课堂练习设计

摘要： 随着社会的进步,我国对于小学生核心素养的培养越来越重视,小学数学教师的教学观念也要随着时代而转变,将教学中心转移到培养学生的综合素质上。 立足于新的教育理念的基础,小学数学教师在开展教学的过程中,既要注重帮助学生掌握基础数学知识,还得引导学生将这些知识灵活的运用到实际生活中。 在这样的教学模式下,小学数学教学的难度有一定的提升,数学课堂的练习也变得更加重要。 小学数学教师在进行课堂练习设计的过程中,要考虑诸多因素,主要包括教学内容、习题难度以及学生掌握的熟练程度等问题。

摘要： 中年段的小学生,头脑智力趋于成熟,逐渐掌握了相对具体的学习方法。但随着学习阶段的上升,教材知识的理解难度也随之增大,小学生在学习时也会遇到更大的学习阻碍。课堂教室作为小学生获取语文知识的第一场所,转变教学方法、优化课堂练习便成了提升教学效果、帮助小学生理解语文知识的有效途径。本文将从“双减”政策出发,简要探究这一政策影响下的中年段小学语文课堂教学以及课堂练习设计优化的有效方式。

摘要： 随着新课程改革的推进,教师越来越注重小学数学课堂中课堂练习的科学性和有效性,对课堂练习设计的理念也逐渐更新.在课堂教学中,课堂练习的效果对教学效果的影响不言而喻,课堂练习设计的质量直接影响学生的数学学科素养.当前的课堂练习在设计内容、设计形式、设计创新性上凸显不足,也缺乏对学生情感和过程的关注,这也和当前教学评价模式单一、教师专业能力发展受限、传统教育模式束缚有关.针对以上情况,教师需要提高专业发展能力,设计丰富的课堂练习形式,注重学生练习过程引导,让课堂练习在教学中发挥最大作用.

摘要： 随着新型教学理念的提出,初中数学教学需要进一步优化,在数学教学课堂上优化学生的学习思维,锻炼学生的学习能力,是新时期数学学习的主要目的。而课堂练习是学生学习数学知识的重要形式,在数学教学中合理优化数学课堂练习的设计,可以有效提升学生的做题水平,促进初中生数学思维的发展。在引导学生完成课堂练习时,教师也可以进一步检验学生的学习水平,弥补初中生的学习漏洞,完善学生的数学学习体系,同样是对教师教学水平的提升与优化过程。因此,作为一名初中数学教师,需要时刻紧跟教育理念的要求,重视教育教学的每一个环节,关注学生在课堂上的表现,促进学生课堂做题水平的优化,实现初中生综合学习能力的全面发展。

摘要： 练习,是教学的一项重要过程。掌握数学知识最好的方法就是让学生在练习中巩固、发现和感悟。数学教师只有掌握原则.讲究技巧,才能设计出形式多样,层次分明、富有新意,且能有效激发学生学习情绪的练习题。一、针对性针对性练习是指课堂练习设计应该从教学内容和学生两方面的实际出发,紧扣教学目标,突出重点,使学生进一步理解、巩固基础知识,解决难点,纠正倾向性错误。

摘要： 随着新时期中学课程教学改革的持续推进,中考形势发生了明显变革。在九年制义务教育新课程标准中,明确规定数学学科教育应面向全体学生,实现人人学有价值的、必需的数学。基于这一要求,初中数学教师应将正确的教学理念贯彻到数学课堂练习设计等日常教学活动中,提升数学教学的层次性、计划性以及条理性,提高课堂教学效率,确保学生在中考中发挥良好。基于此,本文将在简要分析农村新中考背景的前提下,阐述课堂练习设计应遵循的基本原则以及相关注意事项。

摘要： 在小学阶段的数学教学中，数学老师不仅仅要关注课堂教学内容的讲授，还需要注重课堂练习的设计。学生们只有通过不断地练习才能够将课堂上讲授的知识真正地吸收，在练习的过程中学会数学知识的灵活运用并内化为自己的理解，提升自身的数学综合素养。所以，在小学数学的教学设计中，我们要不断优化数学课堂的练习题，提高数学课堂练习的有效性，让课堂练习能够最大程度的发挥其作用。

