跨越式跳高

摘要： 将游戏“快快跳起来”融入到跨越式跳高课堂上,可以帮助学生战胜畏难情绪,以积极主动的态度,参与到体育训练中来,久而久之,实现个人跨越式跳远能力的有效提高。基于此,本文从无法调动学生的兴趣和无法充分满足学生的个性化需求,阐述了传统教学模式下跨越式跳高的现状,随后从调动学生的学习跨越式跳高的兴趣和有助于学生团队意识的形成两方面,阐述了游戏元素在跨越式跳高教学中应用的必要性。在此基础上,提出了做好风险预控措施、制定规则,确保课程顺利开展、加强对游戏的改编和加强对力量游戏的应用四条应用策略,希望能给体育教师一些借鉴,将其应用在跨越式跳高课堂上,促使学生跨越式跳高能力得以有效提高,为日后成为优秀的人才奠定牢固的身体基础。

摘要： 在《跨越式跳高》的教学中,由于技术动作较难并具有一定的危险性,学生普遍存在害怕、恐惧、憷杆等现象,影响整个教学过程的开展。为了更好地解决学生对《跨越式跳高》学习的恐惧心理,笔者采取以游戏化学习、分层学习、多维评价为主的教学模式,让学生从恐惧到喜欢学习跨越式跳高。

摘要： 学生的身体素质,掌握技术的能力存在差异,教师在不同领域的专业性也存在差异,这些因素导致小学阶段的跨越式跳高教学时效性不高.对此,教师应深析错误原因,完善解决策略;深研教材重难点,制订合理计划;利用儿歌、童谣,深化动作要领;融合大数据,实施精准施教.由此让学生快速掌握动作要领,达成教学目标,实现自我成长.

摘要： 跨越式跳高是小学水平三的教学内容,其技术要求相对较高,难度大,学生难以短时间掌握,但是其本身的趣味性和跳跃的节奏感强,使得很多小学生乐于学习,勇于跨越。综合分析其技术特点情况,结合体育游戏的教学手段,努力开发体育游戏与跨越式跳高相关课程。首先应分析体育游戏在跨越式跳高的实践功效,进而分析跨越式跳高的技术组成,对其技术分析,最终制定与其技术相关的体育游戏内容。这样,科学性地解决了技术重难点的问题,分析其技术,助跑路线→起跳的跑跳结合点→腾空杆上技术→落地缓冲等环节。游戏结合技术进行游戏教学,在轻松娱乐的氛围中让学生尽快掌握技术,攻破重难点,解决了学生不敢跳、跨不好、跳不高的难题,使得师生融入到欢快的教学环境中,教学效果事半功倍。

摘要： 跳高是小学体育教学的一个重要内容,本身的难度比较大,对学生的身体素质与心理素质都具有较高要求,加强其教学方法研讨具有重要的教育意义。本文以跨越式跳高这一小学体育教学内容为研究对象,提出了一些切实可行的教学方法。

摘要： 针对一般跨越式跳高在教学中的不利因素,提出了在跳高课中运用“皮筋”来激发学生的学习兴趣,培养学生自主、自想、自创、自练、自评的能力及终身体育的习惯。

摘要： 跨越式跳高是小学体育教学的基本项目之一,是整个教材中难度系数较高的一个项目。笔者在教学中发现有很多学生或多或少会对跨越式跳高的起跳和腾空过竿有恐惧心理,过于紧张,阻碍教学进度,因此,探究恐惧原因是解决此问题的关键。一、运动技术复杂,具有一定的危险性跨越式跳高在教学过程中有较高的动作难度。

摘要： 指导思想:本课坚持贯彻“健康第一”的指导思想,以人教版《体育与健康》5-6年级全一册田径教材为理论依据。力争在教学中充分体现教学改革的新理念,尝试技术教学的新教法和学法。依据小学生身心发展特点和认知规律,确定以身体练习为主要手段;以体育活动为载体,力求使每一位学生都能通过练习并从中体验到成功的乐趣,以满足学生健康发展的需要。

