足球教练员

摘要： 之前聊过了电竞选手的评价体系问题,今天我们再来聊聊那些优秀教练们所具备的特质。对于绝大多数发展相对成熟的传统体育项目而言,想要成为一名教练员是需要考取相应的资格证书的。以足球为例,在我国,想要考取足球教练资格证,必须要参加由足协组织的教练员培训班。目前,我国的足球教练员分为职业级、A级、B级、C级和D级,其中D级证书是亚足联专门为中国足协准备的,而到了C级以上便是获得国际足联认定的教练员了。持证,是成为教练员的第一步。某种程度上,资格证的等级就是教练员定量的评价标准。但因为电竞教练还没有相应的资格考试,于是带队拿到过什么样的成绩就成了电竞教练员唯一定量的评价标准。

摘要： 运用了文献研究法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对莆田市青少年足球教练员的发展现状进行调查,对莆田市青少年足球教练员的年龄结构、从业时间、知识结构、学历情况、岗位级别、带队经验等方面进行调查和分析,并根据分析结果提出相应的对策,旨在为莆田市青少年足球教练员进一步的发展提供参考。

摘要： 四川省成都市弟维小学创建于1915年,学校占地约6400m^(2),建有标准篮球运动场1块,架空层风雨操场1块,学校占地面积、运动场面积均偏小。现有21个教学班,在校学生近千人,学校现有7名体育教师,其中专职足球教师2名。此外,学校还聘请了3名校外兼职足球教练员,长期从寧足球课余训练工作。

摘要： 鼓励是现代社会中调动人们积极性的一种重要手段,鼓励方式是体育实践教学中一种常见的教学方法.运用文献资料法和逻辑分析法,探讨鼓励方式在足球教学中的作用及影响情况.研究表明,鼓励方式教学有效提高了运动员的学习主动性和积极性;学生对足球运动知识的理解更深刻,教学效果显著;加强了教学的互动交流,生生之间和师生之间的讨论和交流明显增加.

摘要： 运用文献研究法和访谈法,梳理日本足球项目发展的历史脉络,从多视角分析日本足球项目发展路径,以期为中国足球项目发展提出可借鉴之处.1)日本足球项目发展经历了"军国主义足球""精英足球""职业足球""国民足球""基层足球"5个阶段.2)日本足球项目发展路径包括:制定推进日本足球职业化改革的《"三位一体"计划》;建立职业足球和校园足球并列互补的足球后备人才培养体系;日本足协建立青少年足球运动员选拔与训练体系;发展社区足球俱乐部培养足球后备人才;建立足球教练员的育成体系;将日本的民族传统文化融入体育文化教育中;体育诚信监管与体育诚信教育促进日本足球和谐发展.启示:基于中国国情,借鉴日本足球项目管理经验;构建中国职业足球俱乐部、校园足球和社区足球俱乐部协同发展的足球后备人才培养路径;以多种措施完善中国足球教练员培养与管理体系;加强中国足球文化建设;将竞技体育诚信教育纳入中国足球后备人才培养体系;深入推进各个年龄段青少年均可参加的足球项目发展.

摘要： 随着社会的快速发展,我国校园足球发展取得了长足的进步,人们对学校足球教育的认识不断深入,对其必要性和重要性有更加全面的认知.通常来讲,体育的后备人才是国家体育的未来,很大程度上决定着体育发展的水平,特别是对青少年足球运动员的培养.从世界体育的发展来看,校园足球教练员网络远程培训研究还处于起步阶段,需要做出更深入的研究.

摘要： 2016年4月6日,国家发展改革委、国务院足球改革发展部际联席会议办公室(中国足球协会)、体育总局、教育部共同编制的《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》(以下简称《规划》),在其七大主要任务中提到,应该提高体育教师的足球教学水平,发展足球专业教师队伍,培养学校足球教练员、裁判员。2018年8月14日,教育部办公厅印发的《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)中指出,根据世界足球强国在儿童5岁左右就开始足球启蒙教育的普遍情况,应进一步下移普及重心.

