诺贝尔经济学奖

摘要： 贫富差距是世界性的话题。尤其近十几年来,围绕贫困、失业、税负、不公等问题引发的抗议浪潮在世界范围内不断高涨。从突尼斯、埃及等北非国家的抗议和变革,到西班牙年轻人打出的"愤怒的一代"口号,从美国抗议者"占领华尔街运动",再到法国爆发的"黄马甲运动",其背后的核心问题无不指向贫富分化。这些抗议者的要求很明确,他们要推动制度发生变革,他们要政府更加关注穷人的境遇,要社会更加关注公平。2019年诺贝尔经济学奖颁给了美国经济学家班纳吉,正是因为他合作撰写的《贫穷的本质》,关注了贫穷经济学。

摘要： 近三十年来,因果推断方法取得长足发展,已成为社会科学研究的主流量化方法,在教育量化研究中亦有着非常广泛的应用。2021年,诺贝尔经济学奖授予戴维·卡德、乔舒亚·D·安格里斯特与吉多·W·因本斯,以表彰他们在推动因果推断方法发展与应用方面所做出的贡献。本文以此为切入点,先讨论教育研究兼具人文关怀和科学理性的双重属性,阐明获取有效的因果证据对推动教育科学研究发展的重要意义,再详细介绍诺奖得主在教育收益率、小班化教学效果、学校投入对学生认知能力发展的影响等方面所取得的重要研究成果,最后对当前我国教育因果推断研究所存在的问题进行讨论并提出建议。

摘要： "每多读一年书,未来收入就多9%",这是2021年诺贝尔经济学奖得主之一的乔舒亚·D.安格里斯特得出的研究结论。看到这个结论,只想说:"扶我起来,我还能学!"2021年诺贝尔经济学奖关键词:因为,所以虽说距离2021年诺贝尔经济学奖公布已经有小半年了,但这个奖和即将踏入大学的你仍息息相关。如果未来选择经济学专业,那么恭喜,你离诺奖又近了一步。因为你的专业基础课里,一定逃不开"实证分析"。所谓"实证分析",就是经济学范畴里的"因果分析",这也是去年诺奖得主做出的主要贡献。

摘要： 2021年10月11日,瑞典皇家科学院将2021年诺贝尔经济学奖授予了戴维·卡德(David Card)、乔舒亚·D·安格里斯特(Joshua D.Angrist)和吉多·W·因本斯(Guido W.Imbens)三位经济学家,以表彰他们在劳动经济学实证研究以及因果关系研究方面的突出贡献。本文综合介绍了三位学者在自然实验中解决社会核心问题的开创性贡献,分别梳理了三位学者重要的理论成就,并整理归纳了他们近期的研究观点。

摘要： “我行我素、标新立异。不仅在观点上与主流学界格格不入,生活上更是与众不同。他经常躲在画室一画就是几天,也常常独自一人通宵达旦地看电视。作为教授,他在课堂上任教的形象以不修边幅而闻名。”这是1999年,罗伯特·蒙代尔荣获诺贝尔经济学奖时,《纽约时报》在头版报道中对他的描写。

摘要： “不要担心中国的人口下降”。能专访到奥德·盖勒教授(Oded Galor)是一场智力的冒险。用“冒险”一词,并不为过,因为奥德·盖勒本人所涉猎经济学的广博性和奇特性。奥德·盖勒是当今世界上最有创造力的经济学者之一,也被认为是诺贝尔经济学奖的潜在候选人。

摘要： 《噪声:人类判断的缺陷》图书推荐:作者:丹尼尔·卡尼曼、奥利维耶·西博尼、卡斯·R.桑斯坦出版机构:浙江教育出版社推荐理由:《噪声》是诺贝尔经济学奖得主、“行为经济学之父”丹尼尔·卡尼曼携手决策领域专家奥利维耶·西博尼和卡斯·R.桑斯坦共同推出的重磅新作,也是卡尼曼继畅销书《思考,快与慢》之后酝酿10年思考的作品,行为科学领域又一重大发现。

摘要： 保罗?米尔格罗姆(Paul R.Milgrom)和罗伯特?威尔逊(Robert B.Wilson)被授予2020年诺贝尔经济学奖,以表彰这两位经济学家在"改进拍卖理论和创新拍卖形式"方面做出的重大贡献.保罗?米尔格罗姆在已有拍卖理论的基础上提出了同时具有私人价值信息和共同价值信息的附加价值模型;罗伯特?威尔逊提出了"竞争性拍卖机制""双向拍卖""整体拍卖与分担拍卖机制"等全新的拍卖形式并将拍卖理论应用于实践,产生了深远的影响.此外,他们还拓展了博弈论、信息经济学等其他经济学领域的研究.

