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责任者

责任者的相关文献在1983年到2022年内共计1537篇,主要集中在信息与知识传播、一般理论、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文1533篇、会议论文4篇、专利文献399篇;相关期刊638种,包括中国实验诊断学、护理研究:中旬版、护理研究:下旬版等; 相关会议4种,包括中国图书馆学会医院图书馆委员会第21届学术研讨会暨2013年学术年会、《图书情报工作》杂志社第20次图书馆学情报学学术研讨会、2004年度中国索引学会年会暨学术研讨会等;责任者的相关文献由554位作者贡献,包括本刊编辑部、无1、华中学术编辑部1等。

责任者—发文量

期刊论文>

论文:1533 占比:79.18%

会议论文>

论文:4 占比:0.21%

专利文献>

论文:399 占比:20.61%

总计:1936篇

责任者—发文趋势图

责任者

-研究学者

  • 本刊编辑部
  • 无1
  • 华中学术编辑部1
  • 邓福泉
  • 世界政治研究编辑部
  • 方有功
  • 泾渭
  • 港澳研究编辑部1
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  • 任素玲
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 张龙
    • 摘要: 出版物责任者后附“等”,尺度不一,不少与GB/T 7714—2015抵牾。对现有用法条分缕析,指出这类用法中的“等”性质不尽相同,分属三个范畴,阐述不同范畴“等”现存的问题及标准化取向,为国标的修订提供技术指引和支撑。在国标未予修订的情况下,质检人员在判定差错时对此问题应采取审慎态度。现代作者后附“等”不应被视为规范的署名方式,出版单位应在出版合同中对署名形式、署名顺序、责任方式和署名位置逐一确认并核实,以免发生不必要的著作权纠纷。
    • 摘要: 1)3人以下全部著录,3人以上可只著录前3人,后加“,等”,外文用“,et al”,“et al”不必用斜体。2)责任者之间用“,”分隔。3)责任者姓名一律采用姓前名后的著录形式。
    • 摘要: 教育质量监测反馈对象应包括所有相关群体任春荣在《人民教育》2022年第7期上撰文指出,传统的教育质量监测反馈对象集中于校长和教师,但影响教育质量的责任者是多元的,有学生的学习职责、家庭的教育职责、教师的教育职责、学校和政府的管理职责、教研和教师进修机构的研究指导职责等。
    • 郭淑慧
    • 摘要: 民国画册是兼有古籍和普通图书双重属性的文献。编目实践中关于民国画册责任者的选取与著录有五个重点问题:著录信息源的认定与选取,责任者的范围,责任者信息中附加成分的处理,信息不全的情况下责任者的选取与著录,责任者名称不统一时规范检索点的选取。针对以上问题,本文对相关的规则及其适用进行了梳理和说明;对于需要主观判断的问题,建议在遵守编目规则、原则的基础上,结合民国画册的特殊性,将是否有利于用户的查找、识别、选择或获取作为编目决策的依据。
    • 摘要: 《广东社会科学》是广东省社会科学院主办的综合性人文社会科学学术理论刊物,系国家社科基金资助期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。双月刊,逢单月15日出版。大16开,每期288页。欢迎投稿,欢迎订阅。现将有关来稿规范要求说明如下:一、本刊的引文出处均采用页下注(脚注),请作者投稿遵照以下标注格式。1.专著、论文集、报告的标注顺序按责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年、页码标示。例如李喜所:《近代中国的留学生》,北京:人民出版社,1987年,第68页。
    • 辛声
    • 摘要: 权力就是责任,有责就要担当。习近平总书记在中共中央政治局召开的民主生活会上强调,要强化责任意识,知责于心、担责于身、履责于行,敢于直面问题,不回避矛盾,不掩盖问题,出了问题要敢于承担责任。这一重要论述告诉我们,事业心责任感什么时候都不能丢,知责担责履责一丝一毫都不能放松。“人生天地之间,各有责任。知责任者,大丈夫之始也。行责任者,大丈夫之终也。”责任有轻有重、有人有己、有大有小,但“事不避难、义不逃责”的理念长留天地。
    • 周到
    • 摘要: 参考文献著录规则与中国古籍、旧书、旧报刊之间在文献著录上有一些矛盾。这些矛盾所涉包括但不限于:著作权人的认定,著作方式;题名;出版或手写地、出版或手写者、出版或手写年;连续出版物中的卷次所在年与出版年;页码;著录用符号;等。参考文献著录规则的不尽合理,会导致著者在著录时无所适从。如果能结合实际情况,逐步完善它,必将推动学术研究的进一步规范化。
    • 摘要: 1.个人作者署名:在论文首页下方进行脚注。"作者单位:"后面列出邮政编码、城市和作者单位(具体到科室)。个人作者超过一位时,可请作者自行指定一位通讯作者(corresponding author),亦即对选题、科研设计起主要作用者,参与论文撰写并能解答编辑部、读者疑问,对论文负全部责任者
    • 本刊编辑部
    • 摘要: 一、摘要编写注意事项摘要是文章内容的梗概。编写摘要时应注意:1.如实客观,切忌加入问题背景分析;2.着重反映新内容和作者特别强调的观点;3.结构严谨,表达简明,语义确切,逻辑清晰;4.用第三人称写,主要体现文章的研究目的、方法和结论;5.200字左右为宜。二、参考文献著录规则参考文献是对一个信息源或其中一部分进行准确和详细著录的数据。参考文献著录格式为:1.专著[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码(整体引用时不注).
    • 摘要: 一、注释注释是对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字,采用页下注方式。注释序号用(1),(2),(3)……标识,每页重新编号。二、参考文献参考文献置于文后,按照其在正文中出现的先后顺序以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内,在正文中作上标,并与文后的参考文献一一对应。同一文献多次引用时,标号及页码可合注。具体著录规范如下:(一)著作(1)标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版者/出版时间/页码。
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