质量保障体系

摘要： 自2017年以来,为创建世界一流且由雇主主导的高质量现代学徒制度,英国通过明确评估主体职责、制订学徒制标准规范、创建终点评估制度等一系列创新举措,不断完善现代学徒制质量保障体系,为推动英国高职教育现代学徒制发展提供了保障。我国的高职教育现代学徒制已从先行试点阶段进入全面推广阶段,应该从加强顶层设计明确各方职责、建立质量评估体系、发挥企业主体作用等方面着手创建现代学徒制质量保障体系,促进现代学徒制高质量发展。

摘要： 教材建设质量保障体系是一个系统,包括政治保障、组织保障、制度保障、经费与物质保障。进入新时代,我国着力构建教材建设质量保障体系,加强党对教材工作的全面领导,强化政治保障;明晰权责统一、运转高效的教材治理结构,健全组织保障;建立系统规范、科学有效的教材建设制度,完善制度保障;调动教材建设主体积极性,强化经费与物质保障。面向未来,围绕高质量建设目标,建立健全彰显中国特色、适应新时代要求、促进学生发展的教材建设质量保障体系,必须坚持强化教材意识形态正确导向,强化地方和高校的主体意识与责任,分类制定教材质量评价指标体系,建立教材质量督查和责任追究制度,重点优化教材编写和审查环节,健全教材向教学转化的工作机制。

摘要： 教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育,构建高校质量保障体系,探索立德树人成效,是高等教育质量保障体系的逻辑起点。文章主要研究高等教育质量保障体系教育之道,依据高等教育质量保障体系的第一性原理分析其构建的基本原则,指出高等教育质量保障体系建设需要处理好主要关系,并根据系统性原理构建多元治理质量保障体系。

摘要： 研究生教育是引领“双一流”建设朝着纵深方向发展的有力支撑和坚强保证,高水平研究生教育已成为地方高校实现“双一流”目标的现实要求和必然选择。“双一流”背景下,地方高校研究生教育发展相对滞后。为保障地方高校研究生培养质量,文章构建了自身增能、外部赋能、多元参与的研究生质量保障“5S”建设体系框架,为地方高校实现高质化研究生培养目标提供新思路。

摘要： 会议认为,工程质量事关人民群众最根本、最直接的利益。牢牢守住质量底线,不断提高工程质量水平,是住房和城乡建设事业高质量发展的基本要求和重要内容。会议指出,推进工程质量保险是加强质量监管、保障工程质量的重要路径,是现有质量保障体系的有益补充。要加快开展工程质量保险制度框架顶层设计,整体推进、系统推进工程质量保险工作。

摘要： 工程总承包是国际通行的工程建设组织方式。近年来,国家及各地多次发文大力推进工程总承包:2019年9月15日,国务院办公厅转发住房城乡建设部关于《完善质量保障体系提升建筑工程品质指导意见》(国办函[2019]92号)的通知,提出鼓励推行EPC工程总承包建设模式,鼓励发展全过程工程咨询;2015年11月,上海市推出"建筑师负责制"试点方案;2021年1月27日,北京市正式推出《北京市建筑师负责制试点指导意见》,鼓励建筑师着重对工程设计、招标采购、合同管理等全面负责……一系列政策文件的出台,为实现设计、采购、施工等各阶段工作的深度融合,提高工程建设水平和质量奠定了政策基础。

摘要： 新冠肺炎疫情极大地推动了在线教学的改革发展,凸显了在线教育的应急重要性。教学型高校作为在线教学的实施者和管理者,面临着教师在线教学水平不高、学生在线学习效果不理想、学校在线教学质量保障体系不完善等3种困境。而解决这些困境的主要途径在于:专注提升教师教学的信息素养和胜任力;充分激发学生学习的积极性和主动性;持续强化学校管理的资源配置和制度创新。

摘要： 研究生教育质量保障体系的构建对于提高专业硕士研究生培养质量具有至关重要的作用。本文针对目前农业院校专业学位研究生教育质量保障体系的问题所在,围绕“一个中心”,探讨构建“两个层面”“内外一体”的教育质量保障体系,并提出相关对策建议。

摘要： 普通高等学校本科教学工作审核评估是提高本科教学质量的一项重要举措。在新一轮本科教育教学审核评估启动实施的背景下,以安徽省首轮审核评估实践和数据为切入点,发现高校存在办学定位不够科学、师资队伍数量和结构不够合理、教学资源不能满足人才培养需要、教改实效未能体现、质量保障体系不健全等问题。必须从坚持立德树人、明确办学定位,加强师资建设、筑牢发展基石,加强资源建设、优化专业结构,推进教育教学改革、提高人才培养质量,完善质量保障体系、实现闭环运行,加强评估指导、提高政府参与度等方面改进。

