课堂节奏

摘要： 语文教学中,阅读教学是非常重要的,不管是学习生字词、语句表达、理解文本等,都需要通过阅读完成。加强阅读教学,可以辅助学生更好地掌握字词,学习语句表达方式,提高阅读理解能力,掌握遣词造句技巧等,发展学生语言综合运用能力。我们在具体教学中,也出现很多课堂教学中节奏问题。凡事预则立,不预则废。不论是生活中完成事务,还是课堂授课,都要做好提前规划与部署,这样才能借助丰富的教学资源,按照既定的计划,胸有成竹、有条不紊地实施教学。

摘要： 课堂教学贵在张弛有度 ,跌宕起伏 ,方法得当 ,适时调控 ,因势利导。重在突出重难点 ,选准切入点 ,把握平衡点。如何更好地打造智慧课堂 ,培育核心素养 ,应坚持以生为本 ,,注重生活实践 ,文化传承 ,个性培养 ,提升教师素养等。本文拟从以下几方面予以探究 :学习新教育发展理念 ,课堂教学有的放矢;精准把握重点难点 ,共促学生素养提升;巧妙设计课堂板书 ,助推目标有效达成;紧扣实践善做文章 ,教学效果有效提升。

摘要： 所谓的“慢教育”,是指将教育融入日常生活中,进行润物细无声的一种教育.这种教育方式不再以知识的考核为主要目标,而是以启发学生的思维为教学目标.学生在“慢教育”中逐渐形成良好的想象力、思维能力、学科素养,使得知识的学习建立在良好品质的基础上.张文质先生提出教育是“精工慢活儿”的教育理念,他认为教育是贯穿于一个人生命的慢艺术.鉴于此,笔者就如何回归简单、自然的“慢教育”,让学生的思维跟上课堂节奏,谈几点看法.

摘要： 在“双减”背景下,对日常课堂品质做“加法”,成为课堂改革的一个重点方向。本文结合教学实践与体会,剖析了当前教师对于“语文常态课”理解的误区,并从课堂的“灵魂”、课堂的节奏、课堂的价值等方面对常态语文课“不常态”进行了一些思考。

摘要： 在新课程改革理念的指引下,小学数学课堂教学发生了深刻性变革:从以教师为中心的模式变成了学生为主、教师为导的交往互动模式。在这种“自由”、自主的课堂模式中,学生的思维得到了锻炼和发展,教学气氛非常活跃,但也存在教师在课堂中放任、迷茫与低效等问题。因此,高效的数学课堂不仅是一种理念,更是一种追求。

摘要： 新课程改革背景下学校课堂教学存在三方面问题。一是情感参与度低:学生的学习兴趣不高,低头看课本,抬头看黑板,看似紧跟课堂节奏,但缺少学习热情,课堂缺少生气与乐趣。二是活动参与度低:课堂互动中,虽有问答、讨论环节,但是学生融入课堂学习的过程并不深入,参与机会较少,参与方式单一,参与状态缺少持续性,看似是在以学生为中心,实际上更多是教师主导。

摘要： 在中国传统教育体制中,德育工作是指学校和教师按照既定的道德目标,对学生进行道德品质的教育。但是教师因课程及评价方式的局限,无法对学生一一进行全面合理的评价,因此,新的德育评价模式就显得尤为重要。基于“班级优化大师”的成长银行是一个很有趣的模式:可以即时发布评论,分数排行榜可以快速更新,激励学生的好胜心;课堂氛围一键优化,置顶荣誉榜,对课堂节奏可随意把握;个性化头像,让每个孩子爱上教学;每位同学都是主人,可以进行多元化评论;报表可以自主生成,教学成绩一览无余,班级报告可以一键导出,智能评估每个孩子的在校成绩,所有教师、家长可以同时预览信息。

摘要： 教育教学在不断改革和深化的历程中前进,具体到数学学科也是不断地推陈出新,高效课堂的建构始终是教育界和数学一线教育工作者不断探讨的难题和追求的目标.高中是学生学习数学的关键期,这一阶段实施和谐教学对建构高效课堂意义重大.基于此,文章从创设和谐情境、和谐课堂节奏,建立和谐关系、和谐评价机制等方面谈谈建构高效课堂的措施.

