足球意识

摘要： 在新的教育背景下,学校的教育方式不再单一的以教授知识为主,在学生完成学习的情况下,还要注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。“体”指的便是学校的体育活动,体育教育是在学校教育中的一项重要教学任务,它可以加强学生的体能、专业技能、磨练意志力等方面其中重要的作用。其中足球教学是体育教学的一部分,足球训练能够培养小学生的足球意识,促使小学生爱上足球。足球运动具有整体性、全局性、灵活性等特点,以及极高的技术的要求,所以,足球运动不能只凭单纯的爱好,还要掌握运功技巧、责任意识等[1]。

摘要： 意识是足球运动的灵魂,即使世界上著名足球运动员也无法在无意识状态下完成比赛并取得最终胜利。对于青少年来讲,养成良好足球意识,是培养优秀足球运动员的关键,是获得足球比赛胜利的核心因素。该文主要研究青少年足球运动员足球意识重要性,探讨当下青少年足球意识存在问题及意识提升注意事项,为青少年足球运动员在足球意识培养和提升方面提供经验和参考。

摘要： 文章运用文献研究法和实证研究法,阐述了足球意识的涵义,分析大学生足球意识的现状,认为大学生足球意识的优势方面在于足球情怀意识较强,劣势方面在于容易形成小团体、战术意识不强,并提出了在校园足球训练中通过足球情怀意识、团队协作意识、目标意识和足球战术意识四个方面来培养大学生的足球意识。

摘要： 足球这项大众体育运动,群众基础广,文化氛围好,深受社会各界喜爱。同时,足球又是一项技术性很强的运动项目,其技战术运用都需要运动员具备较强的身体素质。因此,足球比赛中,运动员不仅要有高超的技术能力,还要具备过硬的心理素质。但不同层次的运动员对于足球的理解和认识是不一样的,即使是相同层次的运动员,其表现也不一样,这就涉及运动员的足球意识问题。文章在阐述足球意识内涵及意义的基础上,分析足球意识产生的影响因素,提出培养策略。

摘要： 随着教育发展,足球训练已经成为学校最受欢迎的运动之一。本文主要以校园足球训练中足球意识培养为重点进行阐述,首先对目前校园足球训练和培养现状进行分析,其次从培养足球兴趣,强化学生认知、细化理论教学,加强实训练习、全面创新教学方式,强化技术训练动作和激发学生主动性,加强争夺技术训练等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

摘要： 技工院校体育教师在展开足球教学的过程中,足球运动比赛的规则与技巧往往是教学重点内容。在组织学生进行足球活动的过程中,学生需要将学习的规则、技巧与相关理论基础进行融会贯通,这就需要队员具备一定的足球意识。教师在组织足球训练的过程中,对于队员的足球意识的培养需要提高重视,让学生不仅掌握较为科学的足球技巧,对于足球的意识也有着较为清晰的认知。笔者通过多年的足球理论实践与技工院校课程的教授经验,在此具体谈谈技工院校足球训练中如何培养队员的足球意识。

摘要： 足球意识是运动能力的重要体现,是通过训练和比赛经验的积累而形成的对足球项目特征和技术、战术应用规律的认识,是保证运动员合理完成技术和战术行动的前提.足球意识通过比赛行为表现出来,也需要通过技战术训练和比赛来提高.足球意识包括很多方面,渗透在技战术运用的各个环节.本文探讨和例举的训练方法主要针对青少年阶段几种相对重要的足球意识,包括区域和位置意识、移动意识、动作准备意识与攻防转换意识等.