摘要： 专业评估的实施对于高等教育的快速发展具有重要促进意义。为进一步标准化教学过程,提高办学质量,以宿州学院食品科学与工程专业评估为例,参照教育部有关教学质量的标准,完善优化食品科学与工程专业各项教学管理制度,构建了学校以专业评估为背景下的教学质量保障体系。探索完善的教学质量保障体系有利于提高地方院校的本科生教学质量,为其他同类地方院校的教学质量保障体系的构建提供一定的参考。

摘要： 学位论文评阅意见书反映了研究生阶段科研成果的质量.本文以浙江某高校近5年200名医药学硕士研究生600份评阅意见书研究为例,抽取457份合格等次评阅意见书,通过关键词词频分析、行为事件访谈等研究方法,反映医药学研究生培养阶段存在的与学位论文质量相关的问题,提出从改进导师遴选条件及招生指标分配依据、提升研究生基本学术规范和科研能力、建立导师组研究生培养模式、重视研究生学位论文开题、严格学位论文预审、预答辩制度等方面着力构建学位论文质量保障体系.

摘要： 目的：地方医学院校在研究生教育中存在着生源质量欠佳、科研能力不足和导师队伍建设滞后等问题,构建硕士研究生教育质量保障体系是提高硕士研究生培养质量的必由之路.方法：学校通过改革培养方案,完善课程体系,加强科研训练,严控论文质量,提升和优化导师队伍等一系列措施,在研究生教育管理过程中构建一套完善研究生教育质量保障体系.结果：研究生培养质量保障体系构建成效显著,毕业生论文抽检合格率100％,临床医学研究生执业医师考试合格率连续三年达100％.结论：研究生培养质量保障体系构建,凸显地方医学院校研究生培养目标需求,切实保证医学研究生培养质量.

摘要： 高等教育大众化使高等学校的办学规模实现了跨越式、超常规发展,办学规模的急剧扩张带来了教学资源等诸方面保障条件不能有效跟进,使人才培养质量得不到有效保障.质量是高等教育的"心脏",人才培养质量是高等学校的生命线,构建以人才培养质量为中心的全员参与、完善、科学的本科教学质量保障体系已成为高校教学管理的当务之急.唐山师范学院作为教学型地方本科高校，立足办学定位，结合自身实际，坚持以教学质量求生存，不断优化和创新教学管理机制、体制，在组织教学管理人员和教师认真学习教学管理理论、充分研讨、反复论证、分析我校自身的教学管教学管理实际的基础上，构建了“全方位、全过程”的本科教学质量保障体系。

摘要： 人才培养质量标准是职业教育的纲,纲举而目张——围绕质量标准构建教育教学质量保障体系,促进教育教学质量持续改进也就有了实际的抓手."双闭环控制"教育教学质量保障体系是通过多学科交叉融合的技术手段构建的包括一条主控制通道和两个信息反馈通道的质量控制系统.能充分体现标准的引领作用,能切实体现人才培养质量设计的标准化和精准度,实现体系运行的规范、有序,解决了传统质量保障体系系统性不够、常态性不足、动态性不强等问题.构建质量保障体系，促进教育教学质量持续改进建议高职院校建立主要领导推动，常态化的工作机制、以学生为中心，把握好制度的规范运行、以结果为导向，做好制度的动态调整和差异化发展。

摘要： 人才培养质量是高校生存发展的生命线,高校只有建立健全教学质量保障体系才能形成教学质量长效管理机制,这是提高质量的关键环节.文章分析了农林院校质量保障体系建设的现状,提出建设质量保障体系需秉持“全面质量管理”“以学生为中心”和“持续改进质量”的教育管理理念;探索围绕学校办学目标和人才培养目标,建立质量标准体系,健全质量保障组织系统;多渠道收集教学信息,完善信息反馈、调控和改进机制,形成闭环运行的质量保障体系,从而切实提高农林教学质量.

摘要： 围绕高职院校教学质量保障体系的构建,指出提高教学质量是高职院校面临的永恒主题.高职院校人才培养及教学质量监控与评价过程中企业主体的缺失将严重影响高素质、高技能人才的培养.本文以苏州健雄职业技术学院为例,探索了职教联盟背景下企业参与的教学质量保障体系的构建,阐述了企业督导员进行教学质量监控与评价活动的组织、实施与效果.

