超前意识
超前意识的相关文献在1986年到2022年内共计1039篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、中国政治
等领域,其中期刊论文1033篇、会议论文6篇、专利文献4331篇;相关期刊800种,包括秘书工作、中国民政、社会科学辑刊等;
相关会议6种,包括2011大学地球科学课程报告论坛、2009’中国金属学会冶金安全年会、2008年新农村人才战略研讨会等;超前意识的相关文献由1053位作者贡献,包括孙洪敏、本刊编辑部、阿计等。
超前意识
-研究学者
- 孙洪敏
- 本刊编辑部
- 阿计
- 吴守凤
- 尚文
- 谭昕
- 闵长富
- 丁亚鹏
- 万新成
- 严书翰
- 乔熙容
- 何木英
- 佚名
- 凌培亮
- 刘军
- 刘少才
- 刘建明
- 刘立新
- 吴世玉
- 吴少红
- 吴文安
- 周志农
- 周新莲
- 周永华
- 商任
- 孙亚飞
- 客西
- 尹波
- 张元
- 张成
- 徐平
- 朱建伟
- 李勇
- 李广明
- 杨丽
- 杨蓓
- 潘懋元
- 火华
- 王庆玲
- 王晓峰
- 王玉水
- 王芳
- 申迹发
- 等
- 肖洁
- 胡海清
- 苏景兰
- 范伟
- 范苗苗
- 薛黾
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林汝红
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摘要:
随着新媒体技术的不断深入发展,在信息大爆炸的今天,传统媒体已经不再占据竞争优势。电视社教栏目是否具有创新思维与超前意识,将直接影响着节目的收视率,甚至对企业的经济效益产生一定影响。
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沈承宙
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摘要:
2018年国庆节前夕,武汉京剧院的原创现代京剧《光之谷》在琴台大剧院隆重首演。当舞台上呈现出直播场景和光谷地铁站场景时,观众脸上现出会心的笑容,演出结束后,我问一位老演员:"你看这还是不是京剧?"他瞪大了眼睛:"怎么不是,只要开口唱的是西皮、二黄,就是京剧!"30年前,武汉创建了光谷,如今到了而立之年,终于成为共和国的骄子,全球瞩目的高新科技园区。如果没有30年前的超前意识,跨出勇敢的第一步,哪有今天辐射八方的能量?
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江燕
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摘要:
自然拼读法作为小学英语初级阶段学习的重要手段,能够有效培养学生的音素超前意识,让学生在学习与熟悉英语的过程中构建英文字母与发音之间的联系性,从而增强小学生的听音辨词能力、总结英语字母的发音规律,有效提升学生的英语学习效率。传统教学背景下,教师都是按照先学习音标,再进行单词的认识,最后根据单词后面音标读出相应的单词,这种教学方式一定程度上限制了学生的思维创作能力与语言表达辨识能力,对于小学生而言这种学习模式具有一定的难度。本文针对自然拼读法在小学中年级英语教学中的运用与实践展开探讨。
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宋明
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摘要:
教育现代化是实现教育强国的基础工程,也是统揽教育工作的根本工程,教育现代化建设水平直接反映了一个地区的办学条件和教育质量。2016年以来,宁波市奉化区紧抓撤市设区战略机遇,围绕高水平实现教育现代化目标,理念先行、意识到位、找准抓手,加速推进教育现代化建设,为区域经济社会发展现代化提供人才支撑、智力支撑。文章主要以宁波市奉化区推进区域教育现代化为例,阐述推进区域教育现代化实现路径。
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张斌
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摘要:
农村公路是新时代农民脱贫致富的重要环节,我们对农村公路的养护要有超前意识,变灾后恢复为事先预防。在养护和维修关系上,长期以来人们总习惯于等到公路开始损坏才进行维修,对公路还处于良好阶段时进行的防护意识不足。笔者根据多年的工作经验,注意针对农村公路养护质量管理问题进行分析和讨论,并提出农村公路养护技术措施。
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孙淑娟
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摘要:
减负,字面意义上来讲是减轻负担,在教育中主要是指降低和减轻中小学生过于沉重的学业和心理压力,抛去不必要和不合理的学业与心理负担,但必须要保证教学质量和教学效果。小学教育时期是学生成长发育的初级阶段,其生理和心理都处在基础时期,对于小学生来讲,学生的启蒙学习刚刚开始,所有知识都是初步接触,是建立学生学习兴趣和养成良好学习习惯的最佳时期,但随着教育的超前意识和知识的扩大让学生学习压力越来越大,以小学数学教学为例,数学知识的学习需要通过大量的实际练习和知识的实践来加强学生对数学知识的理解,尤其受到传统教育理念的影响,学生对数学知识的学习仍处在被动状态,像主体教学意识过渡阶段,对于学生的学习态度和学习习惯以及学习的热情有所影响。
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孙即霖
- 《2011大学地球科学课程报告论坛》
| 2011年
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摘要:
超前预报和预测是大气科学学科的基本问题,与年轻学生的好奇心相联系,可激发学习兴趣的提高.几年来笔者利用丰富的网络信息,在大气科学课程教学中开展教学内容与预报,预测密切结合的教学新方式.调查效果表明,该方法对激发学生专业兴趣是明显的,对促进学以致用的效果是明显的,对提高教师专业教学水平的提高是明显的.本文提供的教学实例表明,该教学模式在教学过程中做到了既源于课本内容,又超越课本内容,有利于学生对天气变化规律的把握,有利于学生综合分析能力的提高,真正做到了教学相长.由于此种教学方式对教师提出了更高的理论联系实际和综合分析能力的要求,年轻教师采用这种方式需要付出更多的努力.
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