摘要： 近年来,随着教育体制的创新和发展,在小学数学教学中,课堂练习环节是极为重要的组成部分,能够有效的检验课堂的教学成效,不断的强化学生们的数学知识,提升学生们解决数学问题的能力,进而实现数学课堂效率的优化和升级。为此,本篇文章就优化小学数学课堂练习设计进行了深入的分析和探究。

摘要： 本发明提供一种练习者能以正确姿势且无恐惧感地练习滑降的滑降练习具、以及使用了该练习具的滑降练习台、以及设置了该滑降练习台的滑雪练习场，滑降练习具(21)具有即使在倾斜角40°的情况下穿上滑行具的练习者也能够不滑地行走的具有高摩擦表面，并且在支承机构上支承有0°～40°范围的角度的倾斜面。滑降练习台(1)将滑降练习具(21)的倾斜面作为第1斜面(2)，并具有该第1斜面(2)连续的由中摩擦材料构成的第2斜面(3)、以及与该第2斜面(3)连续的由低摩擦材料构成的第3斜面(4)。该滑降练习台(1)设置在积雪状态的滑雪练习场(5)的规定位置。

摘要： 本发明公开了一种基于智慧课堂教学用学生学案练习系统，包括选择模块、获取模块、识别模块、查找模块和叠加模块，所述选择模块用于启动终端设备的客户端选择需要练习的习题，所述获取模块用于通过客户端获取学生的习题解答，所述识别模块用于对该学生的习题中的图片与文字进行识别获取，所述查找模块用于根据识别出的文字在数据库中查找相应的参考答案，本发明结构科学合理，使用安全方便，以教师的指导为主导，以学生自主学习为主体，帮助学生掌握教材内容，主动构建知识而编制的学习方案，具有“导读，导听，导思，导做”的作用，通过学案，可以指导预习，让学生知道老师的授课目标，意图，让学生学习能有备而来，给学生以知情权。

摘要： 本发明公开一种学生课堂口头练习的测量方法及系统，测量方法包括：通过学生终端分别统计在课堂上每一学生在每一测量环节的口头练习答对次数累计值、口头练习答错次数累计值及口头练习听讲走神次数累计值；然后对其分别进行合并统计，得出各学生的口头练习正确率百分比、口头练习答错率百分比及口头练习听讲走神百分比；将口头练习正确率百分比、口头练习答错率百分比及口头练习听讲走神百分比发送至教师终端，通过教师终端查询学生的口头练习正确率、口头练习答错率及口头练习走神统计情况。本发明实现全面、系统、智能、可行的对学生课堂口头练习正确率、答错率及课堂听讲走神的量化和测量。

摘要： 练习辅助装置(100)根据在第一招式的表演中测量出的第一感测数据，确定分别代表构成第一招式的多个要素的多个第一帧。练习辅助装置(100)根据在第一招式的其它的表演中测量出的第二感测数据，确定分别代表构成第一招式的多个要素的多个第二帧。练习辅助装置(100)对多个要素的至少一个，将多个第一帧与多个第二帧建立对应关系，并进行显示。

摘要： 本发明提供一种练习者能以正确姿势且无恐惧感地练习滑降的滑降练习具、以及使用了该练习具的滑降练习台、以及设置了该滑降练习台的滑雪练习场，滑降练习具(21)具有即使在倾斜角40°的情况下穿上滑行具的练习者也能够不滑地行走的具有高摩擦表面，并且在支承机构上支承有0°～40°范围的角度的倾斜面。滑降练习台(1)将滑降练习具(21)的倾斜面作为第1斜面(2)，并具有该第1斜面(2)连续的由中摩擦材料构成的第2斜面(3)、以及与该第2斜面(3)连续的由低摩擦材料构成的第3斜面(4)。该滑降练习台(1)设置在积雪状态的滑雪练习场(5)的规定位置。