摘要： 为提升应用型本科院校教育教学质量,针对应用型本科院校教学质量保障体系的构建与评估进行了深入研究.在分析了应用型本科院校教学特点的基础上,阐明了应用型本科院校教学质量保障体系构建原则、体系架构以及核心等内容.同时,针对应用型本科院校教学质量保障体系的评估体系,完成了包括评估要素、评估体系架构以及信息反馈机制在内的评估体系构建.文中研究的应用型本科院校教学质量保障体系构建与评估对应用型本科院校教学质量的改善具有积极作用.

摘要： 研究生学位论文质量是评价研究生培养质量和学位授予质量的重要标志,严把研究生学位论文质量关是提高研究生培养质量的核心环节.本文针对现行研究生学位论文质量保障机制的部分问题,提出了基于重点审议制度的研究生学位论文保障体系,介绍了西南交通大学研究生学位论文重点审议制度的实施和推广情况,分析了该项改革在学位论文质量保障机制中的作用及成效,并对进一步完善研究生学位论文质量保障体系进行了思考.

摘要： 人才培养是现代大学的重要职能,是建设“双一流”的要义之一.工科研究生培养是人才培养的重要组成部分,也是“双一流”建设过程中不可缺少的环节.在此背景下,我国工科研究生培养应加强应用型人才培养,强化企业在人才培养中的地位,加强工科研究生的创新创业教育并建立质量内部保障体系.

摘要： 人才培养是现代大学的重要职能,是建设“双一流”的要义之一.工科研究生培养是人才培养的重要组成部分,也是“双一流”建设过程中不可缺少的环节.在此背景下,我国工科研究生培养应加强应用型人才培养,强化企业在人才培养中的地位,加强工科研究生的创新创业教育并建立质量内部保障体系.

摘要： 一种煤层群上行开采可行性综合评定及技术保障体系建立方法，属于煤层开采评定及技术保障体系建立方法。步骤：(1)上行开采可行性的初步分析、(2)上行开采可行性等级划分、(3)上行开采覆岩复合破坏的时空关系划分、(4)上行开采可行性的综合评定以及(5)上行开采合理模式的确定。该体系的建立方法综合了理论分析、理论计算、工程实践经验、现场实测和数值仿真共五个方面的工作，各方面结论可以互相支撑、验证，最终对煤层群上行开采的可行性进行综合判定。优点：适用范围广、评价结果可靠性更高，很好地解决目前煤矿上行开采可行性分析及合理开采模式确定的困难，保障矿井煤层群的安全上行开采。

摘要： 本发明公开了一种基于复杂网络的装备保障体系关键毁伤节点识别方法。包括：根据装备保障体系特性构建双层耦合网络模型，并确定双层耦合网络模型的时间成本矩阵、经济成本矩阵以及邻接矩阵；按照总运输成本最低的方式对双层耦合网络模型中各个节点对进行最低成本路径规划，根据各个节点对的最低成本路径计算获得各个节点的改进后的介数中心性；根据双层耦合网络模型的邻接矩阵，计算各个节点的改进后的度中心性；根据各个节点的改进后的介数中心性和度中心性，计算获得各个节点的最终中心性，进而对各个节点进行排序，从而确定出装备保障体系中的关键节点。本发明在识别多个和单个关键节点上，均比另外五种常用的中心性参数更有效。

摘要： 本发明涉及智慧城市技术领域，公开了一种智慧城市信息安全保障体系的设计方法，包括中央控制平台、用户个人终端和信息安全保障中心，建立中央控制平台，根据城市规模进行区域性划分形成第一区域平台和第二区域平台，在城市信息内容划分；个人建立用户个人终端，用户个人终端的登录需要身份进行认证，进入用户个人终端通过人工智能搭建的人工智能问答终端。本发明对城市信息进行平台搭建，且进行区域性划分，并对用户访问城市信息进行身份认证，并对敏感信息访问形成监管，有利于个人对城市快速地了解并解决其交通、政务和生活方面问题，同时对城市信息完成监管，同时区域平台有效减少城市信息的泄漏，便于区域封锁完成危险锁定。

摘要： 本发明属于航空装备保障体系技术领域，具体涉及一种基于任务的航空装备保障体系仿真评估方法。包括，步骤1：确定航空装备保障体系仿真优化模型的设计参数和要评估的优化目标；步骤2：对现实物理系统进行第一次抽象，建立航空装备保障体系概念模型；步骤3：在概念模型基础上进行第二次抽象，建立航空装备保障体系实体模型；步骤4：根据步骤3建立的航空装备保障体系实体模型，进一步的建立面向多阶段任务模型；步骤5：根据步骤3建立的航空装备保障体系实体模型，进一步的建立装备保障模型；步骤6：建立保障业务流程；步骤7：建立仿真推演计算评估模型，进行仿真分析评估和保障效能评估。