摘要： 今天我想用经济学的眼光来讨论一下婚姻,到底婚姻是一个什么样的行为?经济学家把婚姻看成一种市场行为第一次对婚姻做出比较系统的经济学分析的是芝加哥大学的经济学教授加里·贝克尔,他也获得了诺贝尔经济学奖。他在1981年出版了《家庭论》一书,书中他把婚姻看成一种市场行为。

摘要： 在我们传统认知中,教育的功能是增长能力和学识。但是2001年诺贝尔经济学奖得主之一的迈克尔·斯宾塞教授有一个有趣的理论,他更倾向于把教育看成关于个人能力的“信号发送”机制。在斯宾塞看来,大学文凭与其说代表了你学到的知识和获得的能力,不如说它释放了关于你个人能力的“信号”。这个信号可能包含你的学习能力、为人处世能力、自律能力,甚至智商,等等。你凭借自己的文凭,把这些信号传递给你的潜在雇主——这就是很简单地对信号传递理论的理解。

摘要： @@2005年度的诺贝尔经济学奖已有了结果，今年的得主为以色列希伯来大学的罗伯特奥曼( Robert J．Aumann)及美国马利兰大学的托马斯谢林(Thomas C．Schelling)。他们和1994年获奖的学者同样是以研发和应用博弈论(game theory)而成功经济学家。按照前香港科技大学工商管理系的系主任练乙铮教授分析，是次颁授奖项的意义跟1994年不一样，1994年的诺奖·委员会是把博弈论看待成工具：“（他们之所以获奖是）……因为他们对非协作博弈( non-coop-erative games)的平衡作了开拓分析。”①很明显，这是为了表扬三位得奖者创新且成功应用博弈论于经济学的贡献。今年诺奖委员会的评语则是“……因为他们通过博弈论分析，加深了我们对冲突和协作的理解”⑦。练教授认为这评语的潜台词是两位学者的贡献已超越了经济领域，跨进了政治学，为地缘政治的和平发展提供了系统研究的方向和工具。

摘要： 诺贝尔经济学奖全称是“瑞典中央银行纪念阿尔弗雷德.诺贝尔经济科学奖”，设立于1968年瑞典中央银行成立300年之际，评奖从1969年开始。它是非正式的诺贝尔奖，只是因为它交给诺贝尔基金会管理，评奖程序、颁奖时间、奖金额度与诺贝尔奖一致，所以一般都将其视为诺贝尔奖。但是无论如何，诺贝尔经济学奖是世界公认的经济学的最高奖励，誉满全球，万人景仰。迄今为止所有的获奖者都是在北美和欧洲作研究的学者，我们很多人都关心中国的经济学家什么时候能榜上有名、什么领域能榜上有名。对诺贝尔经济学奖进行统计分析或许对我们有所启示。本文介绍了获奖的研究领域，阐述了获奖的知识背景，分析了获奖的方法工具。

摘要： 本发明涉及一种经济学经济变化曲线实时变化装置，本发明利用一由间歇驱动装置驱动的转环，转环下端连接多组电动伸缩杆，电动伸缩杆在向下移动的过程驱动活动块进行移动，使得显示屏的角度改变，方便观看者进行观察，同时在进行数据读取时，信息连接棒和信息连接孔对接方便完成信息传递，在转环内的双向丝杠的轴端利用第一单向轴承的单向传递性，在显示屏处于上下不同的极限位置处时即不同的工作位置时，使得正反转电机带动不同方向上的散热结构进行散热，本发明结构巧妙，展示效果极佳，方便观看者进行观察，同时散热装置随不同工位进行散热工作，避免了因处理器过热而造成的不可估量的经济损失，使用方便，操作简单，维护成本低，实用性强。

摘要： 本发明公开了一种经济学经济数据曲线变化展示装置，包括第一固定板，所述第一固定板的内部设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部设有第二固定板，所述第一凹槽的内部左端固定连接有数值对比板，所述第二固定板的内部设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部固定连接有多个限位腔，所述限位腔的顶部呈开口设置，所述限位腔的内部滑动连接有活塞，所述第二凹槽的顶端固定连接有多个电动伸缩杆。本发明，通过在第一固定板上设置多个限位腔，在限位腔的底部设置装有带颜色气体的气囊，通过限位腔与气囊之间形成的压强差，带动气体在限位腔内运动，从而能够清楚的表示经济学中经济数据的相关曲线的点，形象的展示经济学中经济曲线的变化。

摘要： 本发明公开一种经济学经济数据曲线变化展示组件，包括展示框，展示框一侧均匀设有多组调节组件，调节组件包括导向柱，导向柱上开设有T型滑槽，T型滑槽内设有T型滑块，螺杆上端穿设在T型滑槽和T型滑块上的螺纹孔内，展示框另一侧对应T型滑块开设有限位滑槽；其中一组调节组件上设有曲线组件，其余调节组件上分别设有导向组件。通过转动调节组件中的螺杆，可调节标识线表示的数据，螺杆与T型滑块上的螺纹孔配合方便T型滑块在螺杆上的任意位置进行定位，且具有良好的自锁型，从而提高标识线定位的准确性。U型架移动使曲线组件中的标识线缩短时，螺旋弹片的反作用力使线圈反向转动，从而对多余的标识线进行卷收，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，包括设备箱体、显示屏支架、设备支架、储存箱体、第二平面齿轮和导向滑杆，所述设备箱体的外侧焊接固定有矩形导轨，且设备箱体的正上方焊接固定有仪器箱体，所述仪器箱体的正上方套杆连接有仪器托板，且仪器箱体的正上方嵌套连接有驱动电机，所述显示屏支架安装在设备箱体左右两侧，且显示屏支架的外侧焊接固定有手柄，所述设备箱体的左右两侧设置有白板，且设备箱体的正下方焊接固定有设备基座。该经济学模型展示架及经济学模型教学设备，采用滚珠丝杠及第二滑块，利用滚珠丝杠带动显示屏支架进行垂直升降，根据显示屏支架表面显示屏固定及调节的便捷性。