摘要： 指导思想:以健康第一为指导思想,以提高兴趣爱好促进身心发展为出发点。运用自主练习、合作学习、小组讨论、启发教育、等方式培养学生的创新意识和实践能力教学目标:运动参与目标:100%学生参与到运动中,在运动中能够充分运用器材。技能目标:学生能说出动作要领,多数学生过杆顺利,过杆有转髋下压动作,多数同学可以身体重心上移。情感目标:培养学生团结协作精神,发展学生探索学习能力。培养克服困难的能力,和树立学生自信。

摘要： "费曼学习法"就是变输入为输出,是一种变被动接受为主动学习的新型教学模式,它需将课堂所学知识、技术以一种最简单的形式教授给人,从而达到彼此共促的目的。在体育课堂教学中,使得学生能够对自己的经验进行探寻,从而更快更好地掌握技术动作,通过教授学习促进师生、生生之间的的交流。在新时代的今天,学习模式需要变革更新,需要跟上时代的步伐、与时俱进。

摘要： 本发明公开了一种跨越式牵引引流物体的工具及其跨越式牵引引流物体的方法，该工具包括分设于待跨越物两侧且竖立在地面的两根伸缩支架，在所述伸缩支架的上端设置有横担，在横担上固定有半圆引流装置；两侧伸缩支架上的半圆引流装置对接；在在一侧的横担上还设置有射绳器；在另一侧的横担上设置有自靶锁。本发明的跨越式牵引引流物体的工具及其跨越式牵引引流物体的方法通过半圆引流装置和射绳器实现引线的跨越，其不影响被跨越物，可以有效避免被跨电力线路长时间停电，或者铁路或公路运输中断，能够有效保证人身安全。

摘要： 本发明公开了一种下行式移动模架支撑托架跨越式转运施工方法，所述施工方法具体包括以下步骤：步骤一：倒退小车上设置的行走电机工作驱动行走轮转动，倒退小车移动到前导梁前端，通过四组吊杆将前倒退装置安装在倒退小车底部，然后倒退小车移动返回到主梁前端，通过撑杆固定安装L型梁；本发明施工方法不占用直线工期，可有效缩短单孔现浇箱梁的施工周期；该方法运用龙门吊及移动模架前导梁顶部倒退小车进行支撑托架跨越式拆除，可不受地形限制，能有效提高设备利用率，减少人员窝工。

摘要： 本发明涉及架桥机技术领域，具体涉及一种用于步履式架桥机纵移的跨越式转换支腿，其主要包括：机身，所述机身由一对水平设置且相互平行的梁体构成，所述机身的顶部以及底部分别沿长度方向设有上滑轨和下滑轨；第一支腿、第二支腿，所述第一支腿和所述第二支腿为相同结构设置，并分别设有支撑架，各个所述支撑架的底部连接设有向下伸缩的支撑油缸；纵向行走油缸，所述纵向行走油缸与所述机身延伸方向平行设置；天车，所述天车用于悬吊扭转作业。该机构采用支腿跨越式转换，配合步履式纵移的创新技术，将第一支腿或第二支腿直接跨越至前一跨盖梁上，再通过纵向行走油缸配合下滑轨实现架桥机的纵移任务。

摘要： 本发明公开了一种跨越式钎焊式换热器所述板片的进出口周围以及位于板片中间的用于介质换热的主换热区域上，均设有圆形锥台，在相对的上下两个板片之间，两个圆形锥台的上部通过钎焊焊接在一起，所述主换热区域上，从上往下交错设有若干个开口方向相反的半长条弧形的凸起的导流筋，所述导流筋的中间，还设有一凸起的脊部，所述脊部的高度高于导流筋的高度。本发明板与板之间通过圆形锥台进行支撑，流体容易快速流过，因为脊部的设置，可以形成阻碍让流体更好地沿着导流筋流动，以此保证了具有足够的换热时间，这种阻碍也不会过于阻碍粘性液体的流动，故既能适应轻换热要求和粘性液体热回收要求，换热效率又合理足够，实用性强。

