课堂理论教学

摘要： 前言飞机机电专业英语课程是飞机机电设备维修专业的一门专业基础课程。该课程基于民航行业标准和民用航空器维修工作过程,以航空公司普遍使用的B737NG、A320机型为主,主要向学生介绍航空维修基础、飞机机电系统和动力装置三方面内容。通过课堂理论教学、飞机现场教学等教学形式,使学生积累飞机机电设备维修的大量专业英语词汇和缩略语,掌握专业英语基本的阅读方法和翻译技巧,培养学生正确地阅读和理解英文版的专业知识、各类飞机维护手册和工卡等英文资料的能力,为胜任今后的飞机维修工作打下坚实的基础。

摘要： 思想政治理论课实践教学作为课堂理论教学的有效延伸与拓展,是高校落实立德树人根本任务的重要课程,其设置的根本目的在于引导大学生利用马克思中国化理论成果进行分析和思考,从而有效解决各类社会现实问题。不断加强学生创新精神、综合素养与实践能力培养,是以实践活动为重要媒介的教育模式与教育环节。近些年,思想政治理论课实践教学相关研究成果不断涌现,促使实践教学逐渐成为现阶段思想政治理论课教育研究的热点与重点话题。

摘要： 深度学习强调引导学生参加社会实践活动,让学生进入知识的发现、发展情境与过程中,帮助学生成为知识发现的“参与者”,而不是“旁观者”。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出,“教师要多关注STS(科学·技术·社会)教育,给学生提供更多亲自参与和实践的机会”。生物学实践教学是在课堂理论教学基础上,以学生主动参与实验、实践,亲身体验并从实践中感悟、研究为主的一种重要教学形式。

摘要： 2018年12月1日,2018年新型职业农民培训项目(养殖班)在平武县水晶镇开班。来自平武县各乡镇的养殖大户70余人参加此次培训。本次培训共计14天,围绕新型职业农民培训项目的相关要求,针对学员(农民)的实际需求和特点,采用课堂理论教学、实践宴操和参观考察相结合的教学方式和方法,合理安排培训课程,力争通过14天的培训转变思维,拓展思路,提高技能,培育学员成为“爱农业、懂技术、善经营”的新型职业农民并成为“乡村振兴战略”的带头人和排头兵。

摘要： 模拟法庭教学是法学实践教学体系中的重要组成部分,在课堂理论教学的同时开展的实践性课程,能够检验理论授课的教学效果,考查学生运用理论知识到实际操作的能力.开展以学生为中心的模拟法庭教学模式的调查,对传统的教学方法进行改革,注重教学内容、案例选择、考核方法的创新,实现了法学专业学生的实践能力和综合能力结合的培养目的.

摘要： 如何提高基层公安机关民警的紧急警务指挥与处置能力，是摆在公安教育训练工作者面前的一道难题。紧急警务往往事发突然，黄金处置时间稍纵即逝，处置者缺少情景累积和经验，常规课堂理论教学主要讲解处置原则、方法和流程，不能给学员留下深刻印象；综合演练动作大、成本高，

摘要： 刑法学是法学专业的核心课程,传统的刑法学教学方法偏重理论教学,已经不能满足现代社会对法律人才的需要,为了提高刑法学的教学效果,我们有必要在教学中充分运用案例教学法,培养学生理论联系实践的能力。传统的刑法学教学,偏重课堂理论教学,对课程的实践性培养重视程度不够,致使学生空有理论,但不知如何处理实务。为了提高刑法学的教学效果,我们有必要改革传统的刑法学教学模式。本文从刑法学的特性和教学目标出发,探

摘要： “水质工程学”是高校给排水科学与工程专业学生的主干专业课。随着工作岗位对给排水人才技能水平要求的不断提高，传统的教学模式愈发不能满足创新性人才的培养目标。为了提高学生课堂学习的积极性，增强学生实践能力，本次课程改革分别从课堂理论教学、生产实践教学、考核评价机制等方面展开改革。其中，课堂理论教学采用“研究性学习”模式，充分体现课堂教学“双主体”地位，生产实践环节试行“分散观摩与集中强化”新型实习模式及“任务驱动式”课程设计模式，考核评价采用“试卷+过程控制”的考核评价机制等。在激发学生学习兴趣的同时，使学生的专业实践及课外创新能力得到明显提高。

