课余训练

摘要： 在国家经济飞速发展的背景下,国民对于教育行业的教学要求也在不断提升,体育教育越来越受到国家和高校的重视。在早期教育背景的影响下,大部分国民对于高职院校的认知存在明显的缺失,随着教改工作的推进,高职院校的整体实力相对于之前有显著的提升,已经成为国家教育事业的重要组成部分,但是大部分高职院校仍旧存在学校影响力不足、学生对于学校认可度过低等问题。高职院校的进一步发展受到了严重的影响,为了改善这一问题,高职院校管理层需要通过各种措施不断提升高职院校自身的影响力和体育队伍建设的水平。该研究将以目前我国高职院校体育队伍的建设现状为基础,探究高职院校课余体育训练工作的展开现状以及目前高职院校体育竞赛发展现状,分析目前高职院校体育教学存在的问题,提出相应的改善措施,为我国高职院校教育工作的进一步发展贡献一己之力。

摘要： 为保障当代中学体育课堂教学、课余训练教学一体化建设工作的开展,本文针对各中学积极开展课余训练活动的重要作用进行了简单介绍,随后又对中学课余体育训练工作的开展情况进行了分析,最后针对一体化建设策略展开详细介绍。

摘要： 该文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对芜湖市区23所“校园足球特色学校”足球课余训练内容进行调查分析,参考《荷兰青少年足球训练指定教材》和《中国青少年儿童足球训练大纲》并结合专家意见进行综合整理。训练内容将从3个层次和3个维度进行调查比对分析,旨在总结芜湖市区“校园足球特色学校”课余训练内容的成功经验,并对训练内容存在的问题及影响因素提出相关改革建议。

摘要： 本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法等研究方法对莆田市区小学排球运动开展现状进行调查,通过对莆田市区小学排球专项师资、场地器材情况、小学生对校园排球的认知度、兴趣度、参与排球运动的目的、活动的时间、频率、强度以及小学排球教学与课余训练、比赛等情况进行调查分析。调查结果表明:目前莆田市区小学排球专项师资力量不足;场地、器材设备配套不足;学生参与排球活动的兴趣度不高,课余活动训练的时间少等因素影响着莆田市区小学排球活动的开展。

摘要： “高参小”是我国提出的较为新型的项目,通过充分利用社会资源,提高中小学生的身体素质和竞赛能力,研究羽毛球俱乐部课余训练的模式,能更好地解决课内训练不足的问题。该文通过文献资料法及调查法,对“高参小”羽毛球俱乐部课余训练进行研究,发现“高参小”体育俱乐部教学存在教练延续性不足、考核机制不够完善等问题,并提出了相应的解决方案,使得俱乐部教学更加科学有效。

摘要： 本文以入选“全国校园足球特色校”湖南省益阳市101所特色校中,高中阶段足球课余训练为主要研究对象,通过查阅文献资料、实地考察、特色校调查分析、专家访谈等方法,对特色校开展的组织领导、课余训练条件保障、教育教学、课余训练与竞赛体系建设四个方面进行调查研究,找出影响益阳市特色校训练体系发展的困境和制约因素,并提出具体的改进对策,为推动益阳市校园足球特色校持续、健康的发展提供理论借鉴。

摘要： 蹲踞式跳远是小学体育和健康课的必修内容,它极大地促进了学生的体能发展,同时,体育老师在课后训练中也需要进行科学、系统的训练。为此,本文对蹲踞式跳远技术进行了分析,并给出了相应的训练方案。文章从本人的体育教学、课余训练、青少年时期的自我训练等方面,对我国体育事业和我国体育后备人才的发展做出了一定的贡献。

摘要： 体育舞蹈具有提高心血管系统机能水平、提高有氧耐力素质、促进沟通与交流、提高生命质量等作用.目前,在高职高专开展体育舞蹈课余训练存在学生层面、教师层面、学校层面三个方面的问题.本文分别从训练方法、训练内容、训练负荷、训练频率四个维度进行课余训练设计,并提出可行性建议,希望可以对高职高专学校开展体育舞蹈课程提供一定的借鉴价值.

