课堂形态

摘要： 教育的发展,表征之一是课堂形态的变化和教育技术的演进。我国古代的教育从"学在野",师生之间的口耳传授,到"学在庠""学在序",再到明清的私塾、书院的广泛兴起,这种变化的线索是很清晰的。近代以来,中国教育十分注重借鉴西方现代教育,从教育理念到课程设置和技术形态等无不涉及,到了现当代,中国教育的发展某种意义上即物化与虚化交织形态下教育技术的进步。一般认为,从机电技术应用开始,现代教育的发展经历了电子化、数字化的阶段,目前凭借人工智能和大数据、5G网络,智慧课堂在基础教育领域方兴未艾,其全面渗透课堂,进而促进教育形态变化、效率优化等已经成为共识。

摘要： 在新课标新教材新高考背景下,高中语文课堂教学的转型已迫在眉睫,新教材的理念如何在一线教学落地值得关注。本文以笔者所见的一些案例为讨论对象,初步探讨在统编高中语文教材使用背景下课堂形态的两种类型,认为当前课堂形态中传统讲授型和任务设计型会共生,但今后会逐步指向任务设计型。

摘要： 近年来,新郑市部分学校面临师资匮乏、生源相对薄弱、课堂形态根植效果较差等问题,这些问题成为制约学校发展的瓶颈。面对问题和新优质初中创建的机遇,新郑市市直初级中学党支部提出了“抓思想、带队伍,抓德育、促动力,抓常规、提效率”的工作思路.

摘要： “课程是实现人才培养目标的基本要素,更新教学理念、创设教学情境、重塑课程内容、创新课堂形态是应用型课程改革的重点,也是教师成长的关键。”这是山东青年政治学院会计学院院长白洁在微信朋友圈为“教学小沙龙”发的“广告”。

摘要： 如何以学生核心素养为依托进行教育教学改革,促进学生全面发展,是一线教师面临的重大课题。长久以来,人们所期待的课堂教学应有的生机和活力还未更好地激发出来,学生在课堂中所学的知识也没有在生活中得到灵活运用。教师要认识到课堂上自己的主要关注点是学生,而当今学生的学习领域又远超课堂,课堂急需改变。

摘要： 新一代信息技术推动社会快速进入“后工业化”时代,释放了全面发展的人才素养需求,亟待个性化教学的支持。然而,“工业化”时代的标准化课堂形态受“工业时代”的“效率主义”“标准导向”“外部力量”等多重约束裹足不前,体现为个性化教学视角下的目标差异化与评价标准化现实,学习内容定制化与单一标准下学习资源现实,教学过程的个性化支持与同步整齐的教学现实,学习方式的自主化与教师主导的教学法,学习环境泛在化与以教室为中心的教学环境等多维度冲突。随着大数据等新一代信息技术进入教与学过程,在教学场景重建、教学组织重构、教学理念重塑、学习方式多样等转变下,课堂教学孕育着“大规模”和“个性化”并存的新课堂形态:教学过程更加精准而富有个性意义,学习活动更具有学习者个体针对性,大规模个性化教学制度环境和支撑环境逐步完善。基于此,大数据正在支持课堂从标准化教学转向大规模个性化教学,其作用关系是:通过大数据更加理性的认识教学的本质和功能,帮助教师深刻认识学习者在学习过程中的心理世界,支持教师开展灵活的教学决策以适应学习者个性化需求,基于大数据开展评价反馈以支持学习者潜能发挥等。

摘要： 新一代信息技术推动社会快速进入"后工业化"时代,释放了全面发展的人才素养需求,亟待个性化教学的支持.然而,"工业化"时代的标准化课堂形态受"工业时代"的"效率主义""标准导向""外部力量"等多重约束裹足不前,体现为个性化教学视角下的目标差异化与评价标准化现实,学习内容定制化与单一标准下学习资源现实,教学过程的个性化支持与同步整齐的教学现实,学习方式的自主化与教师主导的教学法,学习环境泛在化与以教室为中心的教学环境等多维度冲突.随着大数据等新一代信息技术进入教与学过程,在教学场景重建、教学组织重构、教学理念重塑、学习方式多样等转变下,课堂教学孕育着"大规模"和"个性化"并存的新课堂形态:教学过程更加精准而富有个性意义,学习活动更具有学习者个体针对性,大规模个性化教学制度环境和支撑环境逐步完善.基于此,大数据正在支持课堂从标准化教学转向大规模个性化教学,其作用关系是:通过大数据更加理性的认识教学的本质和功能,帮助教师深刻认识学习者在学习过程中的心理世界,支持教师开展灵活的教学决策以适应学习者个性化需求,基于大数据开展评价反馈以支持学习者潜能发挥等.