摘要： 《电机学》作为一门专业基础课，在电气及其自动化领域中有着十分重要的地位。随着专业技术的发展，要求课程的教学内容和教学方法也要随之进行改革。本文对浙江大学电气工程学院《电机学》课程讲授过程中如何将课堂理论教学和实践教学相结合进行了总结和探讨。

摘要： 基础力学课程是工科学生首先接触的带有工程背景的课程,现有的课堂教学虽然包含了一定数量的工程例子,但这些例子中新颖的不多.本文介绍了华南理工大学基础力学教师把自己参与的科研工作如人跨度桥梁施工监控、手机冲击动力学分析等相关的基础力学问题与课堂理论教学相结合,并有效地培养了学生的工程意识和工程素质的成功经验。

摘要： 本发明属于教学技术领域，公开了一种理论课课堂双向双线互动教学装置，包括：摄像模块、话筒模块、主控模块、课程计划模块、心理咨询模块、跨学科互动模块、VR虚拟模块、视频存储模块、视频下载模块、显示模块、学生主讲模块、网络教学资源调阅模块。本发明让学生以虚拟的方式进入到课程实践活动中去，一边体验现场活动，一边提问讨论，一边听老师的讲解，实现双向双线互动，更加深刻的体会知识，大大提高学习的乐趣；同时通过心理咨询模块预约心理咨询老师进行心理问题疏导，保障学生的心理健康，提高学习效率；通过跨学科互动模块可以联接多个学科专家老师进行背景知识的辅导，拓展学生接受理论课知识的深度和广度。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课课堂互动教学装置，包括装置本体、基板以及收纳盒，所述基板的顶部中心处设有支撑管，且所述支撑管与基板活动连接，所述基板的内部固定设有电机，且所述支撑管与电机通过输出轴传动连接，所述支撑管的顶部设有支板。本实用新型通过电机驱动支撑管顺时针翻转90度，通过支板可上下调节装置本体的位置高度，装置本体可在支板顶端调节倾斜角度，调节合适后拧紧调节螺栓固定装置本体，需要携带装置本体时，支板滑入支撑管中，电机驱动支撑管逆时针翻转90度，装置本体与基板嵌入收纳盒中，即可通过尼龙绳11携带收纳盒10，该装置可进行收复处理，便于携带，且装置便于调节使用，实用性好。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课课堂教学辅助装置，包括扩音器、支撑组件和两组均匀设置的佩戴组件，所述支撑组件包括支撑板和定位板，所述支撑板上表面的两侧均设有用于卡接扩音器的约束板，所述定位板位于扩音器的后侧，且定位板的一侧与支撑板的上表面连接。本思想政治理论课课堂教学辅助装置，既可以实现佩戴又可以实现放置调节，当老师长时间佩戴觉得不舒适时可将其取下固定在讲台上，能有效的对老师的教学进行辅助，在稳固放置在讲台上后还可对其角度进行调节，便于本装置的使用，且在扩音器电量不足时可以对其充电，增强扩音器的使用时间，便于提高教学质量，使用简单、操作方便。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课课堂互动教学沙盘，包括沙盘，所述沙盘的两侧均固定连接有第一挡板，所述第一挡板的正面和背面均固定连接有第二挡板，所述沙盘底部的两侧均通过铰链活动连接有支腿，所述支腿的内侧设置有第一固定板，所述第一固定板左侧的顶部通过铰链与支腿固定连接，所述第一固定板的右侧设置有第二固定板。本实用新型通过设置沙盘、第一挡板、第二挡板、支腿、第一固定板、第二固定板、定位块、放置槽、转盘、转杆、圆盘、转轴、传动框和卡杆的配合，使卡杆与定位块分离，再将第一固定板和第二固定板分离，然后将支腿收纳，减少沙盘占有的空间，从而达到了便于老师收纳的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论课堂教学辅助装置，涉及教学设备领域，该马克思主义理论课堂教学辅助装置包括盒体和色彩盒，盒体和色彩盒通过端板连接，色彩盒内装有印泥，盒体设有磁性板，盒体内密排有若干客观存在印，每根意识展示条端板均设有吸片。该马克思主义理论课堂教学辅助装置可以通过模型形象地展示出马克思主义理论中关于客观存在和意识的理论，让学生更好理解，提高教学质量。