摘要： 本实用新型公开的属于经济学展示设备技术领域，具体为一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，其包括展示台、旋转电机和摄像头，所述旋转电机固定安装在展示台的顶部，所述旋转电机的轴上嵌入安装有旋转杆，所述旋转杆的侧壁设置有展示架，所述旋转杆的顶部固定安装有顶板，所述摄像头固定安装在顶板的顶部，本申请文件中，能够便于学生们全方位的观察经济学模型，方便学生们观察学习，提高了装置的展示效果，便于远程更换展示内容，方便操作，减轻了老师的工作难度。

摘要： 本实用新型提供一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备包括：左撑架和右撑架；角度调节组件，所述角度调节组件设置于左撑架和右撑架相对的一侧之间；转向机构，所述转向机构的底部固定连接于角度调节组件的顶部，所述转向机构包括底座，所述底座的底部固定连接于角度调节组件的顶部，所述底座的顶部转动连接有撑柱，所述撑柱的周侧面固定连接有定位齿环，所述底座顶部的右侧固定连接有竖板。本实用新型提供一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备灵活性高，能够根据需要调节模型展示板和演示板的倾斜度的朝向，即使在面积较大的教室也能将重点的演示部分让各个座位的同学都能看清晰，提高了教学质量。

摘要： 本实用新型公开了经济学展示设备技术领域的一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，包括底座、支撑柱、教学装置、横板、支撑板、投影仪和支架，所述底座的顶部中间位置开有凹型槽，所述凹型槽中镶嵌有旋转盘，所述支撑柱的底部通过螺栓安装在所述旋转盘的顶部，所述支撑板通过焊接固定于所述支撑柱的前侧壁，所述投影仪通过螺栓安装在所述支撑板的顶部。该经济学模型展示架及经济学模型教学设备的设置，结构设计合理，支撑柱、教学装置和横板的配合使用能够方便的对经济学的模型进行展示，教学装置展开后形成白布面和模型面，白布面用作投影仪的投放，使其经济学模型和模型教学能够快速的无缝切换，从而提高经济学的教学效率。

摘要： 本实用新型涉及经济学技术领域，且公开了一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备，包括底座、固定块、环形槽、滑轮、轴杆、底板、隔板、LED灯、滑槽、模型板、顶板、把手、固定环、圆盘、延伸槽、弹簧、卡槽和卡块，所述底座的顶部固定安装有呈等距离分布的固定块，固定块的顶部开设有环形槽，所述环形槽的内部固定安装有滑轮，底座的内部插接有一端贯穿并延伸至固定块上方的轴杆，轴杆的外侧壁套接有底板。该经济学模型展示架及经济学模型教学设备，解决了教学非常不方便，低处不容易观察，高处不方便操作教学，且由于教学需要讲师利用展示模型进行教学，难免会误触到展示架，使模型偏移原来位置，使用非常不方便的问题。

摘要： 本实用新型涉及经济学领域，具体而言，涉及一种经济学模型展示架及经济学模型教学设备。本实用新型公开了一种经济学模型展示架，包括底座以及设置在底座上的转轴。转轴上依次设有多个展示部，多个展示部之间间隔设置。绕展示部的轴线间隔设置有多个隔板，相邻的隔板之间形成展示空间；在伸出展示空间外的隔板的侧壁上沿展示部的轴线均设置有卡槽。展示部还包括展板，展板的两个侧面分别与两个相对的卡槽配合，并用于覆盖展示空间。该经济学模型展示架能够进一步的引导人们去思考，起到了良好的展示和教育的效果，能够有效的普及经济学知识，并且将经济学知识的教学体验变得更为简单。

摘要： 本实用新型涉及一种经济学用具有转动展示结构的经济变化曲线展示装置，包括固定板，所述固定板包括前固定板和固定板，所述前固定板和后固定板之间设置有转动板，所述转动板包括前转动板和后转动板，所述固定板左右两侧分别贯穿设置有一个转轴，并且左右两端的转轴分别与其中一个转动板转动连接，所述固定板上针对转轴设置有竖直滑槽，所述前固定板前端面、后固定板后端面分别设置有稳定块，所述固定板上针对稳定块设置有弧形滑槽，本装置通过转轴使得转动板能够相对于固定板转动，再配合弧形滑道可使得转动板能够相对于固定板做90°并保持稳定，配合竖直滑道可使得转动板能够相对于固定板做180°转动并保持稳定。