课堂理答

摘要： 课堂理答的过程实质上是师生围绕问题进行对话的过程。以学生的发展为中心开展课堂教学,让课堂走向对话,让教学走向生成。课堂理答的有效性体现在如下方面:教师能关注教学内容,有效提升理答水平;关注不同维度,合理选择理答方式;关注学生思维,不断锤炼理答语言。优化课堂理答行为,能将师生对话引向更深的层次,促进学生思维的发展和教师的专业成长。

摘要： 磨课是教师上公开课前对教学内容反复推敲、不断修正的过程。磨课内容包括教学流程、课堂理答、作业设计等,其中耗时最多的往往是课堂理答。华东师范大学教授崔允漷认为:“课堂理答就是教师对于学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。”如果将一节课比作是一个鲜活的生命体,课堂理念是灵魂,课堂结构是骨骼,那么课堂理答就是毛细血管,渗透到课堂的每一个细节中。

摘要： 所谓理答,是指教师针对学生对问题的回答而做出的及时评价。在小学数学课堂教学中,教师理答的合理运用有助于促进学生的思考能力,提升其反思能力。但就当前的小学数学课堂看,很多教师忽视了对理答的高效化应用,过多地关注表面形式,在意答题人数的多少,过度关注学生答案的正误,忽视了潜藏在答案之后的反馈价值。在小学数学课堂教学中,教师要善于从以下三方面对课堂理答进行优化。

摘要： ―、概念的界定与研究的思路课堂理答是指课堂上教师对学生语言行为的反应和处理.它是课堂教学行为的一种,是师生在课堂上互相启发、互相印证教学内容理解程度的一种方式;课堂理答的媒介是语言,师生在语言的接应过程中完成所学知识的反馈和再思考,推进课堂教学的有序开展.

摘要： “课堂理答”始于倾听,重于理解,终于应答,循环往复,螺旋上升。语文教育名师王君的“课堂理答”充满着智慧与真情,在授课过程中,王君围绕学习方法、学习质量以及情感体验三个方面对学生进行应答,促使学生发散思维,启迪智慧。与此同时,王君巧用复述维护学生的积极性,使课堂教学有序地进行,学生在课堂上真正做到“有所思、有所得、有所悟”,为一线教师应对课堂问题提供借鉴。

摘要： 什么是课堂理答呢?教师课堂理答是指教师对学生回答问题后的反应和处理。教师在课堂中对学生的理答情况能够反应出教师教育教学经验能力水平,优质理答、智慧理答可以让一堂课熠熠生辉,让学生真正学有所获。教师的智慧理答、有效理答有时候能够成为一堂课成功与否的关键。教师课堂理答能力的提升也是教师专业化成长的必经之路。

摘要： 理答,指的是教师在学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。它是一种教学行为、一种教学评价、一种重要的课堂教学对话,也是一门教学艺术。教师理答恰当,可营造积极探索、求知的愉快氛围,师生心理相融,教学就会渐入佳境;如果教师理答不当,则会损害学生学习的积极性,熄灭学生思维的火花。因此,教师必须重视课堂理答,静心倾听学生的心声,让学生得以成长。那么,该如何有效地进行课堂理答呢?

摘要： 有效的理答行为能够帮助教师和学生更好地了解双方,提高教学效果.当前小学教师课堂理答行为存在以下问题:理答目的缺乏育人性、理答行为缺乏科学性、理答结果缺乏指向性、理答语言缺乏生活性.针对上述问题,从统编教材编写理念出发对小学教师课堂理答行为进行思考:教师要转变观念,要精心预设,要将理答语言具体化.

