课题化

摘要： 阅读教学作为语文教学的重要组成部分,在学生核心素养的培育与生成方面发挥着重要作用。当下,为适应语文新课改需要而创造的主题阅读、主题单元阅读、研究性阅读、项目化阅读、群文阅读、整本书阅读等标志阅读教学新理念、新模式的概念层出不穷,极大地推动了语文阅读教学的改革和发展。但是,诸多具有交叉重合性的概念,也给广大语文教师的实践操作带来了一些困惑。

摘要： 如何通过丰富的实践体验,让学生充分体会数学的有趣、有用、有益,使他们在浓厚兴趣的支撑下,将数学学习转化为一种自发的需求呢?笔者依托“假期生活记录单”进行了以下实践。“假期生活记录单”是数学假期作业的创新形式,体现了多学科知识的融合及数学学习的生活化、课题化。

摘要： 高中文言文教学的有效策略与途径,需要从教师的“教”和学生的“学”两个方面思考。教师要从语文核心素养的四个维度创设课题化的文言微专题,为学生构建起有趣味的沉浸式文言学习情境。微专题是教师“教”的改变,沉浸式学习是学生“学”的改变。通过课题化微专题的创设,引导学生获得文言的积累与语感,习得文言的整合与语理,从而提高文言文的阅读能力,促进方法、习惯及情感、态度与价值观的综合发展,最终构建起学生的语文核心素养。

摘要： "雷锋精神"是红色基因,也是中国优秀传统文化、中华民族精神在新时代的发展与践行。山东省济南市新苑小学自1997年起,以"续写雷锋日记"活动为载体,大力倡导弘扬雷锋精神,历经24年,由最初的简单活动逐步课题化、课程化。学校以党带团、以团带队,涌现出一批又一批"活雷锋""小雷锋",落实了培养"正气、大气、雅气、灵气"新苑学子的育人目标。

摘要： "为谁培养人,怎样培养人,培养什么样的人"是教育的三大重要命题,也是学校德育工作的核心。自1997年起,山东省济南市新苑小学以"续写雷锋日记"为载体,大力倡导弘扬雷锋精神,历经24年,"续写雷锋日记"由最初的简单活动逐步走向现在的课题化、课程化,学校涌现出一批批"小雷锋""活雷锋",落实了培养学生"正气、大气、雅气、灵气"的育人目标。与此同时,实践活动辐射带动了家长们的积极参与,使学校不仅成为社区的文化高地,也逐步成为社区的道德高地。

摘要： 设计色彩是设计专业的基础课程,主要培养学生设计思维与设计能力,色彩教学课题化整合设置是课题化教学模式实施的关键,将色彩教学课题整合设置为客观整合、平面整合、抽象整合三大课题,形成色彩课题化教学主体框架,课题之间是有序递进合理的梯度安排,有利于发掘学生创新潜能与设计教育的个性化培养,衔接设计专业课程,并有效地促进教学目标达成与教学实践实施的合理效率化.

摘要： 综合实践活动是指向"实践育人""知行合一"的一门课程,也是引导学生在体验中学习、在探究中学习、在社会中学习的一种育人方式,为中小学解构与重建教育文化,催生学校教育新模式提供了良好的机会和得力的抓手.在学校层面实施综合实践活动要细化育人目标、明晰育人路径、规范评价标准,着力建设实践课程、实践教育和实践育人环境,促进从获得"一时记得住的知识"到形成"受益一生的关键能力"的育人方式的转变.

摘要： 未来科技更加发达,科学素养对一个人的成长非常重要,甚至影响到一生的生活和工作。农村小微学校培育学生科学素养有五条途径:教师教学组织层面的"课内学习自主化""学科统整项目化""课外研究课题化",学校组织层面的"比赛展示物质化""成果利用课程化"。教师对科学教育的实践研究是基础,学校对科学教育的重视与组织能营造良好的氛围。学校的整体规划组织与教师的具体实施教学需要相互协调,方能产生更理想的教育效果,持续提高学生的科学素养。

摘要： 为实现以学生为中心、成果导向和持续改进的教学理念,课程组对传统授课模式加以改变,以雨课堂平台为依托,利用雨课堂实时在线特点进行混合式教学改革.通过课前、课中和课后教学过程的实施及部分教学内容的课题化教学,激发了学生学习兴趣,增强了学生自学能力和创新意识,提高了学生分析问题和解决问题的能力,学生参加科学研究比例得以提高.雨课堂强大的实时互动功能在疫情期间作为网络教学直播平台也得到大多数学生的认可.