摘要： 足球运动是一门合作类的综合性运动项目,为了能够在小学阶段让学生对足球运动产生浓厚的兴趣,在培养足球意识方面逐渐能够达到一定的合作水平,以及运动训练的自觉性,需要提高学生身体素质的同时,能够深化足球运动技能技巧,逐渐形成重要的足球训练意识,激发体育运动品质。

摘要： 足球属于一种对抗激烈型运动,对于小学生而言,足球意识对其运动水平有极大的影响。在小学体育足球训练中,教师应当重视小学生的足球意识,培养其足球理论知识并加强实践训练,不断提高小学生的综合素质。鉴于此,文章分析了小学体育足球训练中小学生足球意识的培养策略,意在为相关教师提供经验借鉴。

摘要： 足球作为一种球类运动,在世界各地都非常受欢迎,同时它也是一项竞技类运动,十分考验团队合作精神。足球在我国古代已经有原型,叫作蹴鞠,但是现在的足球指的是现代足球运动,起源于英国。足球被认为是世界第一运动,从中也可以看出足球的受欢迎程度。本文介绍了关于足球运动中的足球意识,以及足球运动中足球意识的重要性,同时针对如何培养足球运动员的足球意识这一问题提出了一些具体措施。

摘要： 基于虚拟现实和增强现实的足球运动员传球意识训练方法，包括如下几部分1.建立足球传球意识训练虚拟场景；2.设计足球传球意识训练培训内容；3.规划设计虚拟传球训练专用场地；4.虚拟现实足球传球意识训练操作；5.虚拟现实足球传球意识训练交互；6.虚拟现实足球传球意识训练感受；7.增强现实足球传球意识训练交互。本发明的方法体验性高、交互感强，能实现对足球运动员传球意识训练，不受场地、环境的影响，适应多种虚拟训练场景切换，形成规范化、系统化的传球意识的训练。

摘要： 本申请公开一种足球鞋鞋底、足球鞋鞋钉的布设方法及足球鞋；其中，所述足球鞋鞋底包括：鞋底本体，以及设置于所述鞋底本体上的鞋钉；根据足底的压力分布，将所述鞋底本体划为主扭转支撑区域和从扭转支撑区域；所述鞋钉包括：主扭转支撑鞋钉和从扭转支撑鞋钉，所述主扭转支撑鞋钉设置于主扭转支撑区域范围内，所述从扭转支撑鞋钉设置于所述从扭转支撑区域范围内，且所述从扭转支撑鞋钉以所述主扭转支撑鞋钉为中心，沿支撑足部的预设转动方向上旋转排列多个，且从扭转支撑鞋钉排列的位置满足在传控球时所述从扭转支撑鞋钉能够与足球形成最大接触面。从而为足部提供良好的支撑力，以保证良好的爆发力的前提下能够有效保护足球运动员跖骨的损伤。

摘要： 本发明公开了一种用于足球爱好者进行足球运动的组装式足球门，包括球门框架本体和球门网；球门框架本体由上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆构成；上水平杆、左竖杆、右竖杆、左水平杆、右水平杆和下水平杆均由管道A和管道B构成；管道A和管道B上均开设有多个凹槽，且凹槽中安装有连接弯头；球门网通过连接弯头铺设在球门框架本体的外侧。该发明方便人们进行球门框架本体的拆卸和安装，设置有管道A和管道B，可以根据需要调整球门框架本体的尺寸，同时设置有连接弯头，使得球门网的拆卸和安装快捷。

摘要： 本发明公开了具有回送足球功能的体育训练用足球射门练习装置，涉及体育训练技术领域，包括门架和回球组件，所述门架的内侧安置有球门网，且门架的前端设置有用于定位训练的定向组件，所述门架的后端下部设置有用于驱动的驱球组件。本发明不需要训练人员捡回射门足球，提升射门练习的效率，同时可以根据不同的定位射门训练进行对应的调节工作，使得该足球射门练习装置可以实现不同射门位置的训练工作，提升该足球射门练习装置的实际使用效果，同时可以对足球员的射门轨迹、方向及力量进行抛物线的检测工作，以辅助足球运动员进行针对性的射门训练，增强训练效果，可以远程对检测数据进行传输，以便于对检测数据进行对比分析，确保数据的有效性。

摘要： 本发明涉及足球体育教学技术领域，具体涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括底座，所述底座的底端安装有四个自锁万向轮，所述底座的顶端设置有转槽，转槽的内部转动连接有转块，底座的底端安装有第一电机，第一电机的输出轴的顶端延伸至转槽的内部且与转块的底端固定连接，底座的内部设置有空槽，空槽的内部设置有第一齿轮，第一齿轮套设在第一电机的输出轴的外部，空槽的右端设置有第一调节槽，第一调节槽的右端设置有第一凸型槽，第一凸型槽的内部滑动设置有第一凸型块；其能够避免足球卡柱输送机构，避免输送机构损坏，能够准确控制发球的力度和发球的角度，便于球员根据自身情况进行相应的练习。