摘要： 最近在一本教学杂志中,我学到了一个新名词--理答。这是中了解到的。文中崔教授说：“中小学教师对‘理答’应该并不陌生，它是教师在课堂上经常使用的一种教学行为……”

摘要： 最近在一本教学杂志中,我学到了一个新名词--理答。这是中了解到的。文中崔教授说：“中小学教师对‘理答’应该并不陌生，它是教师在课堂上经常使用的一种教学行为……”

摘要： 最近在一本教学杂志中,我学到了一个新名词--理答。这是中了解到的。文中崔教授说：“中小学教师对‘理答’应该并不陌生，它是教师在课堂上经常使用的一种教学行为……”

摘要： 本发明公开了一种呼叫代答的方法、及代答服务器和通信系统，在代答服务器收到代答方发送的代替被叫应答呼叫的请求后；将呼叫重定向到代答服务器，代答服务器控制主叫和代答方进行会话。由于主叫方在整个呼叫流程中，主叫方一直作为会话的发起方，通过将主叫方重新发起呼叫或直接将呼叫路由到代答服务器，再由代答服务器控制主叫方和代答方进行会话，从主叫方的流程来看，和主叫发起的常规流程一样，可以采用通用的方式对主叫进行计费，避免了现有技术呼叫代答方法中，需要对通用计费流程进行修改以支持呼叫代答业务，使呼叫代答业务的实现更简单，合理，便于推广应用。

摘要： 用于工件固化的理料机构及使用该理料机构的理料方法，它涉及一种理料机构及理料方法。本发明解决了现有的工件固化时间长的问题。用于工件固化的理料机构，若干输料槽沿其长度方向相互平行设置于输料盘的顶部，加热装置设置在输料盘的底部，拨片下端加工有若干拨爪，拨片位于若干输料槽顶部且若干拨爪一一对应设置于若干输料槽内，第一驱动机构包括第一执行件和驱动第一执行件动作的第一驱动件，第二驱动机构包括第二执行件和驱动第二执行件动作的第二驱动件，滑轨固接在输料盘的一侧面，第一滑块和第二滑块均与滑轨滑动连接，第一驱动件通过第一滑块与第二执行件固接，第一执行件通过第二滑块与拨片的一端固接。本发明用于工件的固化。

摘要： 本发明涉及理线装置及使用该理线装置的理线方法。理线装置包括装置架、转动装配在装置架上的绕线轮，绕线轮上设有用于固定对应线束的中间部分的线束固定结构，还设有用于限制固定在线束固定结构上的中间部分两侧的线束沿设定的布线方向延伸的线束导向结构；装置架上设有用于将转动到位的绕线轮相对装置架沿相反的转动方向止旋固定的止旋结构。将线束两端头之间的中间部分的对应线束分别固定在相应绕线轮上的线束固定结构上，再转动绕线轮将中间部分两侧的线束绕收在绕线轮上，使对应的两绕线轮之间的线束缩短并在绕线轮上的线束导向结构的限制下沿设定的布线方向延伸，转动到位后利用止旋结构将绕线轮止旋固定，能够将各线束分开设置并整齐排布。

摘要： 一种互动式来电答铃的通信系统，包含一交换机装置及一答铃服务器。交换机装置建立发话端与收话端的通讯连接，答铃服务器包括一排程单元及一播放与接收单元，排程单元根据多笔广告订单产生一包含多笔答铃数据的答铃播放排程，播放与接收单元依据答铃播放排程播放其中之一答铃数据到发话端，且侦测答铃数据是否具有一信息提示功能，当答铃数据具有信息提示功能，播放与接收单元还进一步侦测发话端是否发出一要求信号，当播放与接收单元收到发话端发出的要求信号，则令排程单元发送一对应的短信到发话端，且纪录答铃数据与短信的相关信息成一历史数据，并在下次该发话端又发出该要求信号时，该排程单元即根据该历史数据在多则短信中择定发送其中之一短信到该发话端。

摘要： 本发明公开了一种呼叫代答的方法、及代答服务器和通信系统，在代答服务器收到代答方发送的代替被叫应答呼叫的请求后；将呼叫重定向到代答服务器，代答服务器控制主叫和代答方进行会话。由于主叫方在整个呼叫流程中，主叫方一直作为会话的发起方，通过将主叫方重新发起呼叫或直接将呼叫路由到代答服务器，再由代答服务器控制主叫方和代答方进行会话，从主叫方的流程来看，和主叫发起的常规流程一样，可以采用通用的方式对主叫进行计费，避免了现有技术呼叫代答方法中，需要对通用计费流程进行修改以支持呼叫代答业务，使呼叫代答业务的实现更简单，合理，便于推广应用。

