贫困女大学生

摘要： 贫困女大学生往往比贫困男大学生在就业分配中更加处于劣势,同时出现心理承受能力更弱、更在意他人评价、更为内向的情况。然而,当前我国高校、贫困女大学生的家庭以及社会,对于贫困女大学生的帮助更多地停留在物质层面,很少关注她们在心理层面的援助需求。如果高校等各方能够更好地从心理层面了解贫困女大学生的受助需求,作出相应的心理回应,会帮助贫困女大学生在高校学习生活中获得更好的发展。对贫困女大学生心理受助,需要各方更为透彻地研究贫困女大学生当前的内心状态,并进行具有针对性的心理辅助。为此,应从贫困女大学生的个体因素、家庭因素、学校因素以及社会因素几个方面,寻找她们心理方面的受助需要,并提出相应的解决办法,为更好地解决贫困女大学生心理困境提供有效帮助。

摘要： 在帮助贫困女大学生时,不仅要注重在经济上帮助她们脱贫,更应关注贫困女大学生的心理问题,建立健全心理帮扶工作机制与社会支持体系.笔者通过调查问卷和重点访谈,了解到当前贫困女大学生具有性格倾向分布均匀、交往渠道比较单一、帮扶力量中师生作用发挥较低、幸福指数来源较窄等心理帮扶需求特点,建议从加强宣传工作的针对性、教育队伍建设的方向性、朋辈互助活动的有效性等三方面来建立和完善校内心理帮扶机制,从构建家校协同合作机制、用好网络帮扶阵地、营造公平扶贫氛围等方面来建立和完善社会支持体系.

摘要： 贫困女大学生的自我效能感主要作用于认知过程、动机过程、情感过程和选择过程,对贫困女大学生的健康成长和发展有着重要的影响。本文以个案研究为主,对公益志愿服务参与如何作用于贫困女大学生自我效能感进行研究。研究结果显示,公益志愿服务的参与在经验延伸、认知评价、示范引领、情感体验、支持提供等多个方面作用于自我效能感,进而有效提升贫困女大学生的自我效能感。

摘要： 作为我国精准扶贫工作中的重要组成部分,高校精准扶贫对提高我国的综合实力,实现和谐社会具有重大意义.为了能够将扶贫工作与素质教育相结合,我国许多高校开始立足于学校贫困大学生资助的现实条件以及执行情况,以提高大学生的综合素质为核心,积极地为大学生解决个人的燃眉之急,为大学生能够在学校期间将个人的时间以及精力放在学习上提供保障,为大学生个人的成长成才营造良好的外部环境.本文以贫困女大学生为切入点,具体分析贫困女大学生综合素质提升的相关策略以及途径.

摘要： 本研究随机抽取560名边疆高校贫困女大学生进行调查。结果发现:边疆高校贫困女大学生主观幸福感水平高于全国常模;不同专业的边疆高校贫困女大学生主观幸福感不存在显著性差异;不同专业满意度、不同班集体人际关系满意度和不同宿舍人际关系满意度的边疆高校贫困女大学生主观幸福感存在显著性的差异。

摘要： 在现代社会的不断发展过程中人才市场竞争逐渐激化,相对于非贫困生而言,贫困女大学生在求职过程中面临更大的挑战,教师在对其进行职业生涯规划过程中需要展开更为有效的思想政治教育,对学生就业观进行更高程度的保障。文章首先分析思想政治教育的重要价值,然后以此为基础,进一步探究在进行职业生涯规划过程中思想政治教育具体策略,人员在进行具体作业是具有更为丰富的理论。

摘要： 精准扶贫是国家创新转变扶贫方式的新思路、新做法.高校精准扶贫作为国家精准扶贫战略部署中的重要环节,是扶贫工作在教育领域的集中体现,也是突破现阶段高校贫困资助工作瓶颈的重要途径.贫困女大学生作为特殊群体,她们的在校生存状况导致心理问题频繁出现.通过文献综述和实地调研,从精准识别、精准帮扶和精准管理的角度,构建高校贫困女大学生心理扶贫的工作体系,以期丰富精准扶贫的内涵,推动高校资助工作精准化的新发展.

摘要： 近年来,随着经济和高等教育的发展,大学毕业生就业难形势日趋严峻,而贫困女大学生作为一个特殊的群体,更承受着社会歧视与家庭贫困的双重压力,甚至可能陷入"毕业就失业"的困境.如何解决贫困女大学生的就业问题,政府有着不可推卸的责任,虽然我国政府已经制定了政策并也取得一定的成效,但仍有不足.文章以辽宁省大连市为例,结合调查研究,找出大连市政府促进贫困女大学生就业政策中存在的问题并提出对策建议.

摘要： 在高校毕业生就业形势严峻的今天,贫困女大学生这一特殊的群体就业更是难上加难;文章从社会、企业、家庭、贫困女大学生自身四个方面来分析造成就业难的原因并提出应对这一群体就业难的有效对策.在社会方面，要加大宣传力度，倡导先进的性别文化，完善法律法规，消除就业性别歧视；在高校方面，需根据市场需要与性别特点灵活调整培养模式，破除贫困女大学生的心理障碍，转变其就业观念，开展创业教育，拓宽就业渠道；就个人方面而言，要提高综合素质，增强就业竞争力，学会自我调适。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 一种女大学生食用的调理餐，涉及食物加工制作技术领域，其特征在于：由以下重量份的材料制成，配料1：花生米6份、红豆6份、黑豆3份、黑米3份、木耳4份、黑芝麻5份、胡萝卜4份、无核红枣4份、芦荟5份、理合剂7份，配料2：葡萄糖酸钙8份、葡萄糖酸锌8份、葡萄汁1份、红糖5份、蜂蜜6份。本发明方法合理、配比合理、营养丰富、滋补身体。