摘要： 本发明涉及一种区块链跨越式和跳跃式快速同步方法及系统，方法包括：在区块生成过程中，基于第r‑b个区块中的抵押和第r‑c个区块中的种子，对第r个区块进行共识投票，r为区块号，c为跳跃步长c＝8,b＝k*c,k≥1；如果区块序号为σ的倍数，则基于第(n‑2)*σ个区块上的抵押和第(n‑1)*σ个区块上的种子，对第n*σ个区块进行额外的认证投票，其中σ＝32768，n≥2。新节点跨越式验证第n*σ个区块认证投票的正确性并快速同步第1至第n*σ个区块；对于序号大于n*σ的最新区块r，跳跃式验证第r个区块共识投票的正确性并快速同步第n*σ至第r个区块。本发明通过对区块生成跳跃式共识投票和跨越式认证投票，使得新加入系统的节点能够验证特定序号区块的有效性，从而实现区块链数据快速同步。

摘要： 本发明公开了一种下行式移动模架支撑托架跨越式转运施工方法，所述施工方法具体包括以下步骤：步骤一：倒退小车上设置的行走电机工作驱动行走轮转动，倒退小车移动到前导梁前端，通过四组吊杆将前倒退装置安装在倒退小车底部，然后倒退小车移动返回到主梁前端，通过撑杆固定安装L型梁；本发明施工方法不占用直线工期，可有效缩短单孔现浇箱梁的施工周期；该方法运用龙门吊及移动模架前导梁顶部倒退小车进行支撑托架跨越式拆除，可不受地形限制，能有效提高设备利用率，减少人员窝工。

摘要： 一种跨越式油气管桥的可调节拆卸装配式收水口，包括预制可调节收水外壁，固定于管桥桥面预留的收水洞口；对称设置的预制可调节三段式收水外壁，三段式外壁间由环形销钉实现铰接；可拆卸式过滤网附着于预制可调节收水外壁中上部；螺旋伸缩式可拆卸导槽，置于收水外壁下部，过滤篦子置于收水外壁下部的雨水导槽顶部；本实用新型实现了收水口与管桥表面预留洞口的自适应可调节，保证了依据雨量大小的雨水口坡度微调实现，同时可拆卸式过滤网及过滤篦子可以实现雨水中杂物的初次与二次阻滞，螺旋伸缩式可拆卸雨水导槽保证了在遇到杂物堵塞收水口下部排水通道时快速清除的实现。

摘要： 本实用新型公开了一种防应力破坏式跨越式三通，包括母管，所述母管的外表面开设有连接孔，所述连接孔的内侧贯穿设置有一号跨管，所述一号跨管的外表面焊接有连接板，所述连接板的内侧开设有固定孔，所述母管的上表面焊接有固定螺栓，且固定螺栓顶端穿过固定孔，所述固定螺栓的顶端通过螺纹连接有固定螺母，所述一号跨管的顶端焊接有二号跨管，所述一号跨管的下表面焊接有一号筋板，所述一号筋板的下方设有二号筋板。本实用新型提高焊口所在位置强度，防止应力破坏，便于快速更换跨管，提高热力管网的安全可靠性，通过二号筋板加强一号跨管“下口”处强度，能够提高焊口所在位置强度，防止应力破坏。

摘要： 本发明提供地埋式用于体育训练的跨越式跳高训练装置，包括:立柱套管，限位块，导向槽，调节座，横撑杆，限位弹簧，钢球和提手；所述立柱套管的管腔中贯穿有立柱，且立柱套管的底端利用圆形板进行焊接封闭；本装置经过改进，形成了一个地埋式结构，也就是说，装置在使用完毕后可以收纳到地表以下，使运动场地空间更大，当需要在运动场地进行其它活动时，跳高训练装置不会对场地造成影响，实用性更好，这对于一定规模大小的运动场地能够实现多种应用得到空间最大化利用。

摘要： 本实用新型公开了一种跨越式跳高杆，包含若干段杆节、若干个磁性连接件；该每段杆节的两端各设置一个磁性连接件。本实用新型不仅能够减少学生的恐惧心理，避免学生受伤，而且可以提高教学质量或者比赛成绩，且本实用新型安装连接简便，易于操作，且能保证跳高杆的笔直性。