资助管理
资助管理的相关文献在2004年到2022年内共计215篇,主要集中在教育、信息与知识传播、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文214篇、专利文献286030篇;相关期刊149种,包括学园、当代教育实践与教学研究(电子刊)、科教导刊-电子版(中旬)等;
资助管理的相关文献由199位作者贡献,包括周静、杨明、何桂香等。
资助管理—发文量
专利文献>
论文:286030篇
占比:99.93%
总计:286244篇
资助管理
-研究学者
- 周静
- 杨明
- 何桂香
- 冼远清
- 吕雅婷
- 吴凌
- 廖春艳
- 揭财明
- 无1
- 殷瑾
- 王丽
- 王超逸
- 赵强
- 鲍文娜
- 黄亚凝
- 黄蔚
- CHEN Entao
- GAO Sujuan
- WANG Gang
- ZHANG Chaohui
- 丁远
- 丁银辉
- 乔香兰
- 于勇
- 任晓琴
- 何文虎
- 何美奋
- 佘运涛
- 余丽云
- 全国技工院校学生资助管理工作办公室1
- 冉光仙1
- 冯业枫
- 冯敏娟
- 冷志荣
- 刘其君
- 刘晓琼
- 刘王德馨
- 刘薇1
- 刘运正
- 卢云峰
- 卢山志
- 史晓腾
- 向葵1
- 吕承文
- 吴玲
- 周全
- 周峥艳
- 周明进
- 周玲涓
- 周莉
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张妍
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摘要:
社会的发展促使大学生数量逐渐增加,国民整体教育教学素养也在不断提升。但在现阶段高等教育教学中,依旧存在大量经济比较困难的学生,这也是现阶段高等教育教学中需要做好学生资助管理工作的重要原因。在学生资助管理工作中,学校领导要做好相关资助管理工作制度的制定,结合国家的相关资助政策以及学生的实际情况,制定符合国家规定要求的学校具体资助管理政策,进而落实到教师和学生个人。教师自身要注重学生资助管理工作质量的提升,增加教师对经济困难学生的了解,保证教师不断在学生日常管理过程中根据学生的各方面的表现情况,进行合理的学生困难程度的评估。文章重点探讨了现阶段对学生“精准资助”的现状,结合资助对象的“不均衡”给出自己的观点,提出“精准资助”和资助育人为导向的学生资助管理策略。将政策落实到“精准资助”贫困学生的教育上,保障国家以及社会人员的各种教学资助真正帮助到需要帮助的对象。
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栾杰
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摘要:
本文将围绕资助育人视角下,高校资助规范化管理模式的研究背景与意义进行分析讨论,提出资助育人与资助管理之间的关系,并阐述在高校资助规范化管理中实施资助育人的有效方法,结合具体实施结果进行观点论证,确保提出的资助育人实践路径切实可行,为高校受助学生营造良好的教育环境。
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杨明;
程洁
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摘要:
为培养更多的高质量体育人才,促进体育产业的发展,文章在“研”途筑梦思想下探讨新时期体育院校研究生资助管理策略。首先,文章分析“研”途筑梦同体育院校研究生资助管理的关系,指出我国体育院校研究生资助管理中存在的问题,最后以问题的提出为导向,秉持“研”途筑梦思想,提出新时期下体育院校研究生资助管理策略,以进一步推进我国“研”途筑梦目标的落实。
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石继万
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摘要:
教育长期以来一直是我党与政府关注的重点领域,因此政府在贫困学生资助方面投入了极大地力量。义务教育阶段属于基础性教育,直接关系到学生日后的发展上限,而部分学生受限于家庭经济条件,无法顺利完成学业,因此关于贫困生的资助就极为关键。本文从中小学贫困生资助管理工作实践出发,简要分析现阶段中小学贫困生资助管理方面存在的问题,并具体研究落实贫困生资助管理工作的策略。
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梁晶晶
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摘要:
"互联网+"时代网络越来越普及,高校学生特别是贫困生更容易受到网络不良思想的影响,这是高职院校贫困生资助育人工作的挑战,同时也是育人工作的改革机遇.因此,针对高职院校贫困生资助管理中的问题,更应当与时俱进,结合互联网对高职院校贫困生资助管理模式进行改革与优化.
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周赛君
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摘要:
新时代,党和国家事业发展迫切需要培养大批德才兼备的高层次人才,因而对研究生教育、研究生资助工作的广度和深度提出了新的要求.研究生资助工作蕴含了公平、效率与服务国家发展战略的重要价值.当前研究生资助工作存在资助育人体系和资助管理机制有待完善、资助育人效果有待提高等现实问题.为使我国研究生资助工作适应时代发展,应采取以下对策:加强顶层设计,让资助成为学生成长成才的助推器;完善资助管理机制,让资助成为学生成长成才的助跑器;以需求为导向,让资助成为学生成长成才的助力器.
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董波
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摘要:
高校资助工作是帮助家庭经济困难的学生实现教育均衡的重要保障,也是帮助学生有效接受教育的基础。资助工作如何精确帮助到真正有困难的学生,这是当下高校资助管理需要重点关注的问题。对现阶段我国高校资助工作中存在的问题进行分析并加以解决,以此来提升我国高校资助工作的有效性和精准性,推动国家对人才的培养。
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任晓琴
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摘要:
学校贫困生资助管理工作对于学生的求学非常重要,这关系到我国新一代的成长和学校的发展.要夯实一个基础,认真开展贫困生认定;加强两个建设,努力提升服务水平;搭建三个平台,彰显资助育人效果;确保两个到位,为日常资助管理打下坚实基础.
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无
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摘要:
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实全国职业教育大会精神,防范化解中等职业学校招生、学籍和资助管理领域存在的风险,根据《中等职业学校学生学籍管理办法》(教职成[2010]7号)、《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法(试行)》(教职成[2014]12号)、《学生资助资金管理办法》(财科教[2019]19号)、《中等职业学校学生资助工作指南》(教财厅函[2020]8号)等规定,现就严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理工作通知如下。