读者互动

摘要： 尊敬的读者朋友们:感谢您对《信息技术与标准化》的持续关注!为了使本刊内容更能贴近您的工作需要、更具实用化,我们设此信息反馈表,希望您对我刊所设栏目和内容提出意见,共同促进《信息技术与标准化》的发展,您的宝贵建议和意见是我们不断创新和完善的动力!凡填写互动表的读者我们将赠阅最新出版的期刊一本。

摘要： 在信息技术、计算机网络技术迅速普及的今天,公共图书馆总分馆模式为公共文化服务体系构建了强大交互平台。如果把图书馆的总分馆模式比作是人的骨骼的话,那社交化阅读就像是人的血肉,给公共文化服务体系赋予了灵魂。在图书馆,因为一本书或者一段文字让兴趣相投的人聚在一起,在阅读分享与情感交流中重塑自我、重获认同,重塑内心的情感和精神的世界。交流让更多的读者享受社交化阅读给彼此带来的快乐。利用总分馆体系,去构建更广阔的社交化阅读平台将是一种创新的读者服务新模式。本文就对本地区的公共图书馆总分馆模式下互联网社交化阅读的意义与价值进行浅析。

摘要： 一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财'富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。从2022年9月开始,中学生数理化高二数学进行改版,全面配合新教材,注重求实、创新、博学,加强与读者互动,让读者领悟课本魅力、拥有创新欲望、开拓知识视野。

摘要： 新媒体时代,纸媒缺乏与读者有效互动的缺陷更为凸显,这是纸媒读者群体流失的重要原因之一。纸媒急需探索与读者有效沟通的方法,不断提高读者黏性,实现转型,拯救读者群体流失危机。文章以南国早报“救助瑶家三姐弟”系列报道为研究对象。该报道讲述了广西壮族自治区百色市德保县东凌镇定坡村瑶家三姐弟脚患怪疾、顽强求学的故事。报道记者采用近年大热的“非虚构”写作技巧吸引读者,通过微信社群、线下活动接近读者,成功组建了一个200余人的爱心微信群,筹得约12万元善款。爱心人士多次接送瑶家三姐弟到南宁治疗,并持续帮助定坡村,为报纸提供了“暖新闻”素材。文章主要采用调查研究法、内容分析法、个案研究法,分析该系列报道获得读者积极关注的原因。研究发现,在当下,受众每天接收的信息量超过以往任何一个时代,大家对文字有了更高的审美要求,并希望参与到新闻当中。文字记者须革新传统新闻语言,运用有创新、有美感、有网感的文字写新闻,才能吸引读者;须设计高效、精准的互动渠道,并科学管理,才能留住读者。该系列报道可为传统纸媒文字报道探索如何加强与读者互动提供参考。但一个系列报道的互动经验,不能适用于纸媒的所有报道类型,记者和编辑需根据实际情况,针对每一个题材选择最适合的互动方式。

摘要： 一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。从2022年9月开始,中学生数理化高二数学进行改版,全面配合新教材,注重求实、创新、博学,加强与读者互动,让读者领悟课本魅力、拥有创新欲望、开拓知识视野。主要栏目有知识结构与拓展,数学文化与赏析,数学能力月月赛,创新题追根溯源,易错题归类剖析,经典题突破方法,核心考点AB卷等。新的编辑计划修改完善后刊发,邮发代号36-60,月定价6元,欢迎赐稿!欢迎订阅!

摘要： 一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。《中学生数理化》(高二数学)全面配合新教材,注重求实、创新、博学,加强与读者互动,让读者领悟课本魅力、拥有创新欲望、开拓知识视野。

摘要： 一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。随着新高考改革的推进,实行新高考模式的省份越来越多,为适应新高考的需要,从2022年第9期开始,《中学生数理化》(高一使用)改为《中学生数理化》(高一数学),密切适应新高考,全面配合新教材数学学习,加强全程备考,注重求实、创新、博学,加强与读者互动,让读者领悟课本魅力、拥有创新欲望、开拓知识视野。主要栏目有知识结构与拓展,数学文化与赏析,数学能力月月赛,创新题追根溯源,易错题归类剖析,经典题突破方法,核心考点AB卷等。