摘要： 本申请提供了一种工业信息安全保障体系建设的方法及装置，该方法包括：确定目标区域，获取目标区域的M个告警事件，并获取M个告警事件对应的M组通信数据，目标区域包含至少一个工控设备；获取每一个工控设备对应的设备类型；根据每一个工控设备的设备类型，确定目标区域中的关键设备及关键设备的重要性的权重；确定M组通信数据的被访问次数；根据M组通信数据的被访问次数、M个告警事件、目标区域中的关键设备的重要性的权重，确定目标区域的风险参数，并判断风险参数是否满足预设条件；当风险参数不满足预设条件时，基于风险参数确定与目标区域相关的信息。该方法能够提高工控设备的监测效率，提高工业生产体系的安全性。

摘要： 本发明公开了一种基于多智能体的保障体系运行能力评价方法，能够有效描述保障设施/设备、备件以及保障人员的相关参数和占用状态，表现保障体系的异地协同一体化保障模式，反应环境特征对保障体系带来的正常干扰和异常冲击，实现对保障体系运行能力的科学有效评价。包括：面向多智能体建模方法，将保障体系相关要素分别抽象为管理类、人员类、系统类与环境类智能体；建立具有多层级分布式特征的保障体系仿真模型框架；完成保障过程行为建模，依次定义4类智能体的属性、行为、状态以及智能体之间的协同交互机制；基于蒙特卡洛模拟，评价保障体系的任务完成时间、保障费用、备件利用率和备件满足率4类保障体系运行能力指标。

摘要： 本发明涉及一种疫情下低行动力人群出行保障体系评估方法，属于交通出行技术领域，具体包括根据低行动力人群出行保障体系合理性及研究对象特征指标的选择，构建影响因素特征空间及层次结构，根据低行动力人群出行保障体系合理性及所涉及的指标、评定等级及其划分确定的所需经典物元，根据所涉及影响因素指标、评定等级数量及其现状水平分布情况即可确定节域和待评对象的物元，直接用物元表示低行动力人群出行保障体系评估中所获取的实际指标数据，计算指标与各等级的关联度，获取研究对象的关联度，确定评价等级；本发明能够构建低行动力人群出行服务保障体系，建立保障体系评估模型，在突发公共卫生事件下，提供有效的辅助决策。

摘要： 为了研究联合勤务保障体系在作战行动中的作用，并为体系作战建立网络化的研究方法，提出了一种包含联合勤务网络的四层复杂作战网络，建立了相应的网络化模型。首先，对联合勤务保障体系进行了网络化的定义与描述，得到了认知域、信息域、物理域、联合勤务网络内每个节点的状态属性值；然后，建立了不同网络之间的涌现性模型，提出了作战链与勤务保障链的概念，通过定义涌现满足度曲线，得到了每个节点的网络涌现程度值；最后，针对同层网络和不同层网络分别提出了对应的网络体系同步能力提高方法。研究结果表明：建立的网络化模型与提高同步能力的方法合理有效，对于体系作战的量化研究有一定的实践意义。

摘要： 本发明实施例提供了一种航空装备保障体系的建模方法，所述方法包括：步骤1，对航空装备及其保障体系物理系统进行抽象，形成保障体系的概念模型，所述概念模型用于描述航空装备保障体系总体概述信息，确定研究对象和在什么样的范围内运行；所述保障体系的概念模型包括任务来源、保障任务实施和环境信息输入，所述概念模型包括的组成要素为：所述保障体系涉及的实体、关系、行为和环境；步骤2，从所述概念模型描述的保障体系各组成要素中，抽象出仿真系统能够交互访问的各类功能的模型，形成保障体系的实体模型；所述实体模型包括装备系统模型、保障流程模型、基础模型、场景实例模型和Agent模型。

摘要： 本发明公开了一种电力企业保障体系的评价方法、装置及存储介质，包括：采用层次分析法构建电力企业保障评价体系；其中，所述电力企业发展评价体包括一级指标、二级指标、三级指标和四级指标；根据预先获取的所述四级指标的实测值，将所述四级指标划分为定量指标和定性指标；采用功效系数法对所述定量指标进行无量纲化处理，并采用德尔菲法对所述定性指标进行量化处理，得到所述电力企业保障评价体系的评分标准；采用模糊borda数法对所述四级指标进行赋权，得到所述四级指标的相对权重；根据所述电力企业保障评价体系的评分标准和所述四级指标的相对权重对电力企业保障体系进行评价，能实现对电力企业保障体系重要程度的定量化评价。