摘要： 青少年足球教练员的执教能力密切关系到校园足球的快速发展.运用专家访谈、电话访谈等研究方法,基于青少年足球教练员执教能力的解读,分析其执教能力的培养现状,进而发现高校足球人才培养质量下降、退役运动员进校园路径不畅和国家专项培训成效有待提高等问题.并提出优化高校足球专业人才的培养质量,打造退役运动员进校园的共赢格局,完善培训制度体系以保障培训效果等发展对策,以期优化我国青少年足球教练员执教能力培养途径,提升其执教能力.

摘要： 青少年是中国足球发展的未来,高素质的青少年足球教练员是提升青少年足球水平极其关键的因素之一,但执教能力的不足已经成为制约我国青少年足球水平提升的瓶颈.因此,基于执教能力培养的视角,在青少年足球教练员执教能力培养现状分析的基础上,探究困境所在;从优化高校足球专业人才的培养质量,打造退役运动员进校园的共赢格局,完善培训制度体系以保障培训效果等方面,提出青少年足球教练员执教能力培养的发展策略,以期促进青少年足球教练员执教能力快速提高.

摘要： 一、足球历史源远流长,变革发展一脉相承四川省三台县足球文化底蕴深厚,群众基础广泛,距今已有百余年历史。清代光绪年间,英国传教士来三台县开设足球课,三台县足球自此萌芽。抗战时期,东北大学内迁三台县,带来了先进的足球理念。历年来,三台县曾为四川、重庆、甘肃、解放军等省、市级单位输送了近20名专业足球运动员,先后承办过全国九省(市)青年足球联赛、全国七省(市)足球邀请赛、全国中学生足球赛、全国业余体校足球赛.

摘要： 在模拟设计足球教练员胜任力字典基础上,用德尔菲法结合CES量表初步构建我国足球教练员胜任力评价模型。利用层次分析法确立了各个层次胜任力指标权重,给出了足球教练胜任力评分。研究结果表明基于AHP方法的我国足球教练员胜任力评价模型具有可行性。

摘要： 本发明属于核电仿真领域技术领域，具体涉及一种核电模拟机教练员站软件故障引入系统的实现方法，目的是解决现有的教练员站软件维护难度大，且软件变更后测试时间长的问题。其特征在于，它包括如下步骤：建立故障系统结构；存储故障系统结构；实现故障引入。本发明设计了一种基于MYSQL数据库的树状故障信息的存贮结构，将故障数据信息与软件完全分离，针对不同核电模拟机项目仅需配置数据即可满足要求，降低了维护难度。本发明设计了一种故障引入流程，使教员在试图引入故障时，能够快速定位到故障，并能够定制引人方式，从而使故障现象更逼真，达到更好地培训效果。

摘要： 本发明公开一种基于Web服务与集成软件的教练员培训服务系统，包括培训用的接收器，接收器通过无线网连接服务器，服务器的内部设置有中央处理器，中央处理器的一端连接有视频传输播放器，中央处理器的另一端设置有获取教练员信息的信息显示器，信息显示器的界面的一端设置有教练员的基本信息显示框，信息显示器的界面的另一端设置为教练员信息培训状态显示框，接收器包含有数据接收包，数据接收包的一端连接大屏显示器，数据接收包的另一端连接数据读取仪。教练员终端的视频端可以观看任意的课程，以提升教练员的整体程度，设计新颖，是一种很好的创新方案。

摘要： 本发明涉及一种基于Web服务与集成软件的教练员培训服务系统，包括远程Web服务器、远程检索服务器、教练员信息管理服务器、数据编码服务器、数据管理操控平台、无线路由器、数据采集终端及教练员身份识别卡；其使用方法包括系统构建，数据采集设定及数据管理服务等三个步骤。本发明一方面可有效的满足各类身份识别信息、图文信息等信息的识别及处理，另一方面可有效的实现身份识别数据录入、采集作业的便捷性和灵活性，有效的提高了基于身份识别卡直接远程进行数据访问及修改作业的需要。