摘要： 本发明涉及足球教学技术领域，具体地说，涉及一种可模拟足球轨迹的体育教学用足球练习装置，包括工作台，工作台的内侧开设有通腔，工作台的侧面安装有气泵，气泵的一侧与通腔连通，工作台的一侧开设有定位腔，定位腔的边缘铰接有置球仓，工作台的表面开设有投球腔，置球仓位于投球腔上，置球仓、投球腔和通腔呈依次连通，置球仓的侧面滑动有卡板，卡板为多组。通过足球位于置球仓和卡板之间，由对应的卡板卡接限位，由下至上打开，每次仅打开一个投球腔，且避免了多量度的足球会整体卡在出口侧，导致气泵无法正常通过气体压出；当置球仓翻折，置球仓卡在定位腔内，整体足球练习设备体积缩小，利于存放。

摘要： 本发明属于足球练习设备技术领域，尤其为一种具有回送足球功能的足球射门练习装置，包括基座，所述基座的前后两端共设有四组滚轮，所述基座的顶端左侧设有插地部，所述基座的顶端设有两组立板，位于所述基座前端面的立板的前端面设有转动电机，两组所述立板之间设有联动轴，所述联动轴的前端面贯穿立板并连接转动电机的转动轴，所述联动轴的外侧设有第二转动电机，所述第二转动电机的转动轴顶端设有固定平板，所述固定平板的顶端设有连接凸板，所述连接凸板的右侧设有气泵，所述连接凸板的右侧设有调控限位部，所述固定平板的顶端左侧设有连接立板，该练习装置结构简单，便于快速回送足球进行练习。

摘要： 本实用新型公开一种可调节的足球训练用足球门架，属于足球训练技术领域，包括固定管，所述固定管的内部对称设置有固定杆，所述固定杆的一端皆固定有支撑杆，所述支撑杆的底端皆转动连接有U形板，所述支撑杆的外侧转动连接有活动管，所述活动管的一侧固定有限位块，所述支撑杆的外侧皆螺纹连接有套管，所述套管的底部皆转动连接有转管，所述转管的一侧固定有固定板，所述固定板的底部固定有限位杆，所述U形板的一侧固定有限位管，且限位管与限位杆滑动连接。本实用新型方便人们对该足球训练用足球门架的收纳和使用，同时便于对该足球训练用足球门架的移动和运输，从而提高了该足球训练用足球门架的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括支撑框架和球靶架，所述支撑框架的上下两端均固定连接有折叠框架，且支撑框架的左右两侧均固定连接有定位环，所述折叠框架包括连接杆、连接侧耳和连接螺栓，所述连接杆的一端固定连接有连接侧耳，且连接侧耳的内部贯穿有连接螺栓，所述球靶架位于支撑框架之间。该足球射门教学足球靶，利用衔接环可以实现球靶架与支撑框架之间的活动连接，其中网兜的内部通过定位槽对球靶进行定位卡合，球员在射门训练时可以瞄准球靶进行射门操作，球靶可以采用颜色明显的圆板，球靶可以进行反复安装操作。

摘要： 本实用新型公开了一种足球射门教学足球靶，包括底座，所述底座底端的四个拐角处固定连接有车轮，所述底座的两侧固定连接有两组固定座，所述底座的顶端固定连接有三组框架，所述框架的顶端固定连接有架顶，所述架顶的顶端固定连接有液压气缸，所述架顶的底端固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒的底端固定连接有横板，所述横板的内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一侧固定连接有电机，且电机的一侧与横板内部的一侧固定连接。该足球射门教学足球靶通过设置有液压气缸、伸缩筒、横板、螺纹杆和电机，实现了移动调节的功能，足球靶可以在球门内进行随意移动，锻炼运动员的射门准确度，解决的是射门训练无法训练射门的准确度，训练效果低的问题。