摘要： 教育教学在不断改革和深化的历程中前进,具体到数学学科也是不断地推陈出新,高效课堂的建构始终是教育界和数学一线教育工作者不断探讨的难题和追求的目标.高中是学生学习数学的关键期,这一阶段实施和谐教学对建构高效课堂意义重大.基于此,文章从创设和谐情境、和谐课堂节奏,建立和谐关系、和谐评价机制等方面谈谈建构高效课堂的措施.

摘要： cqvip:小学语文阅读教学是教学的一个重难点。在阅读教学中,老师要让学生在阅读时有节奏概念。教师是起指导作用的,首先自己要掌控好课堂的节奏,有出发点,也有落脚点,要给人一种很清楚的阅读思路。要掌控好课堂的节奏,教师可以从哪些方面进行研究呢?首先是课堂的出发点,教师要找准出发点,开展阅读教学,进行阅读课堂节奏的初始进行;其次是要抓住课堂重点内容,来掌握阅读课堂节奏;最后是教师与学生之间要进行互动,否则,学生就会没有阅读节奏,教师的课堂节奏也呈一条直线,没有起伏。

摘要： 本发明是让玩家方面在节奏游戏中制作富于变化的各种谱面。控制节奏游戏进行的节奏游戏控制装置（100）具备：基础谱面信息存储部（12b），存储表示配置着触发配置允许标记的基础谱面的基础谱面信息；及谱面信息存储部（12c），存储表示配置着触发的谱面的谱面信息；且显示能编辑基础谱面信息所示的基础谱面的谱面编辑画面（步骤S101），受理在谱面编辑画面中玩家通过触发配置操作发出的触发配置请求（步骤S102），在由触发配置请求决定的触发配置请求位置为配置允许位置的情况下，根据该触发配置请求在基础谱面配置触发（步骤S103），将表示如下谱面的谱面信息登录到谱面信息存储部（12c），该谱面是通过在基础谱面配置触发而编辑该基础谱面所得的谱面（步骤S103）。

摘要： 本发明利用敲击所表达出来的生理特征将其作为一种生理密码加以利用，以创建用户特有的节奏密码，并且根据节奏密码进行验证。本发明中的创建节奏密码的方法，包括：向用户提供原始训练文本；接收用户按照所述原始训练文本所提供的输入训练文本；提取所述输入训练文本的相邻文本单元间的节奏特征值；以及根据所提取的相邻文本单元间的节奏特征值产生所述用户的节奏密码。本发明还提供了创建节奏密码的系统，以及根据节奏密码进行验证的方法和系统。本发明利用用户输入文本的节奏作为密码可以带来诸多优点，包括增加了密码的安全性，并节省了用户记住密码的成本。

摘要： 本发明涉及一种节奏配合游戏装置，玩家可通过操作包括由R、G、B琴颈按钮构成的音分类选择部和指示音处理器发音时刻的时刻指示操作部(7)的模拟吉他5进行游戏。此装置将由玩家对所选择的音分类数据通过时刻指示操作部所进行的操作时刻，与CD区段号码所决定的基准输出时刻进行比较，根据其偏差量来评价玩家节奏输入操作，使玩家能够享受更接近实际乐器演奏的快乐。

摘要： 本发明是让玩家方面在节奏游戏中制作富于变化的各种谱面。控制节奏游戏进行的节奏游戏控制装置（100）具备：基础谱面信息存储部（12b），存储表示配置着触发配置允许标记的基础谱面的基础谱面信息；及谱面信息存储部（12c），存储表示配置着触发的谱面的谱面信息；且显示能编辑基础谱面信息所示的基础谱面的谱面编辑画面（步骤S101），受理在谱面编辑画面中玩家通过触发配置操作发出的触发配置请求（步骤S102），在由触发配置请求决定的触发配置请求位置为配置允许位置的情况下，根据该触发配置请求在基础谱面配置触发（步骤S103），将表示如下谱面的谱面信息登录到谱面信息存储部（12c），该谱面是通过在基础谱面配置触发而编辑该基础谱面所得的谱面（步骤S103）。

