二外

摘要： 在习近平总书记提出构建课程思政的育人格局之后,“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”成为中国高等教育必须回答的根本问题。而外语教学作为一门连接本国与他国的重要学科,更应该在上述问题上深入思考,明确定位。第二外语,虽然在大学教育中的地位要远次于第一外语,但作为前者的补充,它对于受教育者知识体系的构建和价值观的塑造,扮演着不可或缺的角色。基于此,文章将以《新公共法语》这套教材为例,从教学材料的选用、教学手段和文化引入等几个方面入手探讨“课程思政”在大学法语二外教学中的运用及融入,旨在为教学实践中二外教学与课程思政的融合提供参考。

摘要： 随着中国经济的腾飞,中国同世界的交往越来越频繁,而德国是中国在欧洲国家中最重要的贸易伙伴国,其重要意义可想而知。随着教育体制改革的进一步深化,现在所有的本科院校几乎都开设有第二外语。从现实情况来看,我国很多高校的二外德语课程教学存在较多的问题,这些问题制约了二外德语教学质量的提升,只有了解德语的重要性以及对教学进行改革,才能推动二外德语教学得到进一步的发展。

摘要： 我国的信息技术正在不断的发展之中,而微课教学作为一种新兴的教学方式,也逐渐被越来越多的学习者所认可、接受.微课教学具有简短、精炼的教学特点,而且教学内容也十分丰富有趣,这样就能够一改传统教学枯燥、乏味的特点.本文就将针对二外日语教学中微课教学的具体应用进行详细的阐述与分析.

摘要： 长江之南,南山之巅,有一座南麓书院,书院内林木茂盛,高大的雪松傲然挺立,见证了书院由重庆女中到重庆四中,再到重庆第二外国语学校(简称重庆二外)的历史变迁。进入新时代,重庆二外为培养高素养、全球型人才。

摘要： 随着各类教材的发行和实践,《新版标准日本语》虽然也或多或少出现了不同的声音,比如:语法讲解不透,作业编排机械,课文主要偏向口语等等;但作为零起点学习而言,《新版标准日本语》仍然具有很强的可用性,那就是在教学过程中要不断运用好教材编排内容的所有优势,还要形成相对应的不脱离教材主线的兼顾大多数学生可接受的教学方法,实现更好的教与学的突破,在此笔者主要从入门及入门后过程教学进行阐述和探讨.

摘要： 随着中国与西班牙及拉丁美洲的政治,经济,文化等国际化交流日益频繁,社会对西班牙语的人称需求也逐渐增多.但也随着互联网的发展日益繁荣,传统的教育模式已经不能满足当前二外西班牙语教学的预期效果.因此,把传统的二外西班牙语的教学模式与互联网资源相结合,探讨出有助于适合二外西班牙语的教学模式.

摘要： 随着各类教材的发行和实践,《新版标准日本语》虽然也或多或少出现了不同的声音,比如:语法讲解不透,作业编排机械,课文主要偏向口语等等;但作为零起点学习而言,《新版标准日本语》仍然具有很强的可用性,那就是在教学过程中要不断运用好教材编排内容的所有优势,还要形成相对应的不脱离教材主线的兼顾大多数学生可接受的教学方法,实现更好的教与学的突破,在此笔者主要从入门及入门后过程教学进行阐述和探讨。

摘要： 在下面，西酞普兰二醇是指游离碱和/或酸加成盐形式的4-(4-(二甲氨基)-1-(4′-氟苯基)-1-羟丁基)-3-(羟甲基)-苄腈。本发明涉及一种制备外消旋西酞普兰二醇和/或R-或S-西酞普兰二醇的方法，包括将一种对映体超过50%的R-和S-二醇游离碱和/或酸加成盐的最初非外消旋混合物分离成富含S-或R-西酞普兰二醇的部分以及含RS-西酞普兰二醇的部分，其中R-西酞普兰二醇∶S-西酞普兰二醇的比值等于1∶1或比最初混合物更接近1∶1，其特征在于(i)从一种最初非外消旋混合物的溶液中析出RS-西酞普兰二醇；或将R-或S-西酞普兰二醇从R-和S-西酞普兰二醇的非外消旋混合物中溶解到一种溶剂中，留下一种含RS-西酞普兰二醇的残余物；(ii)从最终的溶液相中分离形成的残余物/沉淀，接着在游离碱和盐之间任选进行重复、重结晶、提纯、分离和转化步骤。本发明还涉及一种制备RS-西酞普兰、S-西酞普兰或R-西酞普兰(所有以游离碱和/或酸加成盐的形式)的方法，包括上述方法，接着进行闭环反应。

摘要： 本发明提供了一种(1S，2S)-(-)-1，2-二苯基乙二胺；(1R，2R)-(+)-1，2-二苯基乙二胺外消旋方法，本发明方法先将(1S，2S)-(-)-1，2-二苯基乙二胺或(1R，2R)-(+)-1，2-二苯基乙二胺于水溶剂中，加醛酮化合物生成席夫碱，然后在酸性条件下生成(±)-1，2-二苯基乙二胺。P.79-82°，外消旋后的(±)-1，2-二苯基乙二胺可以继续进行拆分，可得到所需要的(1R，2R)-(+)-1，2-二苯基乙二胺或1S，2S)-(-)-1，2-二苯基乙二胺。本发明方法简便，并能将拆分后的另一化合物进行外消旋，所得的外消旋物能再经拆分得到所需手性化合物，如此反复循环利用，可以大幅度降低成本，是一个具有工业生产价值的外消旋方法。