摘要： 一种女大学生生理期食用的滋补食品，涉及食品加工制作技术领域，其特征在于：由以下重量份的材料制成，配料1：花生米10份、红豆6份、黄豆3份、黑米3份、绿豆1份、木耳4份、黑芝麻5份、胡萝卜4份、无核红枣10份、芹菜2份、鸡肉块4份、理合剂7份，配料2：葡萄糖酸钙8份、葡萄糖酸锌8份、西瓜汁2份、红糖5份、蜂蜜6份、羊奶粉7份。本发明方法合理、配比合理、营养丰富、滋补身体。

摘要： 本发明主要利用校园大数据实现精准扶贫，具体涉及一种基于智能卡大数据的贫困大学生识别方法包括：建立云校园数据中心；建立特征抽取模型；根据所述特征抽取模型从所述云校园数据中心中抽取大学生的校园智能卡消费特征数据；建立基于支持向量机的、以四次多项式作为光滑函数的贫困大学生识别模型；根据预先获取的贫困大学生特征数据集训练所述贫困大学生识别模型：根据所述校园智能卡消费特征数据及所述训练后的贫困大学生识别模型识别贫困生。本发明可以为各大高校和相关管理部门对贫困大学生的评判提供辅助决策，可以提高贫困大学生选定的公正性，提升贫困大学生管理工作的有效性。

摘要： 本发明公开了一种基于贫困大学生的社会资本预估职业地位获得的方法，包括以下步骤：步骤一：计算贫困大学生的社会资本总和；步骤二：计算贫困大学生的有效社会资本总值；步骤三：初步预估出贫困大学生的职业地位分数；步骤四：计算出贫困大学生的当前职业地位分数；步骤五：计算出职业地位影响因子；步骤六：根据初步预估出的贫困大学生的职业地位分数、以及职业地位影响因子准确计算出贫困大学生的职业地位分数；步骤七：根据准确计算出的贫困大学生的职业地位分数的高低筛选出存在就业困难及就业职业不够理想的贫困大学生。本发明具有能准确筛选出就业存在困难及就业的职业不够理想的贫困大学生的优点。

摘要： 本发明公开了一种大学生哲学教育学生情况记录索引板，涉及教学用具技术领域，包括：底板、设置在底板上的支撑筒、滑动设在支撑筒内且能够进行高度调节的支撑杆以及若干个小黑板，支撑杆上设有能够进行角度调节的安装板，安装板上翻折连接有书写板，安装板上设有多个夹持机构，小黑板能够与对应的夹持机构可拆卸连接，安装板上设有多个能够与对应的小黑板滑动配合的凹形存放槽以及与凹形存放槽对应的阻挡机构。本申请通过书写板进行讲解，翻转书写板即可在小黑板上记录班级学生上课情况，通过凹形存放槽与阻挡机构的配合能够对小黑板进行存取，方便、实用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生思想政治教育中的学生情况索引板，涉及教育设备技术领域。本实用新型包括两个立柱，两个所述立柱之间铰接有垂直于水平面的记录板且记录板的数量不少于两个，每两个所述记录板相邻的两侧之间均相互铰接且记录板呈横向排布。本实用新型通过记录板的设置，辅导员可以将班里的每个学生的思想状态情况写在记录板上，通过将学生的思想状态情况写在记录板上区别与通过电脑记录学生思想状态情况，在辅导员带调取学生思想情况时不需要指定姓名进行调取，可以之间在记录板上观看查找，有效的避免了当辅导员过于繁忙，忘记有哪些学生需要特别关注，有哪些学生的思想状态存在问题，由此导致思想政治教育工作的疏漏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生创新创业课程用学生展示设备，包括展示壳体，展示壳体内设置有展示块，安装腔内设置有转动展示装置，转动展示装置包括驱动电机、驱动杆、固定杆、若干个展示皮带组，展示皮带组沿驱动杆的高度方向从下至上依次设置，且每个展示皮带组朝向展示块均设置有若干个连接杆，展示块设置有供连接杆移动的安装槽，每个连接杆延伸至展示块外的一端均设置有展示安装板，每个展示安装板的左右两端均设置有调节夹持装置，每个展示安装板的底部设置有夹持脚；通过展示安装板的左右两侧的夹持板与夹持脚相配合实现三角固定，提高展示块对创业成果的展示的方便性，并提高创业成果在展示安装板上的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育学生情况索引板，包括锁止万向轮、防护壳、滑槽和情况记录装置，所述锁止万向轮设于防护壳底壁上，所述滑槽设有防护壳内底壁上，所述情况记录装置可滑动设于防护壳内，所述情况记录装置可滑动设于滑槽内。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种便于直观查看学生状态且占用空间少的大学生思想政治教育学生情况索引板。

摘要： 本实用新型公开了宣传展框设备领域的一种大学生用宣传学生消费观念的展框，一种大学生用宣传学生消费观念的展框，包括支撑底座，支撑底座下端设置有车轮，支撑底座外侧两端均设置有固定柱，固定柱之间设置有拉杆，支撑底座上端中部设置有伸缩杆，伸缩杆上端通过连接杆转动连接有支撑杆，支撑杆另一端固定连接有第一展框，第一展框内部滑动连接有第二展框，通过第二展框与第一展框的配合，不占用较多的空间即可得到较大的展示空间，并且该装置利于收纳，可将展框平行放置在支撑底板上端即可，并在在展示过程中可旋转，方便更多的人观看，同时在下端可放置笔等物品，可对展框内容进行修改与补充，十分便捷。