摘要： 以Linux系统管理课程新形态教学改革为例,介绍了如何利用超星泛雅平台的学习过程数据,对教学对象进行个性化甄别,从因材施教的角度进行新形态课堂教学改革的探索,基于平台大数据的个性化教改,利用超星泛雅平台,精准采集学生学习过程数据,判断学生的适应状态,教师再按照个性化教学理念进行针对性指导,是对现有的标准化课堂教学的有益补充,能形成以学生为中心的教学改革模式,可供其他类似课程参考.

摘要： 江苏省苏州市枫桥中心小学始建于1911年,毗邻千年古刹寒山寺,是一所有着百年历史的省级实验小学。学校秉承“为每一位学生的生命成长奠基”的办学理念,以“办高雅学校,做儒雅教师,育文雅学生”为办学目标,以“博雅课程”落实素质教育,以“慧雅课堂”提升课堂形态,以“博雅读写”推动教师发展,以“馨雅教室”优化育人环境,以“和雅家长”圆融家校关系,营造出“同心、同行、同乐、同雅”的校风、“善思、善导、善教、善待”的教风、“自信、自主、自律、自强”的学风,使学校成为师生得到生动发展、过幸福完整教育生活的场所。

摘要： 专栏简介:当前,语文课改不断推进,先课标修订,次教材统编,最后自然落脚于教学。其中,语文学习任务群既是最大亮点,也是最大难点。“任务群”不仅是语文课程内容的组织方式,是语文教材的编排方式,而且也是语文教学主要的课堂形态。“语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。怎样按照任务群组织教学,对于习惯于单篇课文教学的一线语文教师,是一个很具挑战性的新课题。

摘要： 智慧教室是目前教育技术领域研究的热点,越来越多的人关注智慧教室的建设与发展.本文从智慧教室的起源和概念、发展背景和功能特征、系统模型和课堂形态以及国内外应用案例方面对其进行了详细阐述,最后文章进行了总结同时提出了对智慧教室的展望,希望能给智慧教室的未来发展提供一些参考.

摘要： 课堂优质化就是一场课堂的变革与重建,因此,可将其理解为一种课堂形态、一种课堂理念和一种课堂境界,三者之间的动态转化过程就是课堂优质化的建设过程,也是基于课堂实际"已经达到的发展水平"向课堂的"可能的发展水平"不断跨越式发展的过程.课堂优质化具有和谐的表征、蕴含生命的真谛、涵泳责任的承诺、呈现德性生活的样态、促成真正学习的发生、允许个体差异的存在、体现资源分配的公平和保持时空场域的开放等特征.

摘要： 本申请提供了一种形态检测方法，应用于一电子设备，所述电子设备包括通过转轴相对转动连接的第一本体和第二本体，所述方法包括：获得由所述第一本体侧发出的测量信号；基于所述测量信号，获得第一参数和第二参数，其中，所述第一参数和所述第二参数通过设在所述第二本体不同位置上的接收部件获得；基于所述第一参数、所述第二参数和预设参数，确定所述第一本体和所述第二本体的形态信息，使得电子设备对于其第一本体和第二本体的形态信息的检测的算法变得更加简单，同时，能够减少在检测形态信息时所需的时间，在保证检测准确度的情况下提高检测效率，进一步提高了用户的使用体验。

摘要： 本发明提供一种传感器配置形态的获取装置及传感器配置形态的获取方法，其可一边评估规定动作的检测精度及传感器数的限制，一边获取传感器的配置形态。传感器配置形态的获取装置(1)的E2PROM(13)存储有如下的数据库，即在将n个以下的范围内的数量的传感器(2)以互不相同的k个配置形态配置在被检测对象时，对k×m个正解比例与k个配置形态、及m个规定动作的关系进行了定义的数据库。控制器(10)在通过输入装置(12)的操作而选择了上限传感器数、规定动作及传感器的安装部位，并按下了结果显示按钮(27)的情况下，从数据库获取一个以上的配置形态，并将其显示在显示器(11)。

摘要： 本发明涉及一种用于获得照明装置(1)的方法，所述照明装置的开启形态与关闭形态不同，所述照明装置包括：能够使光部分地通过的掩模(14)、一个或多个光源以及位于掩模(14)的下游的闭合外部透镜(12)。所述一个或多个光源和掩模(14)相对于彼此设置成使得掩模(14)直接或间接地接收由一个或多个光源发射的光线，并且使得所发射的这些光线中的仅仅一些光线通过掩模。根据本发明，所述方法包括以下步骤：在照明装置(1)中布置所述一个或多个光源的数量和功率，使得从照明装置(1)出射的光线形成信号指示光束。

