课内实践
课内实践的相关文献在2008年到2022年内共计97篇,主要集中在教育、常用外国语、建筑科学
等领域,其中期刊论文96篇、会议论文1篇、专利文献858篇;相关期刊83种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、学理论、佳木斯大学社会科学学报等;
相关会议1种,包括2014年中国高等财经教育论坛等;课内实践的相关文献由116位作者贡献,包括张栋、王丽英、夏天静等。
课内实践
-研究学者
- 张栋
- 王丽英
- 夏天静
- 朱中原
- 王方友
- 王维美
- 伍文彬
- 彭凤飞
- 徐成林
- 朱景平
- 李佳坤
- 李晶
- 梁帅
- 盖思航
- 袁进霞
- 覃雪梅
- 乐雨珠
- 于璐
- 伍应环
- 何付霞
- 佟玉东
- 冯娟
- 冯婉玲
- 冯晓玲
- 冯遵刚
- 刁小琴
- 刘丽美
- 刘佳欣
- 刘宜君
- 刘战旗
- 刘敏
- 刘淑波1
- 刘爱利
- 刘远东
- 卢晓静
- 厉见芬
- 史铁尔
- 叶巍
- 吕海彦
- 周妤
- 周罡
- 唐可杨
- 唐晓燕
- 唐玫
- 夏建文
- 姚益锋
- 孔令建
- 孙玉芹
- 孙维东
- 尹康平
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孙维东;
王帅;
金菊顺
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摘要:
应用型院校主要是培养将专业知识和专业技能应用于社会实践的人才,应将实践教学贯通于教学活动始终。《混凝土结构设计》是土木工程专业非常重要的专业课程,为提高我院土木工程专业《混凝土结构设计》课程的教学质量,课程组在课内增设了实践教学环节。根据课程教学目标,以学生为中心,构建了课内实践教学模式,以激发学生的学习兴趣和动力,及时巩固课程理论知识,弥补认知的不足和纠正理解的偏差,建立学以致用的思维意识,提高学生的实践技能。经过初步的探索与实践,收到了良好的教学效果。
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刘佳欣
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摘要:
课内实践作为课堂理论知识的重要补充和延伸平台,能够在充分尊重学生主体地位的基础上,增强学生自觉主动意识,激发学生自主学习潜能。从思政课特色实践教学模式出发,对目前民办类高校思政课课内实践教学开展效果、实践中存在的问题以及优化路径方面进行研究和探索,发现高校思政课课内实践教学面临教学对象认识充分性不足;成果展示形式较单一,创新力不足且协作效果差强人意;教师作用甚微,难以把控全场;课程考核不规范,评价体系不成熟等现实问题。高校思政课课内实践教学改进措施:(一)提高学生的认知,调动其积极性;(二)鼓励学生创新,提高创新能力;(三)加强教师队伍建设,发挥主导作用;(四)完善考核机制,实施多元化考评。
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张营;
江城城;
孔令建
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摘要:
职业本科教育是十四五国家教育体系的重要分支,旨在培养职业性、产业性、技术性的高技能应用型人才,不同于研究性和学术性的传统本科教育.人才培养基础在课程,传统研究学术性的课程体系已经不能满足现在的职业型本科教育背景,构建合理的能够应用到职业本科层次教育的新课程需要开发,根据山东工程职业技术大学实验实训情况和电动汽车技术课程的课内实践教学项目,在分析课程内容特点和人才培养目的基础上,总结了传统授课中存在的问题,找出一种适合职业本科教育特点的授课方式和授课内容,从而达到应用型、创新型人才培养的目的.
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唐可杨;
黄汉昌;
艾红玲;
杜丽娟
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摘要:
从过程性评价出发的高校思政课教学改革,主要从课内实践、课外实践、问题链教学、学生课堂表现等方面进行改革和实践.文章提出通过强化过程性评价、小组教学法、课堂讨论,让学生参与课堂,发挥学生的主体性作用.关注学生学习和发展,提升学生的获得感和满意度,改变教师教学理念,进而构建以学生为中心的思政课教学体系.
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李逦菁;
周罡
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摘要:
国内美术院校中的艺术管理专业与文化产业管理专业,多以培养艺术文化产业的组织者和管理者为目标,如艺术展览策划、 艺术品投资、 拍卖行或画廊管理等领域的专业人才.基于专业性质与人才培养目标的要求,针对这类人才必须重视和加强其实践能力的培养.文章以湖北美术学院美术学系艺术管理专业与文化产业管理专业课内实践课程为例,对课内实践课程目标、 课程设置与面临的教学挑战进行探讨.
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王丽英;
徐成林
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摘要:
随着信息技术快速发展,信息技术与现代教学的融合不断加深,微信技术在高校教学中的应用不断增加。传统课内实践教学存在的计划不完善、时间不充足、师资有限等问题。研究微信公众平台在课内实践教学中的应用,利用微信公众平台的订阅号,设计包含课前准备、实践指导和课后总结三个主模块的课内实践教学平台,提出基于微信公众平台的课内实践教学改革模式,对保障实践教学时间的有效性和提高课内实践教学质量具有一定的理论和实践意义。
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周妤
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摘要:
文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的根基和动力,是民族精神与时代精神的交相辉映,是马克思主义文化观的时代体现.红色歌曲包括中国优秀传统文化歌曲、革命歌曲、中国特色社会主义建设歌曲,这些歌曲承载了中国文化精神、中华民族基因,在广大人民群众中具有很大的影响力.它们所展示出来的博大精深、内涵深刻、意义深远的中国精神,是当代践行社会主义核心价值观、民族赖以生存和发展的精神支撑.论文围绕着当代大学生的思想政治教育,具体分析了目前高等院校音乐师资的配备情况、音乐界红色歌曲的存量、学生社团的需求、思想政治理论课课内实践的创新等因素,探索了以声乐艺术的形式将红色歌曲融入思想政治教育的各环节,指出了将文化自信融入思想政治理论课的有效路径.
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李晶;
白韬喆
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摘要:
基于应用型人才培养的教学目标,2015年辽宁工业大学经济学院在学校的要求下提出了新的培养计划,其中就包括要在金融学的主干课程里增加课内实践教学内容,"货币金融学"课程也包括在内.为适应新的培养计划要求,"货币金融学"课程对金融15级学生增加了课内实践教学环节.本文分析了课内实践教学的意义,提出了课内实践教学的应用过程,构建了课内实践教学的考核方式及成绩评定方法,最后对课内实践教学进行总结并提出改进建议,已达到不断促进应用型人才的培养,深化实践教学改革.
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李佳坤
- 《2014年中国高等财经教育论坛》
| 2014年
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摘要:
实践教学对于应用型本科院校人才培养具有十分重要的意义,目前高校界对实践教学的交流和探讨很热烈,但多集中在实践教学体系研究等理论层面.本文立足实践,总结了笔者在税法课程中已经成功推行的课内实践经验,包括确立课内实践教学目标,精编课内实践方案,创新课内实践设计,依托虚拟公司,实践环境高度仿真,情景式推进,实践环节层层深入,借力真实发票,实践材料环环内生,多学科交叉,会计学和法学渗透式融合,全税种覆盖,课内实践和课堂讲授联动式衔接,对实践教学进行了积极有益的探索和创新,为实践教学体系应用起到抛砖引玉的作用.