距离问题

摘要： 距离问题是解析几何中较为常见的一类问题.通过引例和变式发现,利用直线的参数方程中参数的几何意义,还是利用圆、椭圆和双曲线的参数方程把原问题转化为三角函数问题,都为解析几何距离问题提供一种值得尝试的方法.在解析几何中遇到距离问题,参数法是一个不可忽视的好方法.

摘要： 平面几何中的距离问题是高中数学常见的考察知识点之一,如何正确理解点与点、点到直线以及直线与直线之间的距离概念并进行正确求解,对于学生快速提高数学几何解题能力起着至关重要的作用;针对典型例题进行直观性、概念性解析,帮助学生掌握平面几何中距离问题求解的技巧与方法.

摘要： 平面几何中的距离问题是高中数学常见的考察知识点之一,如何正确理解点与点、点到直线以及直线与直线之间的距离概念并进行正确求解,对于学生快速提高数学几何解题能力起着至关重要的作用;针对典型例题进行直观性、概念性解析,帮助学生掌握平面几何中距离问题求解的技巧与方法.

摘要： 把某些几何体的表面伸展为平面图形从时研究几何体表面上的距离问题,这就是几何体的表面展开问题.几何体表面展开问题是折叠问题的逆向思维、逆过程,一般地,涉及多面体表面距离的问题,解题时不妨将它展开成平面阁形试一试.

摘要： Tip1即使再忙每天也要抽出时间聊天军恋的美好在于纯洁和甜蜜,军恋的痛苦在于距离和相思;两个异地军恋的情侣每天沟通感情最重要的方式就是聊天,增进与遥远的她的亲密感:这里说的聊天不只是关心你一日三餐的问候,军恋和普通恋爱不一样的就是距离问题,此时你们互相缺少的就是存在感:所以,一天结束的时候,简述一下今天你的生活,比如什么事使你开心或者使你沮丧、今天有趣的见闻、训练苦不苦、营区有没有什么新鲜事儿,这是最容易填补彼此不在身边空虚感。

摘要： 选择目的地不管何种旅行,我们第一步要做的就是选择目的地,为星际旅行选择目的地更不能马虎。首先要考虑的应该是距离问题。科学家们发现,半人马座α星位于距离地球约4.37光年的地方,是太阳最亲密的邻居。

摘要： 一、从一节随堂复习课的学案说起最近有机会听一位年轻教师执教一节随堂复习课,复习范围是勾股定理与逆定理,使用学案上的习题分成了几个所谓考点,如“利用勾股定理求面积”“利用勾股定理求线段的长”“图形中的折叠问题”“最短距离问题”“其他应用”,然后每个考点下选编了3道例、习题,不少例、习题下还设计了问题串,笔者数了一下共有22个小题.这份学案虽分出几个“考点式”小标题,所选习题实则杂乱无章,是一份劣质“习题拼凑式”导学案.年轻教师上课能先梳理本章知识点,形成“结构化”板书,教学时能结合批改学生作业的学情与错例进行讲评,对一些典型习题进行了一题多解的评析与互动,确实值得称赞。

摘要： 1.问题的提出.引例如图1(1),海面上有一标志A,其到海岸线BC的距离AB=300米,BC=300米。某一时刻,救生员在点C处发现A处有人呼救,便立即沿着路线C-D-A前去营救,若救生员在岸上跑的速度是6米/秒,在海里游泳的速度是2米/秒,那么,下水点D在何处时,该救生员从点C出发到达A处的时间最短.

摘要： 解析几何是用代数方法研究几何问题的学科,解析法是沟通数与形的重要方法。直线方程和圆的方程是解析几何的基础知识,是高考考查的重点内容,试题难度为中等或偏易,主要以选择题、填空题的形式出现。从近几年的高考试题来看,以距离的求解为考查热点,现将近几年高考中和“直线与圆”有关的距离问题梳理总结如下。

摘要： 此种解法较繁杂,其实此类题目大都转化为直角坐标系下点到直线的距离问题来求解。除此之外,我们能不能直接在极坐标系下求解点到直线的距离问题呢?为此笔者作了一些探究,得到一种直接求解点线距离问题的公式与方法,现展示出来,以飨广大读者。

摘要： 距离信息处理装置(100)基于表示立体物上的各点的三维坐标的三维点群数据，生成将各点的二维坐标与各点的进深建立对应关系的图像数据。距离信息处理装置(100)将与图像数据的轮廓部分所包含的轮廓像素对应的三维点群数据的点确定为关注点，并将与轮廓像素的周边的像素对应的三维点群数据的点确定为周边点。距离信息处理装置(100)基于与关注点的距离小于规定距离的周边点的数目，删除关注点。

摘要： 学习装置(100)基于合成了人体的三维模型和物体的三维模型的合成模型，来生成将距离图像和部位图像建立对应的多个学习图像，该距离图像表示从基准位置到人体的各位置或者物体的各位置的距离，该部位图像识别人体的各部位或者物体的部位。学习装置(100)基于学习图像的距离图像和部位图像，修正距离图像的区域中与物体的部位对应的区域的值。学习装置(100)基于具有被修正的距离图像的多个学习图像，学习将距离图像的特征与人体的部位或者物体的部位建立对应的识别器。