摘要： 本实用新型属于教学系统技术领域并公开了一种思想政治理论课堂互动教学系统，包括中央控制器，所述中央控制器电性连接控制计算机，其所述控制计算机上设有USB接口和RGB接口，所述USB接口和所述RGB接口上连接有USB线和RGB线，所述控制计算机通过USB线和RGB线与电子白板和投影仪连接，所述中央控制器电性连接教师终端和学生终端，所述教师终端上设有控制按钮，所述教师终端电性连接话筒，所述学生终端上设有指纹装置，所述指纹装置包括指套和指纹芯片，所述指套和所述指纹芯片电性连接，所述学生终端内设有内置软件，该思想政治理论课堂互动教学系统增强了教师和学生之间的互动性，并且实用性强。

摘要： 本实用新型涉及一种高校思想政治理论课课堂教学辅助教具，属于教学用品结构技术领域。包括横剖面呈弧形的安装板，安装板的内侧安装有与其相贴合的气囊，气囊上连接有气泵，安装板的左右两侧安装有两个连接带，连接带上安装有调节卡扣，安装板的外侧安装有自动升降装置，自动升降装置包括电机，电机连接有减速机，减速机的输出轴上安装有丝杆，丝杆上安装有丝母，丝母上安装有水平臂，水平臂上安装有垂直臂，垂直臂与丝杆相平行，垂直臂的顶部安装有水平板，水平板的上、下两侧安装有四个夹臂，安装板上还安装有用于容纳笔具的笔筒。本实用新型结构设计合理，能解放教师双手，使用方便，能起到书本支撑作用。

摘要： 本实用新型涉及一种用于高校思想政治理论课课堂教学的展示器，属于教学用品结构技术领域。包括安装于黑板左、右两侧的两个支座，两个支座的上方均安装有与其相平行的支杆，支杆的一端固定于黑板两侧，支杆的一端设有通孔，通孔内插接有转轴，转轴的两端固定有两个支臂，支臂的顶部固定有垂直臂，垂直臂的顶部安装有横剖面呈圆柱形的水平臂，水平臂上套设有臂环，臂环上安装有中空的圆柱形插接柱，插接柱的内部设有内螺纹，插接柱内旋接有内柱，内柱的外部设有与插接柱的内螺纹配合使用的外螺纹，内柱的一端通过连接装置与副板相连接。本实用新型结构设计合理，不占用黑板空间，具有展示作用，能有效提高课堂效率。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课课堂互动教学系统，包括中央控制器、讲桌触控显示器、电子黑板、感应笔、存储器、思想政治数据库、课桌触控屏，所述讲桌触控显示器、电子黑板、存储器、思想政治数据库、课桌触控屏均通过数据线与所述中央控制器连接，本实用新型使单位工作人员在进行思想政治理论学习时更直观、便捷，活跃了课堂氛围，提高了思想政治工作人员的授课率，适于广泛推广。

摘要： 思想政治理论课课堂互动教学系统属于课堂用教学系统；该教学系统包括设置在学生课桌位置上的显示屏（1），第一按键组（2）；所述的显示屏（1）连接到主控制器（3）的输出端，第一按键组（2）连接到主控制器（3）的输入端；还包括设置在讲台上连接主控制器（3）输入端的第二按键组（4）；设置在黑板上连接主控制器（3）输出端的彩灯（5）；使用本实用新型教学系统，可以改变传统教学模式，声光电相结合，有效促进师生间的互动，让死板的政治理论课变得活跃，提高教师的授课效果以及学生的听课效果。