摘要： 素质教育理念的提出无疑是对新的历史形势下高职院校体育教学工作的一种挑战,之后在各高职院校的体育教学中陆续体现出各种教学目标,基于此,它除了需要培养学生的身体素质之外,又要求将工作的核心放在学生的心理素质培养工作上面。在此基础上,就有越来越多的人认为高职体育未来可期,然而也正因为如此,在高职院校的体育教学中,课余训练就成了其中的重要内容。本文围绕高职院校运动队课余训练管理工作话题展开讨论,提出几点思考,以供参考。

摘要： 课余体育训练是学校体育教学的重要组成部分,是全面提升学生身体素质,培养和选拔专业体育人才的重要途径。作为世界体育大国,田径运动始终是我国体育领域的弱势环节,虽然近几年有所提升,但仍存在很多问题。本文将结合具体实例,探索小学田径课余训练的发展路径,以期为促进学习田径运动的发展提供理论经验。

摘要： 随着社会的进步与发展,体育已成为社会生活的热点;而学校课余体育,在科学发展的今天,也将成为学校体育的热点.本文以北京市朝阳区南磨房中心小学健美操课余训练开展情况为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法针对南磨房中心小学健美操课余训练开展的情况、南磨房中心小学学生参加健美操比赛的情况、南磨房中心小学通过健美操课余训练给学生带来的变化、南磨房中心小学通过健美操训练是否学到课堂以外的知识、南磨房中心小学健美操课余训练参加的学生家长的关注点等进行调查分析,为学校更好的发展健美操课余训练提出建设性意见.

摘要： 为了适应社会主义物质文明、精神文明的蓬勃发展和全民健身计划的广泛开展,各学校在积极完成体育教学任务的同时,为了培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的后备人才,在完成文化课教学基础上,利用不同形式的体育活动来丰富校园的业余文化生活,因此部分学校相应地成立了各种项目的运动队.为了保证田径课余训练规范有序的开展,必须在充分了解训练现状的基础上,规定相应地改进措施才能保障田径课余训练工作持续规划地开展.但是由于训练工作是一项受众多因素影响的复杂工作,诸如学校重视程度、学校条件、教练员的能力水平、学习与训练的矛盾等方面都会直接或间接影响课余训练的质量.

摘要： 本研究以澳门学校田径及羽毛球运动代表队作为研究基础，探讨澳门学校运动队的运作现况，及其应持续发展的模式，从而更好发展学生的运动技能，协助学生在学习过程中提高运动兴趣与增加运动水平。

摘要： 为了加强贯彻"以人为本"和"健康第一"的教育理念,提高中小学学生体质健康水平,进一步促进中小学校园特色体育项目的发展,通过文献资料法、访谈法、田野研究法和逻辑分析法对郑州市金水区中小学"一校一品"校园特色体育项目进行研究.结表明果:郑州市中小学“一校一品”校园特色体育项目开展比较成功，校园特色体育项目使青少年儿童对体育运动更加感兴趣，且真正能掌握一项运动技能，有助于中小学生树立“终身体育”的科学理念，促进青少年儿童体质健康发展。对郑州市金水区中小学“一校一品”校园特色体育项目开展优势的研究可以为全国其他地区开展校园特色体育项目提供借鉴，为中国中小学体育特色教育事业发展提供参考。

摘要： 为了加强贯彻"以人为本"和"健康第一"的教育理念,提高中小学学生体质健康水平,进一步促进中小学校园特色体育项目的发展,通过文献资料法、访谈法、田野研究法和逻辑分析法对郑州市金水区中小学"一校一品"校园特色体育项目进行研究.结表明果:郑州市中小学“一校一品”校园特色体育项目开展比较成功，校园特色体育项目使青少年儿童对体育运动更加感兴趣，且真正能掌握一项运动技能，有助于中小学生树立“终身体育”的科学理念，促进青少年儿童体质健康发展。对郑州市金水区中小学“一校一品”校园特色体育项目开展优势的研究可以为全国其他地区开展校园特色体育项目提供借鉴，为中国中小学体育特色教育事业发展提供参考。

摘要： 为了加强贯彻"以人为本"和"健康第一"的教育理念,提高中小学学生体质健康水平,进一步促进中小学校园特色体育项目的发展,通过文献资料法、访谈法、田野研究法和逻辑分析法对郑州市金水区中小学"一校一品"校园特色体育项目进行研究.结表明果:郑州市中小学“一校一品”校园特色体育项目开展比较成功，校园特色体育项目使青少年儿童对体育运动更加感兴趣，且真正能掌握一项运动技能，有助于中小学生树立“终身体育”的科学理念，促进青少年儿童体质健康发展。对郑州市金水区中小学“一校一品”校园特色体育项目开展优势的研究可以为全国其他地区开展校园特色体育项目提供借鉴，为中国中小学体育特色教育事业发展提供参考。