摘要： 本发明提供了一种基于元件组态的仿真系统教练员管控功能实现方法，通过元件组态的方式，将管控功能按钮放在人机界面软件的操作窗上,从而通过操作窗的功能按钮来实现教练员管控功能，可满足调试或特殊阶段工程师站或操作员站电脑执行教练员管控功能的需求，另外还可以满足对管控功能组合、按钮布局的个性化定制。

摘要： 一种机动车驾驶证教练员信息收集装置，包括：请求发送模块、教练信息获取模块和通讯模块；所述请求发送模块用于发送资源获取请求；所述信息获取模块用于根据所述资源获取请求，获取机动车驾驶证教练员信息，其中，所述机动车驾驶证教练员信息包括执教信息和通讯联系方式；所述通讯模块用于当所述执教信息符合预设需求条件时，基于所述通讯联系方式建立与教练员终端的视频连接，以通过视频方式获取机动车驾驶证教练员信息。上述信息收集装置扩宽了学员了解教练员的渠道，解决了只有报名训练班才接触教练员的问题。

摘要： 一种机动车驾驶证教练员信息收集方法，学员通过发送资源获取请求；服务器根据所述资源获取请求，学员获取机动车驾驶证教练员信息，所述机动车驾驶证教练员信息包括执教信息和通讯联系方式；当所述执教信息符合预设需求条件时；学员可通过通讯联系方式建立与教练员终端的视频连接，以通过视频方式获取所述机动车驾驶证教练员信息。该信息收集方法扩宽了学员了解教练员的渠道，解决了只有报名训练班才接触教练员的问题。

摘要： 本发明公开了一种正分子营养运动员教练员专用营养口服液，所述的一种正分子营养运动员教练员专用营养口服液是以视黄醇，B-胡萝卜素、维生素D、E、C、B

摘要： 本实用新型公开了一种教练车具有对教练员和学员进行双重监控的装置，包括控制模块、信号收发装置、扫描装置、发动机状态控制装置、语音提示装置、存储器、GPS通信装置、监控中心，所述信号收发装置、扫描装置、发动机状态控制装置、语音提示装置和存储器分别通过导体与控制模块连接，信号收发装置通过无线信号与GPS通信装置无线通讯，GPS通信装置与监控中心通过无线信号保持联系。采用本实用新型的装置，通过设置学员身份识别模块和教练员身份识别模块，对学员和教练员的身份都进行认证，从而确保学员能够按照交通部门制定的教学计划和教学大纲规定的学时要求，高质量完成驾驶培训。其结构简单、安装方便、实用性强等优点，具有极大的推广价值。

摘要： 本实用新型公开了一种对教练员和学员进行双重监控的系统，包括顶箱，所述顶箱内壁的一侧固定连接有电机，并且电机输出轴的一端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端与顶箱内壁的一侧转动连接，并且螺纹杆的表面螺纹连接有滑块，所述滑块的底部固定连接有固定板，并且固定板的底部固定连接有滑杆，本实用新型涉及双重监控系统技术领域。该对教练员和学员进行双重监控的系统，通过电机输出轴的一端固定连接有螺纹杆，摄像头可以进行左右移动和左右摆动，可以同时对教练和学员进行监控，双重监控提高了摄像头的监控范围，通过摄像头的输出端与转换模块的输入端连接，可以将监控的结果传输给监控中心，提高了教学的安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教练员培训服务的高效服务管理装置，包括管理装置主体、显示屏，所述管理装置主体上安装有矩形显示屏，与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种用于教练员培训服务的高效服务管理装置，有效的提高了教学效果，本实用新型用于教练员培训服务的高效服务管理装置可对学员进行语音提示开车时的步骤要点，无需教练反复解释，减轻了教练的工作负担，还可记录每个学员的每次开车时的失误点，学员可直接通过互联网上的云平台或者本装置的显示屏调取信息，针对自己的失误点，进行思考或练习，令教学更加有针对性。