课程实训

摘要： 本文从《前厅服务与管理》课程实训的有效教学方法和策略展开研究,结合酒店管理专业技能竞赛和学生社团发展,以及利用校企合作企业资源,提出相关教学方法和策略.通过该课程的实训教学研究,建立实训教学成果展示与考核评价体系,提升专业课程实训教学的质量,提高学生的专业技能操作水平.

摘要： 本文系统梳理分析建筑装饰专业“课程思政”课程内容体系,提炼专业思政,紧扣立德树人教育理念,将思政基因贯穿于多元载体,在建筑装饰施工技术课程内容与思政浸润对接,探索构建具有地域特色的建筑装饰专业“课程思政”人才培养模式,创新“图纸贯穿、任务引领”的模块化课程设计,以课程创新为目标,推动建立项目课程思政开发模式的教学改革,促进学生德技双馨,健康成人成长成才。

摘要： 基于工科专业控制类课程教学改革需要,设计一种双容水箱液位控制实训装置,该装置采用模块化思想,具有组合方便、实训项目设计灵活等特点.同时,从物理机理出发,推导该装置的数学模型;随后基于强化学习方法,提出一种智能液位控制算法,并通过仿真分析验证算法的可行性和优越性.

摘要： 在“互联网+”的背景下,部分中职学校的珠宝首饰设计教学仍然采用旧的教学模式,这种守旧的教学理念和信息化教学活动的发展存在一定的限制。例如,部分珠宝首饰设计专业没有与市场接轨,缺乏理论知识和实践的结合,导致学生设计的珠宝首饰难以适应市场需求;教学内容过于传统、陈旧,导致教师教学的价值和优势难以充分发挥;课堂教学中没有充分的信息和数据支持等。在“互联网+”的背景下,迎合时代发展的需求,建立完善的珠宝设计教学体系,就需要完善珠宝首饰设计的互联网实训教学,在实践课程中,教师应该顺应时代的发展,设计有别于之前课堂教学设计的课程模式,应积极开展互联网共享技术辅助珠宝首饰设计课程这种混合式教学模式,鼓励学生在实践中探索、创新与发展。

摘要： 音乐教育者应领悟“歌唱艺术+课程思政”的精神实质与精髓,探索构建基于研究生课程达成目标可感、可知的对标对表教学模式,在课程实训教学中建立一种思维方法和意识倾向,尤其是建立一种新的“歌唱艺术+课程思政”教学理念,凝练在文化自信视阈下课程教学团队对红色音乐研究展示出的集体智慧和研究实力,为选课学生提供丰富的、构成课程教学的生存性资源,达到引领方向、推动改革、发挥示范作用的效果。

摘要： 为了使物联网专业的学生更好地掌握Java语言程序设计的开发技术,并了解所学专业的特点,基于树莓派设计了“Java程序设计”课程实训,内容包括课程设计的总体框架、所需的物联网硬件设备,以及实训课程前期需要做的准备工作。该课程实训设计,主要是让学生把所学的Java语言开发技术应用到完整的系统开发中,以最终达到Java语言程序设计的学习应用效果,主要难点是HTTP协议通信接口数据交互技术的实现。

摘要： 《电子商务概论》课程作为我校的创新创业课程,在多个院系进行开课.授课过程中,实训部分使用南京奥派信息产业股份公司研发的奥派电子商务应用软件进行模拟操作学习 .经过多年的实验教学,笔者发现学生大多是机械操作,收获甚微.为了解决该问题,提高学生的学习兴趣和实践能力,笔者对部分实验教学内容进行了重新设计,将以奥派平台为主的实验教学模式,转变为以奥派平台为辅的实验教学方式,并有效地解决了这种枯燥乏味的实训状态.

摘要： 目前,线上线下混合教学已成为学校普遍采用的模式之一,尤其是特殊时期如新冠肺炎疫情期间和之后,居家线上实训教学和到校线下实训演练的结合,更能强化学生课程实训学习效果。该文以数字测图技术课程实训为对象,整体介绍该课程,而后从教师和学生两个主体分析线上课程实训的情况,接着设计了线上线下课程实训,包括线上平台的选择、课程实训特点的分析、线上线下以及自主实训的具体内容等,最后以数字测图技术课程中的《GNSS-RTK野外数据采集》课程实训为例,总结了所设计的该课程线上线下实训模式的实践过程。

摘要： 文章分析传统的施工组织与管理课程存在的弊端,以校宿舍楼为例,将BIM4D技术应用于施工组织与管理课程实训,教学效果明显.

