课外训练
课外训练的相关文献在1966年到2022年内共计147篇,主要集中在体育、教育、汉语
等领域,其中期刊论文145篇、会议论文1篇、专利文献91451篇;相关期刊126种,包括中外交流、湖南教育(上旬刊)、读写算(教育教学研究)等;
相关会议1种,包括第九届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会等;课外训练的相关文献由166位作者贡献,包括郭冰滢、李丽明、李晓瑛等。
课外训练—发文量
专利文献>
论文:91451篇
占比:99.84%
总计:91597篇
课外训练
-研究学者
- 郭冰滢
- 李丽明
- 李晓瑛
- 武九保
- 胡家斌
- 韦云利
- 马桂花
- 丁淑兰
- 任严
- 何德锦
- 侯欣文
- 倪亚萍
- 凤光宇
- 刘东方
- 刘志清
- 刘艳霞
- 刘静
- 古兰燕
- 周成成
- 周永红
- 唐昌全1
- 唐煌彪
- 姚姝
- 孙东辉
- 孙敏
- 孟淼
- 宁展鹏
- 张三
- 张凌
- 张大勇
- 张天成
- 张晓霞
- 张正勇
- 张燕
- 张玲芝
- 张秀玲
- 张素萍1
- 张翼然
- 张英奎
- 张轶星
- 张辉
- 张连成
- 徐咏梅
- 徐品香
- 徐巍
- 徐笑平
- 戴晓东
- 戴杰卿
- 方序
- 方秀宠
-
-
陈笑玲
-
-
摘要:
一、小学语文单元整体教学概述单元一体化教学是指围绕教学目标和内容,将教学内容和课外训练内容系统地整合到整个课程中,使原本分散的知识点、重点和难点转化为完整的学习知识体系,这样可以让学生更容易、更快、更有效地掌握书本上的知识,是对传统教育的方法的改进和完善。单元整体教学教育的概念是基于在中国现阶段素质教育的背景下,致力于培养学生的核心能力和综合能力。单元整体教学模式可以帮助学生创建知识体系,便于快速掌握学科的学习结构和知识核心。
-
-
-
-
摘要:
本刊是以报道中学数学课外活动和数学竞赛为中心内容的专业刊物。欢迎作者为数学活动课程讲座、命题与解题、从高考到竞赛、赛题另解、学生习作、问题赏析、初等数学研究、数海拾贝、课外训练、数学奥林匹克问题等栏B撰稿。来稿请注意:1.内容新颖,形式活泼,提倡短小精焊,讲清一、两个问题即可,不要“大而全”。稿件一般不超过3000字,长文不超过5000字。
-
-
-
-
摘要:
本刊是以报道中学数学课外活动和数学竞赛为中心内容的专业刊物。欢迎作者为数学活动课程讲座、命题与解题、从高考到竞赛、赛题另解、学生习作、问题赏析、初等数学研究、数海拾贝、课外训练、数学奥林匹克问题等栏目撰稿。来稿请注意:1.内容新颖,形式活泼,提倡短小精悍,讲清一、两个问题即可,不要“大而全”。稿件一般不超过3000字,长文不超过5000字。
-
-
-
-
摘要:
本刊是以报道中学数学课外活动和数学竞赛为中心内容的专业刊物。欢迎作者为数学活动课程讲座、命题与解题、从高考到竞赛、赛题另解、学生习作、问题赏析、初等数学研究、数海拾贝、课外训练、数学奥林匹克问题等栏目撰稿。来稿请注意:1.内容新颖,形式活泼,提倡短小精悍,讲清一、两个问题即可,不要“大而全”。
-
-
-
-
-
摘要:
本刊是以报道中学数学课外活动和数学竞赛为中心内容的专业刊物。欢迎作者为数学活动课程讲座、命题与解题、从高考到竞赛、赛题另解、学生习作、问题赏析、初等数学研究、数海拾贝、课外训练、数学奥林匹克问题等栏目撰稿。来稿请注意:1.内容新颖,形式活泼,提倡短小精悍,讲清一、两个问题即可,不要“大而全”。稿件一般不超过3000字,长文不超过5000字。
-
-
沈桃淑;
杨乙元
-
-
摘要:
思考高校健美操体育教学建设机制过程,满足多方面学生教育需求,体现一定教育教学机制优势性,为此就需要建立健美操课内外一体化教学训练模式,形成了全新教育发展模式。通过文献资料法、专家访谈法等研究方法,分析健美操课堂教学与课外训练的现状及存在问题,论证健美操课堂教学与课外训练一体化模式构建的重要性,提出健美操课堂教学与课外训练一体化模式构建制定健美操课程教学与课后训练一体化体系、优化健美操课堂教学与课外训练的管理制度、组建健美操教学与训练的专业团队、完善健美操课程教学与课后训练的基础设施的策略,为健美操课堂教学与课外训练一体化模式的构建奠定理论基础。
-
-
胡冰媛
-
-
摘要:
高校开展体育运动教学以培养学生使用正确的体育运动方式、锻炼学生身体素质为主,而足球教学是当前高校体育教学类别中比较常见的项目种类。围绕提高高校足球教学质量,简要剖析了大学生足球课堂教学与课外训练模式的现状,深入研究了如何优化课堂教学与课外训练模式,以供参考。
-
-
欧阳健
-
-
摘要:
随着校车服务进入农村学校,学生离校时间早,体育锻炼少.因此,研究学校课外体育训练内容及其模式,对于提高农村学校课外训练水平及丰富校园文化生活有很大的帮助.鉴于此,以开展农村小学生课外训练为基点,从农村学生实际出发,以运动训练为参照,开展农村学校课外体育训练研究.
-
-
王婷
-
-
摘要:
为了帮助学生塑形健身,增强他们的健康体质,高校开设了健美操课程,并受到了学生的普遍欢迎.大多数高校学生喜欢追求时尚,在健身运动热潮之下,他们也愿意接受健美操训练,在锻炼身体素质、塑造良好身体外形的同时,还能愉悦学生的身心.目前高校引入了一体化教学模式,注重将课堂教学与课外实践有机结合起来.对于健美操教学而言,教师可将其课堂教学与课外训练相融合.本文将着重围绕这一教学模式展开讨论,旨在从课内外的不同途径,提高健美操教学的实际质量.