摘要： 本实用新型公开了一种英语课堂同步翻译练习装置，包括底座，所述底座的顶部设有转动装置，所述转动装置的顶部固定连接有底板，本实用新型涉及英语教学工具技术领域。该英语课堂同步翻译练习装置，使得该练习装置能够转动，展示范围较广，同时该展示装置便于移动，使得教学者需要更换不同地方展示时，同时能够激发同学的学习兴趣，提高了教学者的工作效率，教师与学生之间能够近距离接触，使得同学能够及时的进行巩固练习，通过第一挡板与第二挡板的遮挡作用能够对翻译的内容进行测试，有助于提高同学的翻译水平，第二黑板有利于教学者对重难点进行详细的讲解，且粉笔在写字板上使用时产生的碎屑能够被挡板进行阻截，提高了教学效果。

摘要： 本实用新型公开了一种适宜课堂毛笔字练习的文具材料套装，解决了学生课堂书法练习过程中桌面狭小和工具材料零散不便收整的问题，其特征在于包括基板，在基板正面的一侧边沿设置储笔盒、下部设置墨汁瓶槽和翻转墨盒、上部设置字帖夹、背面设置支架，在基板外设置柔软、耐磨且不吸水的纳米布料外加塑料拉链和提带制作的外包装，墨汁瓶槽内设置瓶口设有细管状吸嘴的墨汁瓶。本实用新型是针对中小学生课堂练习软笔书法而研制的工具和材料组合体，设计特点为体积小、重量轻、携带方便、组合合理、功能齐全。

摘要： 本实用新型提供一种高等数学课堂用练习辅助装置，包括：桌体，桌体上设有桌面、桌面两侧设有侧板，所述桌体一侧设有扫描装置，所述扫描装置一侧的桌面上设有控制按钮，桌体一侧设有外接接口，扫描装置连接有单片机，单片机上连接有控制按钮、外接接口、显示装置，所述显示装置包括机体，机体正面设置有触摸显示屏，触摸显示屏侧边设置有指纹登陆键，机体背面中心设置有扣杆，扣杆安装在支架上，扣杆下方设置有扩音器。本实用新型在桌面一侧设有第一扫描装置，在侧板上与桌面上的第一扫描装置相邻处设有第二扫描装置，书本的两页分别盖放在第一扫描装置、第二扫描装置上，可以非常方便的查询解决难题。

摘要： 本申请公开了一种形象设计用练习模型，包括架板、导纸槽、嵌合压槽、铁制模型压板、镂空图案槽、压条、侧板、凹槽、压座、螺钉、螺孔、圆轴、收卷筒、纸卷、旋钮、圆筒、活动方杆、弹簧和圆环。本申请的有益之处在于可通过铁制模型压板提供临摹图案，铁制模型压板采用嵌合安装，具有可拆卸的特点，便于更换不同图案的铁制模型压板，进行不同练习；具有纸张放卷机构可进行放出纸张，穿过导纸槽和嵌合压槽，可在纸张上进行临摹，进行连续不断的临摹，便于进行纸张的更换；同时具有旋转弹性压紧机构，便于铁制模型压板进行压紧纸张，便于提高临摹效果，保障临摹时，纸张的平整。

摘要： 本实用新型公开了一种工业设计用手绘练习辅助装置，包括图纸支撑板、底座板、支撑套杆，所述底座板的下端面开设有安装槽，安装槽内转动安装有伸缩支撑腿，伸缩支撑腿外侧套接有套柱支撑腿，所述支撑套杆安装在底座板的上端面，支撑套杆内套接有支撑伸缩杆，所述支撑伸缩杆的上端安装有安装块，安装块的上端开设有调节槽，安装块的侧端面开设有与调节槽连通的螺纹孔，所述图纸支撑板安装在安装块的上端，图纸支撑板的后端安装有连接杆，连接杆的末端处安装有转动板，所述转动板位于调节槽内，转动板上开设有固定孔。本实用新型具备支架高度和图纸支撑板的角度均可以进行调节，且适用于不平坦的地面使用，便于手绘设计使用的优点。