调整研究

摘要： 本文对实现教学优化的高中数学教学调整策略进行了研究,笔者先结合教学研究分析了当前教学中存在的问题,然后在此基础上从问题入手由六个方面提出了具体的教学调整策略,希望可以对教师的教学优化有所启发.

摘要： 油田开发中后期,受油水关系复杂,层间矛盾突出、储量动用程度低、开发井网不完善等多种因素影响,制约油藏开发水平进一步提高.本文以M油藏为例,针对开发中存在问题,动静结合,开展了油水分布规律、水体能量、水侵特征以及开发调整对策研究,指导油藏开发层系调整及井网井型选择规划,取得较好效果,阶段累增油35.6万吨,提高采收率0.7％,为油田持续稳产夯实基础.

摘要： 金融业在2016年5月份开始也加入到"营改增"试点范围中,然而就金融业在资管产品运营中的增值税应税行为的具体缴纳义务人并没有进行清楚的规定.在年底,国家税务总局以及财政部发布了通知(财税[2016]140号),其中就清楚的规定了"营改增"中资管产品的纳税规则,规定应税行为的纳税人为资管产品管理人.这一《通知》发布之后,让很多资管机构都感到焦虑,本文分析了资管产品增值税政策的调整.

摘要： 一、研究缘起在我国，对该研究缘起于20世纪80年代中期，成熟于新世纪高等教育大发展时期，研究成果非常丰富。二、国内教育理论界对高职专业设置与结构调整的基本论述（一）关于高职专业设置与结构调整的必要性研究。（二）高职院校专业设置与结构调整存在的问题研究。（三）高职专业设置与结构调整影响因素的分析。（四）高职院校专业设置和结构调整对策研究：理念与原则、机制与保障、路径与方法。1．高职专业设置理念与原则研究。

摘要： 金融业在2016年5月份开始也加入到＂营改增＂试点范围中,然而就金融业在资管产品运营中的增值税应税行为的具体缴纳义务人并没有进行清楚的规定。在年底,国家税务总局以及财政部发布了通知（财税[2016]140号）,其中就清楚的规定了＂营改增＂中资管产品的纳税规则,规定应税行为的纳税人为资管产品管理人。这一《通知》发布之后,让很多资管机构都感到焦虑,本文分析了资管产品增值税政策的调整。

摘要： 在小学数学的教学过程中教材的结构一直进行着调整优化,因为数学教材的结构直接影响到教学内容的变化,进而直接影响到学生的教育.小学数学教材结构不断的调整的原因,主要是由于人们对小学数学教育观念的不断提高完善,认为之前的结构不是非常的科学合理,可能给学生今后的数学学习造成一定的影响.

摘要： 自2017年3月起我学区所辖的五所村小开展“语文主题学习”课题实验研究工作.经过一年的探索与实践,老师们对课题理念、课型流程有了清晰的认识,转变了传统的课时备课方式,课堂教学结构也发生了深刻的变革.根据课题研究初期的现状,发现了不同程度存在的以下四个必须解决的瓶颈问题,如不能及时调整研究策略,中后期的实验将很难达到预期的目标,课题实验将失去它应有的作用.

摘要： 沃尔玛百货有限公司成立于1996年,在深圳建立了第一家国内购物广场.据最新统计数据显示,沃尔玛商场在全国有不下四百家,分别囊括了一百五十多个城市,解决了中国几十万人民就业难的问题.虽说沃尔玛企业在中国已取得相应的成就,但与他们认为“中国将会复制美国的成功”的预言还有一段距离.究竟是何种缘由致使沃尔玛企业中国遭遇了瓶颈,导致其发展缓慢.本文研究的目的就是了解沃尔玛在竞争中的优势与劣势,找出其为何在中国发展缓慢的原因所在,提出解决思路,对沃尔玛在战略上所存在的弊端提出修改意见,并对之前所做的分析进行总结.

摘要： 根据主采场目前执行的设计,岩石胶运系统排土场需要征地68.76万m2,为了保证排土场容积满足生产需求条件,避免产生征地费用,对主采场岩石胶运系统排土场位置进行调整研究.此次研究对稀土白云岩胶带排土场按占地不同提出三种方案.最终确定在铁矿网围栏范围内进行排土场位置调整.

摘要： 调整机构(130)对安装在安装基座(120)上的目标物体(110)的位置进行调整。调整机构(130)具备第一凸轮(131)和第二凸轮(132)。第一凸轮(131)安装在设置于安装基座(120)上的轴部(123)上。第二凸轮(132)将第一凸轮(131)收纳在内侧，对目标物体(110)进行支承。第一凸轮(131)通过以轴部(123)为转动轴进行转动，从而经由第二凸轮(132)来移动目标物体(110)。第二凸轮(132)通过以第一凸轮(131)为转动轴进行转动，从而移动目标物体(110)。第一凸轮(131)的转动导致的目标物体(110)的位移量不同于第二凸轮(132)的转动导致的目标物体(110)的位移量。

摘要： 一种分析规则调整装置，对用于检测经由网络的非法通信的在通信日志的分析中使用的分析规则进行调整。分析规则调整装置具有日志获取部、日志分析部以及第1解析部。日志获取部获取经由防御对象网络的通信日志和因恶意软件而产生的通信日志。日志分析部根据规定的分析规则和整定条件对日志获取部获取的通信日志进行分析。第1解析部对日志分析部的分析结果进行解析而计算出在规定的分析规则的调整中使用的满足整定条件的整定推荐值。