摘要： 《西游漫记》是张光宇漫画艺术的代表作,从情节设计上看,其依托创作技巧既推动了叙事上大小结局的圆满,又传达出深刻的批判性内涵。情节圆满化是社会普遍心理在叙事性文艺作品中的反映,同时也是创作者自身世界观和审美趣味的主动表达。创作者与读者在圆满化情节中产生“共鸣”“共情”,读者的审美体验和深度反思由此得以增强。本文关注《西游漫记》的情节设计和现实关怀,分析其暗藏锋芒的圆满化情节设计如何实现与读者的情感认同与价值认同,探究其审美传承与叙事范型。

摘要： 1957年出版的《中国工人》杂志增加了一个与读者互动的新栏目—"工人的话"。职工群众在工作和生活中遇到任何问题或烦恼都可以通过这个栏目进行反映,不少职工群众所反映的问题也都得到了有关部门的关注和解决。

摘要： 《西游漫记》是张光宇漫画艺术的代表作,从情节设计上看,其依托创作技巧既推动了叙事上大小结局的圆满,又传达出深刻的批判性内涵.情节圆满化是社会普遍心理在叙事性文艺作品中的反映,同时也是创作者自身世界观和审美趣味的主动表达.创作者与读者在圆满化情节中产生“共鸣”“共情”,读者的审美体验和深度反恩由此得以增强.本文关注《西游漫记》的情节设计和现实关怀,分析其暗藏锋芒的圆满化情节设计如何实现与读者的情感认同与价值认同,探究其审美传承与叙事范型.

摘要： 随着当今网络信息化对读者需求的影响,数字化图书馆的建设也日趋成熟.本文就此分析了图书馆对读者开展知识服务方面的必要性,并说明了通过充分合理地利用网络工具，来实现拓宽知识服务面，提高网络资源的利用，深化知识服务，加强读者信息需求、提升知识服务的质量，还能促进读者互动。

摘要： 媒介技术迅猛发展,媒介融合出版持续升温,美术类学术期刊也迎来了发展的新契机.本文通过分析媒介融合出版理论研究和实践现状,介绍了八大美院的九本学术期刊出版现状以及遇到的瓶颈.为了打破传统媒体对视觉艺术“观看模式”之壁垒,转变办刊思想,创新美术类学术期刊出版模式,探讨建立一个以八大美院为学术依托的媒介融合出版平台,进行九大学报间的学术资源、传播渠道、经营管理、读者互动等多维度的深度融合.

摘要： 伴随着信息时代的到来,新媒体数字服务应运而生.本文结合中小型图书馆的新媒体数字服务发展现状,并通过上海市虹口区图书馆微服务的实践探索,提出如何更好地利用好新媒体数字服务,促进读者互动服务及阅读宣传推广.

摘要： 在互联网等电子技术日益发达的今天，新媒体凭借其独特的优势，在传媒大业中占据越来越重要的地位。新媒体与读者之间丰富的互动形式是传统平面媒体最缺乏的.由于互联网的发展，言论自由更加深入人心，读者在媒体传播中的参与性心理也逐渐加强，利用已有的门户网站、短信平台，呼叫中心等信息系统加强平面媒体与读者之间的互动成为迫在眉睫的议题。

摘要： 正确处理图书管理人员与读者间的关系,是馆员与读者和谐的重要途径;及时制止馆读间的冲突,是馆员与读者和谐的必要手段."读者第一"是图书管理人员始终坚持的服务理念,建立和谐的馆读关系,为读者提供优质高效的服务,是馆员的职责所在.在馆读互动关系中,馆员居于主导地位,也是避免矛盾的主要一方.图书管理员引导读者阅读行为是读者的第二课堂,是深化知识、拓宽视野、获取信息的重要场所.因此,图书馆员要特别注意在工作中保持良好的形象,牢固地树立起"读者至上,服务第一"、"以人为本"的服务宗旨,充当好读者良师益友的角色,诚心诚意地做好读者的服务工作.诚则生信,信则感人,馆员在工作中把读者视为主人,把读者的需求当作自己的需求,设身处地为读者着想,尊重读者并使读者信赖你,进而尊重你,积极地配合你做好服务工作,形成和谐的人际关系.

