课改实验

摘要： 本工作室自2018年成立以来,秉承县教委文件精神,在课堂教学、课改实验、师资培养等方面较好地发挥了示范、指导、引领、辐射作用。回顾梳理如下:一、美好愿景让每位师生在课堂上享受快乐,获得幸福,体验成功;让每堂课都成为学生最欢乐的时光,教师最美好的作品。

摘要： 《义务教育地理课程标准(2022年版)》于2022年4月颁布,提出义务教育初中地理课程内容需包括“跨学科主题学习”,规划将10%的课时用于跨学科主题学习。对于地理学科而言,由于地理学是集自然科学与社会科学于一体的学科,成为跨学科主题学习的天然资源。

摘要： 工作室由河北省教育厅批准成立,于2017年11月16日正式启动,由来自四个地市的八名优秀教师组成。工作室以"导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展"为宗旨,以理论学习为先导,以课堂教学为主阵地,以课题研究为抓手,充分发挥名师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用。

摘要： 运城中学是山西省首批重点中学、首批省级示范高中、省级劳模单位、省文明校、国家级现代教育技术实验校、国家级课改实验先进校。学校历史悠久,以人文见长,具有鲜明的传承红色基因和革命精神的办学特色。翻开运城中学校史,其前身河东书院始创于明正德九年(公元1514年),1912年更名为“山西省立第二中学校”,1934年正式更名为“山西省立运城中学校”,迄今已有500余年的历史。

摘要： 为更好地培养适应未来、面向世界、服务现代化的人才,郑州市惠济区实验小学自2013年9月开始实施课程融合的双语教育课改实验。实验以“全语言”教学理论作为实验的课程论基础,以“CLIL”学说作为实验的教学论基础,将英语语言的学习与运用贯穿于数学、科学、音乐、美术、体育这几门非英语学科课程教与学的活动之中,在非英语学科实施全英文教学,从课程融合的层面解决英语教学效率低下,以及英语语言学习与运用脱节的“两张皮”问题。

摘要： 张家港市东渡实验学校的双语教育课程改革始于2012年9月,源于郑建忠校长高起点办学的谋划和高品质办学的定位,得益于张志远、王斌华、龚海平等全国著名双语教育专家对课改实验的专业指导,归功于张家港市教育局的坚定支持,凝结了学校领导班子和全体双语教师的辛勤汗水。东渡人在这10年间,风雨兼程,高歌猛进,谱写了双语教育课程改革的绚丽华章,为全国基础教育的双语教育树立了标杆。

摘要： 在基础教育改革实验中,新会教研基地以名师之道、均衡之策、优质之路、特色育人、多元探究、科学监测之策,六维一体,共促教育提质发展,为区域教育发展提供典型鲜活的实验案例,同时教师专业水平得到极大提升,促进全区"城乡教育均衡化"的提速发展,教育质量提升明显,特色育人、多元探究、科学监测等方面成效显著.

摘要： 本发明公开了一种用于电学实验的物理课用多功能实验装置，包括下箱体和上箱体，下箱体的上表面的后沿与上箱体的下表面的后沿向铰接，上箱体的内壁固定连接有连接柱，通过在下箱体内开设多个槽体，从而分类储存实验用具，通过在上箱体内设置安装板，在安装板的前表面连接螺杆，螺杆通过套环固定连接下压板，实现了下压板压紧实验装置，将多个实验装置有序排布，保证便于固定和理线，通过教学效果的功能，在筒体内插接弓形支杆，在弓形支杆的外壁螺接限位环，实现了转动限位环调节弓形支杆伸出长度，达到调节上箱体倾角的功能。

摘要： 一种集成热解气化与催化改质的双石英管实验装置，包括：两厢式高温加热炉、热解气化石英管、催化改质石英管、水蒸气发生器、电磁开关阀组及调压阀组、耐高温气管及三通管接头、气体质量流量控制器等；本发明可以满足不同物质热解气化和催化改质的要求，实现热解气化与二段式热解气化‑催化改质的选择性控制，从而提高可燃性气体产量和热值，可以适应不同物质的热解气化要求，本发明装置集成化设计减少固体废弃物热解工艺的设备数量，能方便高效地进行固体废弃物热解气化与催化改质的实验研究。

摘要： 本发明公开了一种用于页岩油加热改质实验的反应釜、实验装置及方法，包括：反应釜本体和多个减压装置；每个减压装置包括减压筒及活塞板，减压筒的一端封闭，另一端设置于反应釜本体的侧壁上且与反应釜本体的内部连通，活塞板设置于减压筒中，活塞板的外周与减压筒内壁密封抵接且能够在减压筒中沿减压筒的轴向往复移动。本发明解决了页岩油改质实验装置中由于容器内压力的激增或激减迫使容易发生形变，导致容器使用寿命短的问题。