摘要： 调整机构(130)对安装在安装基座(120)上的目标物体(110)的位置进行调整。调整机构(130)具备第一凸轮(131)和第二凸轮(132)。第一凸轮(131)安装在设置于安装基座(120)上的轴部(123)上。第二凸轮(132)将第一凸轮(131)收纳在内侧，对目标物体(110)进行支承。第一凸轮(131)通过以轴部(123)为转动轴进行转动，从而经由第二凸轮(132)来移动目标物体(110)。第二凸轮(132)通过以第一凸轮(131)为转动轴进行转动，从而移动目标物体(110)。第一凸轮(131)的转动导致的目标物体(110)的位移量不同于第二凸轮(132)的转动导致的目标物体(110)的位移量。

摘要： 本发明涉及具有摆动信号检测电路的光盘装置、信息记录方法、光盘装置的调整装置、调整方法以及制造方法、以及相位偏移量调整方法和调整装置，对滤波电路的输入侧输入基于信息轨道的摆动的摆动信号，检测这时的HPF+LPF路径的输入输出信号间的相位差，根据被检测到的相位差调整记录开始定时信号的相位，从而可以防止滤波电路中的相位偏移的恶劣影响。

摘要： 电抗调整器具有：在电场传输介质(121)中感生电场的电极(123)，用于调整电抗值的共振部(7)，对于共振部(7)交替输出高电平以及低电平信号的调整信号生成部(13)，生成基于电场传输介质(121)内的电场的电信号的电场检测部(15)，在调整信号生成部(13)输出高电平信号时蓄积对应所述电信号的电荷的第一电荷蓄积设备(C1)、在输出低电平信号时蓄积对应电信号的电荷的第二电荷蓄积设备(C2)、输出对应它们的电压差的预定的信号的电压比较部(10)，在第一或者第二电荷蓄积设备(C1，C2)的电荷蓄积中对于共振部(7)输出恒定电压值的电压、在电荷蓄积结束后输出基于预定的信号的电压的控制部(18)。

摘要： 本申请提供一种用于调整减速器的调整装置及其调整方法。应用于风电机组。调整装置用于调整减速器，以使减速器的安装口与风电机组的主轴轴承座的对接口对接；调整装置包括发射器、接收器以及调节机构。其中，发射器和接收器中的其中一者设于减速器的安装口，另一者设于主轴轴承座的对接口；调节机构组装于减速器的周侧，在接收器未接收到发射器发射的电信号时，调整调节机构来调整减速器，以使减速器的安装口与主轴轴承座的对接口对接。结合利用发射器、接收器以及调节机构，方便减速器与主轴轴承座组装，提高安装效率且提高安装精度。

摘要： 调整量推定装置(100)具有：数据取得部(41)，其经由通信部(70)对机械的结构部件所包含的面上的点的坐标进行测定；以及几何学误差运算部(43)，其基于测定出的坐标，运算面的形状、姿态或位置的几何特性的与基准值的误差即几何学误差。几何学误差运算部(43)在机械的组装前，基于构成部件组装前的几何学误差，对机械组装后的面的从基准位置起的位移进行预测计算，根据预测计算出的位移，运算对面的所述几何特性进行变更的调整部件的调整量。

摘要： 本发明涉及一种健身设备(2)，其包括设置有联接段(100A)的型材(100)，在该联接段(100A)中，配重元件(1)能够选择性地沿着联接段(100A)的长度滑动，型材(100)的联接段(100A)能够由使用者相对于健身器材(2)的任何点直接枢转以执行锻炼。本发明还涉及一种重量调整装置(1)、设置有重量调整装置(1)的健身设备(2)、用于在健身设备(2)上调整重量的方法以及用于在配重元件(1)中使用的重量调整环(90)。

摘要： 本实用新型公开了一种端子镭射雕刻加工治具的分度盘调整、左右调整、前后调整与高低调整机构，包括一治具、一料带同步传动组、一CCD检测装置、一分度盘调整装置、一第一调整件、一左右移动台、一第二调整件、一第一前后移动台、一第三调整件、一第二前后移动台、一第四调整件、一升降台、一第五调整件等构件所组成，可通过蜗齿轮部传动前后方向旋转分度盘旋转至所需的前后方向旋转角度，也可以调整左右移动台的左右位置，并可以微调调整第一前后移动台的前后位置，另外也可以调整第二前后移动台的前后位置，以及调整升降台的高低位置，因此可相对提升加工精确度并适用于各种形状或不同功能性质等规格的端子的镭射雕刻加工。

摘要： 本实用新型涉及心理研究领域，具体为一种调节大学生心理健康研究及调整研究报告宣讲装置，包括本体，本体上端设置电脑和话筒，本体正面安装显示屏，本体两侧固定设置音响，本体下端固定设置支撑腿，支撑腿之间横向设置转轴，转轴中间固定设置有转齿，且转轴介于转齿两侧均设置方向相反的螺纹，转轴两侧均螺纹连接固定块，固定块铰接连接杆，连接杆另一端铰接安装板，安装板下端设置行走轮，本实用新型自带电脑系统配合装置正面的显示屏和音响，进行大学生心理教育研究的讲解，功能丰富，讲解效果更佳，同时设置可调节的移动机构，实现整体的移动调节，在固定时，也可以进行收纳调节，大大增加了整体的便携性。