摘要： 正确处理图书管理人员与读者间的关系,是馆员与读者和谐的重要途径;及时制止馆读间的冲突,是馆员与读者和谐的必要手段."读者第一"是图书管理人员始终坚持的服务理念,建立和谐的馆读关系,为读者提供优质高效的服务,是馆员的职责所在.在馆读互动关系中,馆员居于主导地位,也是避免矛盾的主要一方.图书管理员引导读者阅读行为是读者的第二课堂,是深化知识、拓宽视野、获取信息的重要场所.因此,图书馆员要特别注意在工作中保持良好的形象,牢固地树立起"读者至上,服务第一"、"以人为本"的服务宗旨,充当好读者良师益友的角色,诚心诚意地做好读者的服务工作.诚则生信,信则感人,馆员在工作中把读者视为主人,把读者的需求当作自己的需求,设身处地为读者着想,尊重读者并使读者信赖你,进而尊重你,积极地配合你做好服务工作,形成和谐的人际关系.

摘要： 正确处理图书管理人员与读者间的关系,是馆员与读者和谐的重要途径;及时制止馆读间的冲突,是馆员与读者和谐的必要手段."读者第一"是图书管理人员始终坚持的服务理念,建立和谐的馆读关系,为读者提供优质高效的服务,是馆员的职责所在.在馆读互动关系中,馆员居于主导地位,也是避免矛盾的主要一方.图书管理员引导读者阅读行为是读者的第二课堂,是深化知识、拓宽视野、获取信息的重要场所.因此,图书馆员要特别注意在工作中保持良好的形象,牢固地树立起"读者至上,服务第一"、"以人为本"的服务宗旨,充当好读者良师益友的角色,诚心诚意地做好读者的服务工作.诚则生信,信则感人,馆员在工作中把读者视为主人,把读者的需求当作自己的需求,设身处地为读者着想,尊重读者并使读者信赖你,进而尊重你,积极地配合你做好服务工作,形成和谐的人际关系.

摘要： 正确处理图书管理人员与读者间的关系,是馆员与读者和谐的重要途径;及时制止馆读间的冲突,是馆员与读者和谐的必要手段."读者第一"是图书管理人员始终坚持的服务理念,建立和谐的馆读关系,为读者提供优质高效的服务,是馆员的职责所在.在馆读互动关系中,馆员居于主导地位,也是避免矛盾的主要一方.图书管理员引导读者阅读行为是读者的第二课堂,是深化知识、拓宽视野、获取信息的重要场所.因此,图书馆员要特别注意在工作中保持良好的形象,牢固地树立起"读者至上,服务第一"、"以人为本"的服务宗旨,充当好读者良师益友的角色,诚心诚意地做好读者的服务工作.诚则生信,信则感人,馆员在工作中把读者视为主人,把读者的需求当作自己的需求,设身处地为读者着想,尊重读者并使读者信赖你,进而尊重你,积极地配合你做好服务工作,形成和谐的人际关系.

摘要： 本发明公开一种提高读者阅读注意力的电子书阅读互动方法，包括：阅读电子书时，设置阅读引导线明示当前阅读行，所述阅读引导线根据读者指令或第一预设规则调整位置。本发明可将读者眼睛的视觉焦点约束在当前阅读行上，提高读者的阅读注意力与阅读效率。同时，本发明设计一套流程算法使阅读引导线的移动速度适配读者的阅读速度。

摘要： 提供一种互动装置、互动方法、互动程序以及机器人。机器人在互动对象者为孩子以及大人、且电力余量为第1阈值以下、且互动量为第2阈值以上的情况下，向大人确认是否可以移动到充电器(2)，在互动对象者为孩子以及大人、且电力余量为第1阈值以下、且互动量小于第2阈值的情况下，向孩子确认是否可以移动到充电器(2)，在互动对象者仅为孩子、且电力余量为第1阈值以下、且互动量为第2阈值以上的情况下，移动到充电器2，在互动对象者仅为孩子、且电力余量大于第1阈值、且互动量为第2阈值以上的情况下，停止机器人与孩子互动。

摘要： 本公开涉及互动装置、互动方法、互动程序以及机器人。机器人在互动对象者为孩子以及大人、且互动量为阈值以上的情况下，向大人确认机器人是否继续与孩子互动，在互动对象者为孩子以及大人、且互动量小于阈值的情况下，向大人请求让大人以及孩子继续与机器人进行互动，在互动对象者仅为孩子、且互动量为阈值以上的情况下，停止机器人与孩子互动，在互动对象者仅为孩子、且互动量小于阈值的情况下，引导孩子以使得孩子继续与机器人进行互动。