摘要： 本发明公开了一种外浮顶储罐二次密封的密封装置和外浮顶储罐，该外浮顶储罐二次密封的密封装置包括密封板(1)和压紧装置(2)，压紧装置(2)包括圆弧形钢板(3)、压紧板(4)、弹簧(5)和支撑板(6)，压紧板(4)与密封板(1)层叠设置，弹簧(5)的两端分别与圆弧形钢板(3)和支撑板(6)连接，弹簧(5)处于伸长状态，弹簧(5)能够通过圆弧形钢板(3)使压紧板(4)按压密封板(1)。该外浮顶储罐二次密封的密封装置可将外浮顶储罐的浮盘与罐壁等电位连接，且在长期运行过程中可保持与罐壁贴合紧密，保证外浮顶储罐的安全运行。

摘要： 本发明涉及一种特定的用于式I的外消旋二有机甲硅烷基双(2-甲基苯并[e]茚基)锆化合物的非对映异构选择性合成方法，它是通过甲硅烷基桥连的双茚基配体与二卤化锆双(3，5-二叔丁基酚盐)基加合物反应，生成二有机甲硅烷基双(2-甲基苯并[e]茚基)锆双(3，5-二叔丁基酚盐)并随后使用合适的置换试剂由X置换酚盐基团而生成式(I)的化合物完成的；其中取代基X可以是相同的或不同的且各是F、Cl、Br、I或线型的、环状的或支化的C

摘要： 在下面，西酞普兰二醇是指游离碱和/或酸加成盐形式的4－(4－(二甲氨基)－1－(4′－氟苯基)－1－羟丁基)－3－(羟甲基)－苄腈。本发明涉及一种制备外消旋西酞普兰二醇和/或R－或S－西酞普兰二醇的方法，包括将一种对映体超过50％的R－和S－二醇游离碱和/或酸加成盐的最初非外消旋混合物分离成富含S－或R－西酞普兰二醇的部分以及含RS－西酞普兰二醇的部分，其中R－西酞普兰二醇∶S－西酞普兰二醇的比值等于1∶1或比最初混合物更接近1∶1，其特征在于(i)从一种最初非外消旋混合物的溶液中析出RS－西酞普兰二醇；或将R－或S－西酞普兰二醇从R－和S－西酞普兰二醇的非外消旋混合物中溶解到一种溶剂中，留下一种含RS－西酞普兰二醇的残余物；(ii)从最终的溶液相中分离形成的残余物/沉淀，接着在游离碱和盐之间任选进行重复、重结晶、提纯、分离和转化步骤。本发明还涉及一种制备RS－西酞普兰、S－西酞普兰或R－西酞普兰(所有以游离碱和/或酸加成盐的形式)的方法，包括上述方法，接着进行闭环反应。

摘要： 本发明的使用了非水电解质的二次电池的金属外装壳体用原材料含有钢板和镀层，所述镀层具有Ni层和配置于所述Ni层和所述钢板之间并与所述Ni层相接触的Cu-Ni层，且所述镀层与所述钢板相接触。

摘要： 本发明提供用作二次电池的容器或外装材料用材料的耐振动性、密合性、耐电解液性优异、成型性优异的二次电池外装材料用铝箔叠层片以及使用其的二次电池外装材料。二次电池外装材料用铝箔叠层片，其特征在于，依次层叠铝箔(A)、改性聚烯烃层(B)、未拉伸聚丙烯膜(C)，A的至少B侧表面被进行粗面化处理，形成从该被粗糙表面化的最表面起在厚度方向上连续的海绵状的空隙，B层树脂侵入到该空隙中，最大侵入深度为1～7μm以上。

摘要： 本发明提供了一种(1S，2S)－(－)－1，2－二苯基乙二胺；(1R，2R)－(+)－1，2－二苯基乙二胺外消旋方法，本发明方法先将(1S，2S)－(－)－1，2－二苯基乙二胺或(1R，2R)－(+)－1，2－二苯基乙二胺于水溶剂中，加醛酮化合物生成席夫碱，然后在酸性条件下生成(±)－1，2－二苯基乙二胺。P.79－82°，外消旋后的(±)－1，2－二苯基乙二胺可以继续进行拆分，可得到所需要的(1R，2R)－(+)－1，2－二苯基乙二胺或1S，2S)－(－)－1，2－二苯基乙二胺。本发明方法简便，并能将拆分后的另一化合物进行外消旋，所得的外消旋物能再经拆分得到所需手性化合物，如此反复循环利用，可以大幅度降低成本，是一个具有工业生产价值的外消旋方法。

摘要： 一种全固态二次电池、全固态二次电池用外装材料及全固态二次电池的制造方法，所述全固态二次电池具备正极活性物质层、负极活性物质层及固体电解质层，并且被外装材料层包覆，其中，上述外装材料层的至少一部分是透气系数小于40cc·20μm/m

摘要： 本发明公开了一种外浮顶储罐二次密封的密封装置和外浮顶储罐，该外浮顶储罐二次密封的密封装置包括密封板(1)和压紧装置(2)，压紧装置(2)包括圆弧形钢板(3)、压紧板(4)、弹簧(5)和支撑板(6)，压紧板(4)与密封板(1)层叠设置，弹簧(5)的两端分别与圆弧形钢板(3)和支撑板(6)连接，弹簧(5)处于伸长状态，弹簧(5)能够通过圆弧形钢板(3)使压紧板(4)按压密封板(1)。该外浮顶储罐二次密封的密封装置可将外浮顶储罐的浮盘与罐壁等电位连接，且在长期运行过程中可保持与罐壁贴合紧密，保证外浮顶储罐的安全运行。