摘要： 选择行人的测量和与行人比较对照的参照行人的测量，显示将行人的1步量的行走显示为动画的第1行走模型(604)，显示将参照行人的1步量的行走显示为动画的第2行走模型(603)，以能够比较的方式显示与行人的测量相关的预定的特征量数据的大小和与参照行人的测量相关的预定的特征量数据的大小(607)。

摘要： 一种用以基于下混信号表示形态及与下混信号表示形态相关联的参数侧边信息来提供用于提供上混信号表示形态的一或多个经调整参数的装置，其包含一参数调整器。该参数调整器被配置为接收一或多个参数，及基于此而提供一或多个经调整参数。该参数调整器被配置为依据多个参数值的平均值而提供一或多个经调整参数，使得通过使用非最佳参数所导致的该上混信号表示形态的失真，对偏离最佳参数的参数至少减少大于预定偏差。

摘要： 本发明涉及城市轨道交通安全技术领域，公开了一种基于形态识别的突发大客流形态识别方法及系统，其中，一种基于形态识别的突发大客流形态识别方法具体包括调用地铁站点的历史进出站数据生成特征虚拟客流曲线、读取地铁站点的当前进出站数据生成当前虚拟客流曲线、判断地铁站点是否存在突发大客流状态和确定地铁站点的突发大客流形态；一种基于形态识别的突发大客流形态识别系统，包括特征虚拟客流曲线生成模块、当前虚拟客流曲线生成模块、状态判断模块和形态确定模块。本发明能够识别突发大客流形态，使运营决策部门可以基于突发大客流形态对客流进行预测并给城市轨道交通的日常运营提供指导。

摘要： 本发明公开了一种单K线形态或组合K线形态跟踪匹配金融产品的方法和系统，其中方法包括以下步骤：获取和存储某金融市场的某些金融产品基本信息和即时、历史价格数据信息；定义单K线、组合K线形态类型；定义针对单K线、组合K线形态类型的计算方式逻辑；收集某金融市场的某些金融产品的价格信息，分别计算出这些金融产品K线形态，然后进行计算分组；根据接收信息输出相匹配的金融产品K线形态信息、价格信息等关联数据。本发明还公开了一种单K线形态或组合K线形态跟踪匹配金融产品的系统，本发明为投资者提供了一站式的金融产品匹配K线形态查询服务，大大提高了投资者选择投资产品效率以及成功率。

摘要： 根据各种实施例，公开了一种可折叠电子装置，所述电子装置包括：第一壳体结构；第二壳体结构；第一显示器，所述第一显示器根据与第一壳体结构和第二壳体结构之间的角度相对应的布置状态来围绕折叠区域折叠；第二显示器；铰链结构，所述铰链结构设置在第一壳体结构与第二壳体结构之间；驱动单元，所述驱动单元根据多个驱动信号中的至少一个驱动信号进行操作以旋转铰链结构；处理器；以及存储器，所述存储器存储有指令，该指令使处理器：根据第一事件的发生，改变布置状态。根据说明书推知的各种其他实施例也是可能的。

摘要： 本发明涉及一种首饰形态评估模型建立方法及首饰形态选择方法。该首饰形态评估模型建立方法包括：获取具有不同类别的首饰形态图片，其中，所述首饰形态图片来自批量生成的多种首饰三维形态的六视图；根据所述首饰形态图片，基于迁移学习对预训练模型进行训练，获得首饰形态评估模型，其中，所述首饰形态评估模型用于输出与所述首饰三维形态对应的分类结果。本发明的有益效果：实现高效且精准的首饰形态评估与选择，并有助于选择最佳的首饰佩戴角度。

摘要： 提供神经形态设备及包括其的神经形态系统。所述神经形态设备包括神经元块、尖峰发送电路和尖峰接收电路。所述神经元块包括通过多个突触连接的多个神经元，用于执行尖峰的生成和运算。所述尖峰发送电路基于从所述神经元块输出的多个发送尖峰信号生成非二进制发送信号，并且向传输通道发送所述非二进制发送信号，其中，所述非二进制发送信号包括关于所述多个发送尖峰信号中所包括的发送尖峰的信息。所述尖峰接收电路从所述传输通道接收非二进制接收信号，并且基于所述非二进制接收信号生成包括接收尖峰的多个接收尖峰信号，以向所述神经元块提供所述多个接收尖峰信号，其中，所述非二进制接收信号包括关于所述接收尖峰的信息。