摘要： 本发明利用敲击所表达出来的生理特征将其作为一种生理密码加以利用，以创建用户特有的节奏密码，并且根据节奏密码进行验证。本发明中的创建节奏密码的方法，包括：向用户提供原始训练文本；接收用户按照所述原始训练文本所提供的输入训练文本；提取所述输入训练文本的相邻文本单元间的节奏特征值；以及根据所提取的相邻文本单元间的节奏特征值产生所述用户的节奏密码。本发明还提供了创建节奏密码的系统，以及根据节奏密码进行验证的方法和系统。本发明利用用户输入文本的节奏作为密码可以带来诸多优点，包括增加了密码的安全性，并节省了用户记住密码的成本。

摘要： 本发明提供节奏检测装置及节奏检测用计算机程序，可无差错地检测出平均拍子间隔和拍子位置。其中，一边演奏拍子检测波形的开头，一边使用敲击检测部(104)，由用户敲击拍子位置，在由抖动计算部(107)判定为敲击的抖动为一定范围内时，从由节奏候选检测部(102)检测出的拍子间隔的候选，选择与上述敲击节奏数值上接近的拍子间隔，并且，将稳定时的敲击位置设为拍子检测的开头拍子位置，所以仅通过从用户接收几拍的敲击，便可准确地进行整个曲子的拍子检测。

摘要： 一种使数字音乐播放器按运动节奏播放相应节奏音乐的方法。众所周知，适当节奏频率的音乐使运动过程轻松愉快。不同节奏的运动需要不同节奏的音乐。但是目前的数字音乐播放器只能以手动选曲来配合当前的运动节奏，如果运动时间长或运动节奏变化，挑选的过程一再重复，耗时费神，令使用者往往放弃乐曲的选择。本发明在播放器中增加振动传感器，播放器使用带有节奏频率标记的乐曲。振动传感器感知振动信号，中央处理器计算出运动节奏频率，并依此频率选择带有相应节奏频率的乐曲播放。如使用者的运动频率发生变化，中央处理器根据预设规则判定是否重新选择乐曲播放。本发明的优点是：播放器携带者随时可以听到适当节奏的音乐，运动过程轻松愉快。

摘要： 一种使数字音乐播放器按运动节奏播放相应节奏音乐的方法。众所周知，适当节奏的音乐使运动过程轻松愉快，不同节奏的运动需要不同节奏的音乐。但是目前的数字音乐播放器只能以手动选曲来配合当前的运动节奏，如果运动时间长或运动节奏变化，挑选的过程一再重复，耗时费神，令使用者往往放弃乐曲的选择。本发明所述的方法是：传感器感知运动信号，处理器计算出使用者的运动节奏，并依此节奏选择有相应节奏的乐曲播放。如使用者的运动节奏发生变化，处理器重新选择乐曲播放。本发明的优点是：播放器携带者随时可以听到完全合拍的音乐，运动过程轻松愉快，提高了运动效率。

摘要： 本发明涉及一种节奏配合游戏装置,玩家可通过操作包括由R、G、B琴颈按钮构成的音分类选择部和指示音处理器发音时刻的时刻指示操作部(7)的模拟吉他5进行游戏。此装置将由玩家对所选择的音分类数据通过时刻指示操作部所进行的操作时刻,与CD区段号码所决定的基准输出时刻进行比较,根据其偏差量来评价玩家节奏输入操作,使玩家能够享受更接近实际乐器演奏的快乐。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种组合型节奏卡及节奏卡盒，涉及音乐节奏卡片技术领域，组合型节奏卡包括支撑底座、设置在所述支撑底座一侧边上的多个连接环、以及连接在所述连接环上的节奏卡组；所述连接环在所述支撑底座上间隔设置有多个；所述节奏卡组在所述支撑底座上间隔设置有多组；每一组所述节奏卡组包括多张套接在同一个连接环上的节奏卡片，所述节奏卡片可沿连接环翻转。节奏卡盒包括盒体、组合型节奏卡、以及固定节奏卡；所述组合型节奏卡和固定节奏卡分别放置在所述盒体内。本申请方案用以解决现有技术中在练习节奏类乐器时由于节奏组合丰富多变，导致现有固定的节奏片段携带、翻找以及搭配非常不便的问题。