摘要： 本公开涉及互动装置、互动方法、互动程序以及机器人。机器人在互动对象者为孩子以及大人、且电力余量为第1阈值以下、且互动量为第2阈值以上的情况下，向大人请求使机器人移动到充电器2，在互动对象者为孩子以及大人、且电力余量为第1阈值以下、且互动量小于第2阈值的情况下，向孩子请求使机器人移动到充电器2，在互动对象者仅为孩子、且电力余量大于第1阈值、且互动量为第2阈值以上的情况下，机器人停止与孩子互动。

摘要： 本申请的目的是提供一种实现作者与读者间社交互动的方法，所述方法包括：接收目标小说的作者用户发起的关于所述目标小说的与读者社交事件；响应于所述与读者社交事件，从所述目标小说的多个读者用户中确定参与所述与读者社交事件的目标读者用户；向所述目标读者用户发送关于所述与读者社交事件的社交邀请信息。本申请可以过滤出高质量的读者用户，使得作者的推送信息到达目标人群。

摘要： 本发明公开一种提高读者阅读注意力的电子书阅读互动方法，包括：阅读电子书时，设置阅读引导线明示当前阅读行，所述阅读引导线根据读者指令或第一预设规则调整位置。本发明可将读者眼睛的视觉焦点约束在当前阅读行上，提高读者的阅读注意力与阅读效率。同时，本发明设计一套流程算法使阅读引导线的移动速度适配读者的阅读速度。

摘要： 本发明提供了一种基于互动设备舱的互动方法，包括：互动平台，互动设备舱；所述互动设备舱包括多个互动设备及智能终端，所述智能终端与互动平台以及多个互动设备相互通信，具体包括：响应于用户在智能终端选择互动内容和互动设备的互动顺序；开启第一互动设备，根据互动内容与第一互动设备互动，智能终端获取用户与第一互动设备的第一互动图像，发给互动平台，响应于关闭第一互动设备，根据互动顺序，开启第二互动设备，依次互动；互动平台接收互动图像，制作影集，发送给智能终端；用户通过智能终端将影集发送给用户终端。本发明提供的方法，将多种互动设备以智能终端为核心枢纽进行体验内容和信息上的连接，给用户带来丰富的体验和场景融合感。

摘要： 本发明公开了一种纸媒与读者互动的方法及系统，首先由二维码扫描装置（1）扫描纸媒中的二维码图像；再由二维码识别装置（2）识别二维码图像的数据结构，并在终端上显示读者可以反馈的项目；然后由识别反馈装置（3）将读者的反馈结果发布给反馈回馈装置（4）；最后，反馈回馈装置（4）接收到读者的反馈内容后，显示读者的反馈内容，并由纸媒对读者的反馈进行回馈。本发明可以缓解目前纸媒日益被新媒体如互联网、移动互联网、平板等侵蚀的问题，并可以激发读者与纸媒互动的欲望，使读者与纸媒之间互动、交流更加便捷高效，从而提高纸媒的用户黏性。

摘要： 本发明公开了一种纸媒与读者互动的方法及系统，首先由二维码扫描装置（1）扫描纸媒中的二维码图像；再由二维码识别装置（2）识别二维码图像的数据结构，并在终端上显示读者可以反馈的项目；然后由识别反馈装置（3）将读者的反馈结果发布给反馈回馈装置（4）；最后，反馈回馈装置（4）接收到读者的反馈内容后，显示读者的反馈内容，并由纸媒对读者的反馈进行回馈。本发明可以缓解目前纸媒日益被新媒体如互联网、移动互联网、平板等侵蚀的问题，并可以激发读者与纸媒互动的欲望，使读者与纸媒之间互动、交流更加便捷高效，从而提高纸媒的用户黏性。

摘要： 本实用新型公开了一种便于读者互动评论的新闻宣传栏，包括支撑机构、定位机构和透明挡板，所述支撑机构的顶部焊接有遮雨棚，且遮雨棚的正下方固定有前展示机构，所述前展示机构的上下两端均通过螺钉固定设置有旋转块，且旋转块的外端开设有旋转槽，所述定位机构通过焊接固定设置于前展示机构的两侧。该便于读者互动评论的新闻宣传栏设置有夹持机构，当需要对新闻纸张进行固定时，该装置通过人工控制的方法牵引着透明滑杆在对应的连接滑块的配合下沿着滑槽的竖向轨迹被调到到新闻纸张的边缘处，该装置利用夹持的方法代替胶水定位的方法在便于装置实现对新闻纸张的定位夹持的同时，也有效地避免因胶水粘接后期造成的不易清洁等现象的发生。