摘要： 通过剖析“屡审屡犯，屡犯屡审”之病理，在疗已病的同时，最大限度地达到举一反三“用疫苗治未病”的目标，是现代审计的理念。本文提出彰显知识经济时代特色的“课题化审计”战略模式、方法，旨在为提升审计质量提供动力平台。

摘要： 本发明涉及信息技术领域，具体而言，涉及一种课题验收方法及系统，所述方法获取课题数据信息；对所述课题数据信息运用层次分析法分类得到所述课题数据的分类信息表；将所述课题数据的分类信息表进行加密，得到加密后的课题数据分类信息和加密后的密码信息；课题数据的分类信息表与专家数据库进行匹配，得到匹配后的专家信息，将所述将所述加密后的密码信息发送给匹配好的专家，得到所述课题数据信息的打分结果信息；然后根据所述打分结果信息判断所述验收是否合格。本发明简单快捷的同时便于查询课题信息，并且本发明通过对所述课题数据信息进行加密，对加密密码在传输进行双重加密，保证专家与研究人员互不知道身份，保障评分的客观性。

摘要： 该系统采用B/S结构进行系统架构，以ASP.NET作为开发技术，采用C#作为开发语言，并通过WEB技术开发系统的浏览器界面，采用Microsoft SQL Server为后台数据管理系统，系统具有教育科研课题网络申请、专家评审、课题信息统计与查询等功能，可以极大的提高教育科研课题的审核以及统计便利，通过网络加强了课题评审工作中的沟通，简化评审的流程，提高了课题评审的效率。

摘要： 本发明属于信息技术领域，具体的说是一种基于医院科研课题的自动推送方案，包括以下步骤：S1：医院方因科研需求创建科研课题，进行课题研究；S2：创建课题自动推送，与课题相关联,用于向科研对象推送消息通知；S3：创建自动推送的多个时间节点，设置每个时间节点根据课题对象设置的起始点进行消息推送的相隔时间，相隔时间格式为****年**月**日；S4：设置在每个时间节点推送的短信推送内容/微信公众号推送内容；S5：短信推送使用第三方服务作为短信推送平台。本方案提供了一种新的自动推送方案，在科研对象与自动推送匹配及推送渠道上进行创新，提高了医院在科研过程中消息推送的效率，达到了多渠道、高效率向科研对象消息推送的目的。

摘要： 本发明提供用于嵌入式开发课题研究的NEWlab实验平台，涉及嵌入式开发实验平台连接技术领域，解决了现有的模块化的连接方式决定了其在连接时磁吸是最为方便的一种连接方式，而磁吸组件由于其具有磁性，在连接过程中或连接前后磁性元件上会残留杂质，对模块的正常连接造成影响的问题，包括承载组件，所述承载组件的顶端开槽内安装有供液组件，且供液组件的左端延伸出承载组件，在供液组件的内侧还安装有回流组件，将带有磁性元件的模块放置到承载组件中隔板上侧，然后通过将模块的金属触点及磁性触点分别与磁吸组件及接触组件对其后向下压动，在向下压动过程中，安装在下压组件四角通孔内部的清洁组件在下移过程中对接触组件的顶面及外周面进行清洁。

摘要： 本发明公开了一种提高雪莲组培苗炼苗成活率课题研究的实验装置，属于雪莲育苗技术领域，包括第一箱体、第二箱体和层板，所述第一箱体与第二箱体之间焊接有连接，所述第一箱体与第二箱体之间通过第二玻璃隔板进行分隔，所述第一箱体内顶部和内底部均焊接有固定板，所述固定板之间通过螺栓安装有竖直位移滑台，所述竖直位移滑台的位移端一侧焊接有横杆，所述横杆两端部一侧均通过螺丝固定有摄像头。本发明实验装置，具备便于移动的画面摄录结构，能方便对不同高度层的雪莲幼苗的生长情况进行摄录，便于人员进行远程监控，适合广泛推广使用。