摘要： 本发明公开了一种用于电学实验的物理课用多功能实验装置，包括下箱体和上箱体，下箱体的上表面的后沿与上箱体的下表面的后沿向铰接，上箱体的内壁固定连接有连接柱，通过在下箱体内开设多个槽体，从而分类储存实验用具，通过在上箱体内设置安装板，在安装板的前表面连接螺杆，螺杆通过套环固定连接下压板，实现了下压板压紧实验装置，将多个实验装置有序排布，保证便于固定和理线，通过教学效果的功能，在筒体内插接弓形支杆，在弓形支杆的外壁螺接限位环，实现了转动限位环调节弓形支杆伸出长度，达到调节上箱体倾角的功能。

摘要： 本发明公开了一种测定高温高压下改质原油粘度的实验装置与测试方法，包括去离子水，所述去离子水右边有恒流驱替泵，所述恒流驱替泵右边连接有截断阀，所述截断阀右边有恒温箱，所述恒温箱右边有液体回收装置与回压泵，所述恒温箱上部有高精度压力采集装置。所述恒温箱里面有原油改质器，所述原油改质右边连接截断阀，所述截断阀右边连接有细管，所述细管前后连接压力采集器，所述细管后连接回压阀。所述原油改质器下部有压力腔，所述压力腔上部有可移动隔板，所述隔板上部有原油改质腔。本发明造价低廉、操作简单、测量精度高。

摘要： 本实用新型涉及一种课改绘图模板，为一矩形薄片，其上开有通孔，所述的通孔的形状有正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正七边形、正九边形、圆形，模板一侧边设有长度刻度线和长度数值构成直尺，模板上还设有半圆仪刻度线和角度数值构成半圆仪，通孔旁边标有该图形的中文文字。它能快速画出正多边形，尤其是能画出正七边形和正九边形，并又有半圆仪和直尺的功能，满足小学至初中阶段课改带来的这项新要求。

摘要： 本申请公开了一种用于电学实验的物理课用多功能实验装置，包括柜体、脚轮、正面固定板、通槽、抽屉、第一把手、挂钩、双面胶带、固定侧块、展示套板、自锁传动机构、保护箱体、蜗杆、蜗轮、转轴、摇杆、活动展示板、固定螺母座、螺栓、转轴阻尼器、连杆、写字板、笔盒、滑轨、第二把手、短轴和空腔。本申请有益之处在于与传统技术相比功能多样，具有储物、移动、可悬挂物品的功能，同时具有写字板，可用于记录展示实验，同时可辅助实验的进行，同时写字板采用转动连接，在使用时，可向上翻转展开，在不使用时，可向下翻转，降低其高度，避免占据过多存放空间；同时便于进行翻转展示。

摘要： 本实用新型公开了一种化学实验课用实验课桌，包括桌面、显示屏、试管架、试管孔、柜子、抽屉、隔间和排气孔，所述桌面上设置有固定块，且固定块上设置有加热架和滑槽，所述桌面上设置有防护罩，且防护罩上方设置盖板，所述显示屏设置在防护罩的右边，且显示屏设置在桌面的上方，所述桌面最右侧设置水槽，所述试管架设置在显示屏的右侧，且试管架设置在水龙头的左侧。该化学实验课用实验课桌，桌面上方设置有简易版的加热架和防护罩，使得该种仪器使用时减少桌面被占用的空间，且桌面上方设置有三层试管架，可存放大量试管，桌面上设置有显示屏，当学生在实验过程中遇到书中没有提到的问题时，可以直接上网查询，节省时间。

摘要： 本实用新型提供一种用于电学实验的物理课用多功能实验装置，包括防护板、实验台、支架、固定壳、转动弹簧、轴承、转动轴、防尘罩、橡胶防尘垫、把手以及除静电覆膜，支架上端面安装有实验台，实验台上端面左右两侧安装有防护板，防护板上端面安装有固定壳，固定壳内部安装有转动轴，转动轴右端面连接有防尘罩，转动轴环形侧面右侧安装有轴承，转动轴环形侧面左侧套设有转动弹簧，防尘罩内壁覆盖有除静电覆膜，防尘罩环形侧面安装有橡胶防尘垫，防尘罩前端面安装有把手，该设计解决了原有用于电学实验的物理课用多功能实验装置除尘效果不好的问题，本实用新型结构合理，便于组合安装，防尘效果好，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种中学生化学实验课使用的实验器材，包括底座，所述底座的顶部设有支撑板，支撑板能够在底座上移动，所述支撑板的侧壁上设有活动块，活动块能够在支撑板上沿着竖直方向移动，所述活动块上的侧壁上设有连接板，所述连接板一端与活动块水平连接，另一端上设有活动槽和转动杆，转动杆水平穿插在活动槽内，并且转动杆能够在连接板内转动，所述活动槽还设有活动杆，并且活动杆与转动杆连接，活动杆能够在活动槽内跟着转动杆一起转动，所述活动杆一端与转动杆连接，另一端上设有用于固定试管的夹持部件。