摘要： 学习装置(100)基于合成了人体的三维模型和物体的三维模型的合成模型，来生成将距离图像和部位图像建立对应的多个学习图像，该距离图像表示从基准位置到人体的各位置或者物体的各位置的距离，该部位图像识别人体的各部位或者物体的部位。学习装置(100)基于多个学习图像来学习将距离图像的特征和人体的部位或者物体的部位建立对应的识别器。

摘要： 提供了一种距离测量设备及其操作方法。距离测量设备可以包括：发送器，被配置为基于发送信号朝目标对象发射感测信号；接收器，被配置为检测感测信号并输出与感测信号相对应的接收信号；以及处理器，被配置为使用具有根据时间索引而变化的峰值的基线来校正接收信号，并且基于指示校正后的接收信号与发送信号之间的互相关的互相关信号来确定到目标对象的距离。

摘要： 本申请涉及一种距离传感电路、距离检测方法、非接触式距离传感器及医疗设备。该距离传感电路包括：第一谐振电路，包括第一电容和线圈，用于在激励信号的作用下发生谐振；其中，在谐振过程中，若待测磁性件在所述线圈的感测范围内时，所述第一谐振电路的谐振频率发生变化；处理模块，与所述第一谐振电路连接，用于分别获取所述线圈未受待测磁性件影响时所述第一谐振电路的参考谐振频率和所述待测磁性件在所述线圈的感测范围内时线圈所述第一谐振电路的目标谐振频率，根据所述参考谐振频率和所述目标谐振频率获取所述线圈与所述待测磁性件的距离。该距离传感电路可以测量线圈与待测磁性件的距离。

摘要： 移动距离计算装置(2)，在通过被设置在第一空间(101)的第一主传感器(M1)检测到人之后通过被设置在连接第一空间(101)和第二空间(102)的第三空间(103)的中枢传感器(H1)检测到人的情况下，将第一主传感器(M1)与中枢传感器(H1)之间的距离累加到移动距离；在通过被设置在第二空间(102)的第二主传感器(M2)检测到人之后通过中枢传感器(H1)检测到人的情况下，将第二主传感器(M2)与中枢传感器(H1)之间的距离累加到移动距离；在通过第一主传感器(M1)检测到人之后通过第二主传感器(M2)检测到人的情况下，不将第一主传感器(M1)与第二主传感器(M2)之间的距离累加到移动距离。

摘要： 本发明提供一种距离图像拍摄装置(1)，具备：光源部(2)，其照射光脉冲；光接收部(3)，其具备呈二维的行列状配置有多个像素的距离图像传感器；以及距离图像处理部(4)，其基于以预设的固定的电荷分配次数分配的电荷量，求取存在于拍摄对象的空间的被摄体之间的距离，其中，在所述距离图像处理部中，取得以不同的电荷分配次数(H、L)累积于电荷蓄积部的至少两个电荷量作为一组，并基于将以许多电荷分配次数(H)累积的电荷量即第一电荷量(QH2、QH3)和预设的阈值(Vth)进行了比较的结果，来选择第一电荷量(QH2、QH3)、以及作为组而取得以较少的电荷分配次数(L)累积的电荷量即第二电荷量(QL2、QL3)中的任意一方的电荷量，作为求取距离时所使用的电荷量。

摘要： 本发明的问题是提供距离测量设备、距离测量系统、距离测量方法和程序，它们均配置或设计为提高到目标的距离的测量精度。距离测量设备(10)包括控制单元(11)和测量单元(12)。控制单元(11)控制光电探测器单元(3)。光电探测器单元(3)包括光电转换器元件(D10)和输出单元(32)。光电转换器元件(D10)在接收到作为从发光单元(2)发射的测量光的一部分从目标反射的光时产生电荷。输出单元(32)输出表示由光电转换器元件(D10)产生的电荷的量的电信号。测量单元(12)根据电信号在可测量范围内计算到目标的距离。控制单元(11)在构成可测量范围(FR)的多个区间(R1‑R7)中的每一个区间中，设置光电转换器元件(D10)产生的电荷的量相对于光电转换器元件(D10)接收到的光的量的比率。

摘要： 帧间差分处理部(206)生成传感器图像的帧间的差分图像，图像处理部(208)基于该差分图像和显影用图案(1101)的计算，生成表示与被拍摄体的距离的距离信息。像这样，影像显示装置(101)生成传感器图像的帧间的差分图像，因此能够实现能够降低背景的影响而生成高精度的距离信息的距离测量装置。

摘要： 一个方式的距离图像传感器(10)具备：光源(11)，产生脉冲光(LP)；光源控制单元，控制光源(11)；像素电路(13)，具有光电转换区域(21)、电荷读出区域(221～224)以及控制电极(241～244)；电荷转移控制单元，向控制电极(241～244)依次施加控制脉冲；信号读出电路(38)，读出转移到电荷读出区域(221～224)的电荷量的检测信号(S1～S4)；以及距离计算单元(39)，基于检测信号(S1～S4)根据两个电荷量的差分值反复计算距离，光源控制单元根据伪随机数变更脉冲光(LP)的产生定时，电荷转移控制单元根据伪随机数，以替换用于转移与两个电荷量对应的电荷的两个控制脉冲的施加定时的方式进行变更。