摘要： 本发明公开了基于图嵌入在异构信息网络视角下为课题推荐学生的方法，包括如下步骤：数据预处理；构建异构信息网络图；在异构信息网络图下，通过随机游走算法，获取不同节点的信息序列；为序列中的节点进行位置信息建模，并通过多头自注意力层帮助模型理解当前节点在该序列中的含义，将多头自注意力层的结果进行残差连接和前馈网络操作，输出课题节点吸收序列中信息后的向量权重；构建课题‑学生之间的正负样本，通过损失计算，对模型进行反馈训练，得到最优模型；本发明引入位置向量编码与随机游走的结合，加入多头自注意力机制，使得序列间的节点信息关联传递不受距离影响，且使得模型的计算复杂度更优，能实现精确、快速的为新课题推荐学生。

摘要： 本发明公开了一种基于海量科研资料的课题立项决策推荐方法及装置，所述方法包括：收集科研资料样本，并根据课题样本的课题属性进行属性特征的抽取；基于所述课题属性的数量，对所述BP神经网络的神经元初始权值与阈值进行初始实数编码，得到若干个基因染色体；将所述属性特征输入BP神经网络进行训练，并以期望数据样本与预测数据样本相应的误差函数作为个体适应度函数，进行遗传算法计算，得到最佳个体基因染色体；基于所述到最佳个体基因染色体，初始化所述BP神经网络；利用所述属性特征对遗传算法改进后的BP神经网络进行训练，得到决策推荐模型；基于所述决策推荐模型，获取目标课题的推荐结果。本发明可以支撑和辅助科研立项决策工作。

摘要： 本发明涉及一种临床科研课题线上资源分配方法及系统，该方案包括：依据发起者上传的课题确定该课题所属的领域并获取该领域相关的领域；依据该领域以及相关领域获取对应的科研人员名单；获取每个科研人员中正在进行的现有课题，并将其与科研人员名单绑定形成推荐表，其中每个课题至少包括开始时间和预估结束时间；随机从该推荐表从选取多名科研人员并推送给发起者供发起者选择；当发起者不满意该推荐表时，依据发起者的请求重新生成推荐表推送给发起者，直到发起者满意确定为止并形成确认名单；将课题依次推送给该确认名单上的每位科研人员；依据所有科研人员的反馈形成课题组，本申请具有合理分配课题资源，改善课题分配不合理的优点。

摘要： 一种多课题模块化电子设计综合创新实训平台，该平台以嵌入式处理器模块(2)为中心，其中，嵌入式处理器模块(2)、传感器及信号调理模块(5)、信号放大模块(6)、信号变换模块(7)、信号源模块(8)、音视频模块(4)、控制及电机模块(11)、通讯模块(12)、键盘模块(9)、打印模块(10)、红外收发模块(13)、无线模块(14)、高频收发模块(15)、显示模块(16)和电源模块(3)与信号转接板(1)连接。该平台具有多课题、模块化的特点，嵌入式处理器模块有单片机、ARM、FPGA和DSP四类，均采用了业界广泛使用的处理器，分别设计成各种核心板，共用一个槽位，每种核心板结合其他共用模块，可以组成不同的设计平台，可以开展不同的课题。

摘要： 本实用新型提供了一种课题活动梳理装置，涉及课题活动工具技术领域。所述课题活动梳理装置包括：支架、若干安装框和书写板；安装框与支架转动连接；安装框开设有用于安装书写板的滑槽，滑槽内开设有若干容纳槽，容纳槽底部转动连接有卡块，卡块收纳在容纳槽内时不影响书写板在滑槽内滑动，卡块展开时，对安装在其上方的书写板进行支撑；书写板上设置有无法擦除的课题活动模板，对应模板的书写板安装在对应位置，工作人员就能直接在模板内书写梳理内容，节约了书写格式及画图、画表的时间，大幅度提升了课题活动效率。