摘要： 本发明涉及基于理条槽自动换面卸除理条后茶叶的理条设备及其方法，该设备包括机架，机架上设置有左右往复移动的理条部，理条部内设置有若干个由两个半圆形背对背组成的用于对茶叶进行加热理条的理条槽，两个半圆形背对背的理条槽可完成位置的颠倒互换，理条部的上方铰接设置有自动向上掀起的罩盖，还包括控制整体运动的控制柜。本发明通过自动向上掀起的罩盖带动侧方设置的上料斗均匀的对理条槽进行茶叶的上料，当理条结束后，第二电机通过齿轮齿条带动所有的理条槽进行翻转翻面，一方面进行上一组茶叶的倾倒，另一方面进行下一组茶叶的上料，全自动快速的上下料，提高了茶叶理条的加工效率。

摘要： 用于工件固化的理料机构及使用该理料机构的理料方法，它涉及一种理料机构及理料方法。本发明解决了现有的工件固化时间长的问题。用于工件固化的理料机构，若干输料槽沿其长度方向相互平行设置于输料盘的顶部，加热装置设置在输料盘的底部，拨片下端加工有若干拨爪，拨片位于若干输料槽顶部且若干拨爪一一对应设置于若干输料槽内，第一驱动机构包括第一执行件和驱动第一执行件动作的第一驱动件，第二驱动机构包括第二执行件和驱动第二执行件动作的第二驱动件，滑轨固接在输料盘的一侧面，第一滑块和第二滑块均与滑轨滑动连接，第一驱动件通过第一滑块与第二执行件固接，第一执行件通过第二滑块与拨片的一端固接。本发明用于工件的固化。

摘要： 本实用新型涉及实体比例建筑理实一体化课堂教学模型，包括地面、墙面和顶面；所述地面上设有透明地板；所述透明地板上设有互动教学设备和教学辅助设施。地面上还设有现浇混凝土楼梯钢筋排布及支模构造展示区。透明地板外围一圈和中间设有走道区域，走道区域的透明地板强度高于其他区域的透明地板。本实用新型的有益效果是：通过优化设计，充分改造普通教室的地面、墙面和顶面，适当裸露各分部工程的内部构造，并采用透明坚固材料保护，在提供建筑类课程教学应用的同时确保安全整洁。

摘要： 本实用新型公开了一种理杯机构和带有理杯机构的自动理杯机流水线，属于食品包装设备领域。理杯机构包括阻挡部件和第一驱动构件，能够将流水线上首尾相连的杯子分隔成间隔排布的杯子，并且能够按照后续流水线的不同需要将杯子分隔成不同间距。带有理杯机构的自动理杯机流水线包括第一传送机构和第二传送机构；第一传送机构的终端设置有吹气装置能够将传送过来的杯子吹到第二传送机构上；第二传送机构上设置有理杯机构。整个设备效率高故障率低，人工操作简单。此外，采用吹气装置作为推杯机构，代替了复杂的机构。在第一传送机构上增加空杯检测装置，将没有盖子的杯子从流水线上排除掉。

摘要： 本实用新型涉及电源线技术领域，特指一种理线夹、发光理线夹及带发光理线夹的电源线；理线夹，包括主体，主体上端向主体两侧横向延伸形成有固定槽，主体向下延伸形成多个平行的分线齿，分线齿之间形成线槽，固定槽与分线齿呈T字型结构；发光理线夹，包括：理线夹、发光板、连接线，发光板嵌设于固定槽内，连接线从缺口引出；带发光理线夹的电源线，包括电源线、端子，电源线上夹设有发光理线夹；本实用新型的理线夹的固定槽可以嵌设发光板，实现发光效果，也可以嵌设特别的图案，使理线夹不单调，具有一定的趣味性。