摘要： 目前,信息化、智能化概念已深入测绘领域的方方面面,但在全国各高校乃至世界范围内,"数字地形测量学课程实训"的教学仍然采用教师人工管理、学生手动记录数据并计算,在实习管理方法、效率及测量数据管理方式上较为落后.设计并开发了一套基于Android系统的"数字地形测量学课程实训"一体化服务与管理系统,提高了学生实习效率,加强了教师对实习过程的质量掌控和管理,改进了实习成果管理方式,使得"数字地形测量学课程实训"更加适应信息化测绘时代的需求.

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本发明还涉及PLC实训教学平台。本发明采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本发明构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明公开了一种集装箱吊具电气控制模拟实训装置、实训方法及其实训系统，所述实训装置包括供电模块、吊具泵模拟模块及电气控制模拟模块，所述电气控制模拟模块包括主从通信单元、吊具泵启停模拟单元、吊具伸缩模拟单元、吊具开闭锁模拟单元及吊具着箱模拟单元。本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置结构简单，电路安全，性能稳定，更利于学员的动手操作；同时本发明的集装箱吊具电气控制模拟实训装置能模拟集装箱吊具的通用工作流程，实训方法简单，实训系统易操作，可有效帮助学员成长。

摘要： 本发明公开了一种电子点焊实训用防烫损的实训台及其实训方法，属于点焊实训领域。该实训台包括台板、支撑柜和支撑板；台板通过调节伸缩杆分别与支撑柜和支撑板连接；台板的一端设置有第一限位槽和第二限位槽；台板上还设置有第一固定板、第二固定板和放置盒，第一固定板设置在台板的中部，放置盒设置在台板的另一端，第二固定板设置在第一固定板和放置盒之间；第一固定板上固定有两个挡板，两个挡板之间设置有两个夹板，每个夹板连接丝杆，丝杆穿过挡板；解决了现有的实训台无法对不同的待焊接元器件进行稳定地固定，对待焊接元器件以外的位置造成烫损的问题；能对不同的待焊接元件进行固定，有利于稳定焊接，避免对其他位置造成烫损。

摘要： 本发明揭示了一种城轨车辆实训装置控制系统及具有其的实训装置，包括气路控制系统，气路控制系统包括总风管、智能阀、网关阀、第一制动单元、第二制动单元、第一压力调整设备、第二压力调整设备和并联设置于总风管的输出端的第一支路、第二支路和第三支路，智能阀和网关阀具有一定内部结构，使得智能阀和网关阀通过检测输入压力的大小，对应调整输出制动力大小，第一支路分别通过智能阀和网关阀连接至第一制动单元和第二制动单元，第二支路通过第一压力调整设备连接至智能阀，第三支路通过第二压力调整设备连接至网关阀。本发明提供一种控制系统，增加了对载荷称重功能的模拟，能够更好的还原城轨车辆的制动控制逻辑和制动系统构造。

摘要： 本实用新型涉及一种实训装置、实训设备及实训系统，实训装置至少包括可编程逻辑控制器PLC单元、显示单元以及控制单元，控制单元分别与PLC单元、显示单元信号连接，以使PLC单元与显示单元之间通过控制单元进行信号传输，通过设备配置有加载预设软件的显示单元，将部分实体装置转换成虚体装置，减小了占地空间，同时可以实训的项目可以根据预设软件进行调整，减小了实训成本。此外，由于设置了带有电气自锁的单元，减小在当大量使用此装置同时接通电源时对电网的冲击，降低了对其他的电气装置的危害。

摘要： 本实用新型提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本实用新型还涉及PLC实训教学平台。本实用新型采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本实用新型构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本实用新型公开一种智能安全防范实训系统机实训装置，其中，一种智能安全防范实训系统，包括：视频监控设备、门禁管理设备、入侵报警设备以及交换机，所述交换机分别与所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备连接实现所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备之间的通信。通过设置所述交换机且通过所述交换机分别与所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备连接实现所述视频监控设备、门禁管理设备以及入侵报警设备之间的通信，建立安防实训各子系统之间的数据通信，进而实现安防系统子系统之间的联动，符合安防智能化。