摘要： 为了加强贯彻"以人为本"和"健康第一"的教育理念,提高中小学学生体质健康水平,进一步促进中小学校园特色体育项目的发展,通过文献资料法、访谈法、田野研究法和逻辑分析法对郑州市金水区中小学"一校一品"校园特色体育项目进行研究.结表明果:郑州市中小学“一校一品”校园特色体育项目开展比较成功，校园特色体育项目使青少年儿童对体育运动更加感兴趣，且真正能掌握一项运动技能，有助于中小学生树立“终身体育”的科学理念，促进青少年儿童体质健康发展。对郑州市金水区中小学“一校一品”校园特色体育项目开展优势的研究可以为全国其他地区开展校园特色体育项目提供借鉴，为中国中小学体育特色教育事业发展提供参考。

摘要： 速度滑冰人才的培养是一个任重而道远的发展过程，其发展受到多方面因素的影响和制约，需要一个逐步完善的过程。作者从参与哈尔滨市中学课余速度滑冰训练的教练员、队员、家长等方面着手进行调研，对影响中学生参加课余速度滑冰训练的主、客观因素进行深入的分析，从而探讨促进城市一级中学课余速度滑冰训练开展的对策，发现了制约哈尔滨市中学课余速度滑冰训练诸多因素。

摘要： 本发明涉及校园监控设备技术领域，公开了一种学生课余活动量监测系统，包括：摄像头采集装置，用于在学生课余活动时间，采集位于活动区域的学生的面部头像信息，获取所述学生的个人信息；信息比对模块，用于将所述学生的个人信息与班级中的所有学生的个人信息进行比对，获取未参加课余活动的学生的个人信息；提示信息发送模块，用于向所述未参加课余活动的学生的智能终端发送提示信息，进而能够学生的身心健康状况进行有效监测，在发现有些学生没有积极参加课余活动时，能够及时提醒学生，进而有利于学生的身心健康发展。

摘要： 本发明涉及校园监控设备技术领域，公开了一种学生课余活动量监测方法，包括如下内容：在学生课余活动时间，采集位于活动区域的学生的面部头像信息，获取所述学生的个人信息；将所述学生的个人信息与班级中的所有学生的个人信息进行比对，获取未参加课余活动的学生的个人信息；向所述未参加课余活动的学生的智能终端发送提示信息，进而能够学生的身心健康状况进行有效监测，在发现有些学生没有积极参加课余活动时，能够及时提醒学生，进而有利于学生的身心健康发展。

摘要： 本公开描述了一种扩增文档分析模型的训练数据的训练方法，包括获取第一样本和用于验证的第二样本；将原始文档图像输入基于生成对抗网络的数据生成模型以获得对应的伪文档图像数据；并且基于第一样本和包括伪文档图像数据的第三样本获取目标样本，利用目标样本对文档分析模型进行训练，并利用第二样本对训练后的文档分析模型进行验证，其中，数据生成模型的第一模型的训练包括：对第一样本和对应的原始文档图像进行图像对齐和图像分割以获取多个成对的图像块作为第一训练集；利用第一训练集对第一模型进行训练以使第一模型生成的伪合法图像的图像块与合法图像块相匹配。由此，能够方便地扩增训练数据且能够使文档分析模型具有较高的泛化性能。

摘要： 本发明公开一种训练组件及具有关节训练功能的康复训练机，包括底座；支撑架，所述支撑架安装于所述底座上；下肢训练机构，包括第一支撑部件、第一回转轴、第一支撑辅具、第一曲柄、第一连杆及第一滑动或转动件；第一支撑部件，设置于所述底座上；所述第一回转轴转动安装于第一支撑部件上；所述第一曲柄与第一连杆的一端或者第一支撑辅具转动连接；所述第一支撑辅具固定安装于第一连杆上；所述第一连杆的另一端与第一滑动或转动件转动连接；所述第一滑动或转动件与底座形成移动副或高副。该康复训练机能消除局部自由度，抑制关节异常反应，使双侧踝关节或腕关节产生一定的活动角度，形成踝泵运动，具备良好的踝关节或腕关节训练效果。

摘要： 本发明涉及一种体育训练用压腿训练装置，包括支撑基座、设置于支撑基座顶部的支撑杆，以及设置于支撑杆顶端，并与所述支撑杆垂直分布的支板；该训练装置还包括用于对腿部进行支撑的支撑组件，所述支撑杆的厚度方向开设有用于收纳支撑组件的放置槽，所述支撑基座上，以可拆卸的方式安装有便于坐立的坐立组件。该体育训练用压腿训练装置及该训练装置的使用方法,使用者可直接将支撑基座放置于室内待使用地点，随后根据需要，选择性的在支撑杆及支板上进行压腿锻炼，将患肢抬放于支撑组件上，由此可抬高患肢，促进血液回流，此恢复工作根据实时情况，选择性的调整恢复时间及持续周期，大腿肌肉则可得到显著改善。

摘要： 训练支持系统、训练支持方法和存储训练支持程序的计算机可读介质，该训练支持系统包括：信息获取单元，被配置为获取包括受训者的症状的受训者信息；数据库，被配置为至少将多个症状和多个训练项目彼此关联地存储；提取单元，被配置为从数据库中提取与由信息获取单元获取的受训者的症状对应的一个或多个训练项目；以及输出单元，被配置为输出由提取单元从数据库中提取的一个或多个训练项目。

摘要： 本实用新型属于释压玩具技术领域，尤其为一种课余压力释放装置，包括支撑座，所述中心转动槽内转动连接有转动球，所述转动球表面开设有若干个均匀分布的侧面转动槽，所述侧面转动槽内壁均转动连接有装饰小球，所述装饰小球包括中心球和固定连接在所述中心球外部的外层橡胶壳，所述空心腔内填充有海绵缓冲层，所述外层橡胶壳外壁具有三个均匀分布的装饰区；转动球暴露在表面的部分的装饰小球组成不同的颜色图案，开发思维，同时操作简便，结构紧凑，便于携带和室内玩耍，按压装饰小球，进而起到了释放压力的作用，同时也可以将手掌按压在转动球上转动，多个装饰小球对手部起到了按压释压的作用，功能多样，更加具有实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种课余作业用的辅助学习工具，涉及辅助学习工具技术领域，包括多功能书桌，多功能书桌底面的四个拐角处均固定安装有可调节升降桌腿，多功能书桌顶面的左侧固定安装有分类收纳柜，多功能书桌顶面的右侧固定安装有与分类收纳柜呈左右对称设置的远程控制终端柜。上述方案，主机柜内部的隐式主机箱配合音响与液晶显示屏幕构成一套远程音视频传输设备，既方便了使用者接收远程教学信息，也方便了家长远程辅导使用者完成课余作业，同时利用主机柜内部的键鼠收纳抽屉把键鼠设备收纳封锁，避免使用者操控设备做与学业无关的活动，最后利用收纳储放柜体内部的抽拉抽屉来分类储放使用者的学习用品，提高了装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种语音提示的小学生课余时间管理系统，包括以单片机为主控芯片的主控模块、分别与主控模块相连接的语音模块、GPRS通信模块、定时模块、按键开关模块、显示模块、电源模块，语音模块由语音芯片、麦克风、扩音器组成，GPRS通信模块以短消息方式远程传输数据至家长手机，定时模块包括定时器，其设定工作方式为TMOD，按键开关模块采用四个按键，显示模块采用LCD显示，电源模块为整个系统供电。本实用新型利用语音提示引导学生合理安排好课余时间，有效提高学习效率和身体素质，利用短消息通信使父母实时了解孩子的状态，有效减轻家长的监督提醒工作负担。

摘要： 本实用新型公开了一种带跑步训练功能和力量训练功能的综合体育训练器械，属于健身器材领域。一种带跑步训练功能和力量训练功能的综合体育训练器械，包括底座、传送带、电动机、辊轴，底座上方设有支撑架，支撑架上部设有扶手，支撑架上部连接有转轴，转轴上下方均设有卡座，转轴外侧套设有套筒，套筒内设有延伸杆，延伸杆外侧开设有多个限位孔，套筒下部连接有栓杆，栓杆外侧套设有弹簧A，延伸杆两侧对称开设有两个滑槽，滑槽内设有弹簧B，弹簧B连接有拉绳，拉绳下方设有滑轮，拉绳绕过滑轮并连接有握把。本装置能够方便使用者进行多种训练。