诱发兴趣

摘要： 兴趣是最好的老师。培养学生的语文学习兴趣:就要抓好预习环节;建立融洽的师生关系,创设轻松愉悦的学习环境;把握良机,渲染课堂气氛;引入竞争机制,提高学生学习语文的热情。

摘要： 英语两极分化是每一个英语教师共同面对的一个难题,制约着学生整体英语素质的提高.英语学困生的教育转化对策主要有:讲究教法,因材施教;激发学习动机,诱发学习兴趣;培养良好的学习习惯和学习态度,多表扬,少批评等措施,以提高英语学习效率和质量,减少两极分化.

摘要： 在小学语文阅读教学中,要使学生体会文章所表达的感情,就要引导学生学文时做到入情入境。教师深情地朗读能把学生带到课文的情境中来;运用恰当的音乐渲染课堂气氛,能激发学生学习的兴趣,还有助于对课文内容的理解;利用插图再现课文内容,把学生带入情境,培养观察象力;语言描述创设一个具体、生动的情境,激起学生获取知识欲望,更能提高学生的阅读兴趣;分角色表演体会情境,能帮助学生更好地理解课文内容。

摘要： 兴趣对于小学生的学习来说是一种强大的推动力,所以,在小学语文教学中,采用灵活多样的教学方法,营造课堂气氛,激发学生兴趣,是小学语文教学的重点,也是保证课堂教学质量的有效手段.学生的学习压力无处不在,学生在这种压力下逐渐对语文学习失去兴趣.在小学语文教学中,要想有效提高教学效率,提高学生的语文成绩,采用有趣的教学方法,营造轻松的学习氛围,激发学生兴趣是关键.

摘要： 兴趣对于小学生的学习来说是一种强大的推动力,所以,在小学语文教学中,采用灵活多样的教学方法,营造课堂气氛,激发学生兴趣,是小学语文教学的重点,也是保证课堂教学质量的有效手段。学生的学习压力无处不在,学生在这种压力下逐渐对语文学习失去兴趣。在小学语文教学中,要想有效提高教学效率,提高学生的语文成绩,采用有趣的教学方法,营造轻松的学习氛围,激发学生兴趣是关键。

摘要： 数学来源于生活,又应用于生活。尤其在当代,数学的影响已经遍及人类活动的各个领域,成为推动人类文明不可缺少的因素, 从而使得社会也不断对公民的数学素养提出新的要求。作为数学教育工作者,就必须考虑社会发展与数学课程之间的关系;而对于小学数 学教师来讲,就必须考虑数学与生活之间的联系。

摘要： 在作文教学过程中,要想培养学生的创造能力,只有努力激发学生的写作兴趣;只有培养学生有了兴趣,教师才能进一步引导他们热爱写作;只有让学生感受到写作的快乐,才能大大提高他们的写作热情,用他们的思想和心灵创造出美丽精彩的生活画卷.

摘要： 自学能力的培养是一个循序渐进的过程,并且需要经过较长时间的训练才有可能形成.为此,教师的教学要重视指导学生自学的方式及方法,为学生的自学创造条件,提供平台,以促进学生积极主动自学,掌握自学能力,为自学奠定坚实的基础.

摘要： 本申请涉及一种稳态视觉诱发电位诱发方法，其中，该稳态视觉诱发电位诱发方法包括获取诱发指令；基于诱发指令，生成第一视觉交互图形，第一视觉交互图形以第一预设频率进行第一变换，第一变换包括颜色变换，颜色变换包括亮度变换、饱和度变换或色彩变换；基于诱发指令，生成第二视觉交互图形，第二视觉交互图形以第一预设频率进行第一变换；第二视觉交互图形以第二预设频率进行第二变换，第二变换包括形状变换或位置变换；第二视觉交互图形叠加在第一视觉交互图形上方。通过本申请，解决了现有技术中稳定诱发SSVEP的同时会导致视觉疲劳，引起不适的问题。实现了既能明显诱发SSVEP又不容易导致视觉疲劳，引起不适，保证了使用者的舒适性。

摘要： 本发明公开了一种激光诱发热成像设备及激光诱发热成像方法。激光诱发热成像设备具有处于附着框架和基底台内的电磁体，以便使供体膜紧紧附着于基底上。该激光诱发热成像设备包括处理腔室，该腔室包括供体膜和基底并用来实施将供体膜沉积到基底上的工序；具有第一电磁体的基底台，该基底台位于工序腔室内用来支撑基底；具有第二电磁体的附着框架，该附着框架位于基底台上方，供体膜和基底被设置于处理腔室内的基底台和附着框架之间；以及用于将激光输出提供给供体膜的激光振荡器。

摘要： 本发明公开了一种岩爆诱发装置及岩爆诱发方法，该装置包括岩爆诱发箱、立方体岩石试样、卸荷杆，所述岩石试样上具有试样孔，所述卸荷杆能进退于试样孔，岩石试样在一个竖直维度和相互垂直的两个水平维度上分别有外动力能对所述岩石试样施压。本发明岩爆诱发方法是先利用标准岩石试样确定其在各阶段应力水平的应力值，测试并记录与各阶段应力水平相应的破坏应力，用本装置对立方体岩石试样施与各阶段应力水平相应的80％‑95％破坏应力，之后迅速拔出卸荷杆，岩体发生岩爆。如此，科技人员根据室内岩爆试验结果，能够预测不同复杂应力环境下岩爆发生的力学条件，为工程岩爆灾害的治理提供原始参考依据，有效降低了岩爆科研成本，提高了岩爆灾害研究效率。

摘要： 本申请涉及一种稳态视觉诱发电位诱发方法，其中，该稳态视觉诱发电位诱发方法包括获取诱发指令；基于诱发指令，生成第一视觉交互图形，第一视觉交互图形以第一预设频率进行第一变换，第一变换包括颜色变换，颜色变换包括亮度变换、饱和度变换或色彩变换；基于诱发指令，生成第二视觉交互图形，第二视觉交互图形以第一预设频率进行第一变换；第二视觉交互图形以第二预设频率进行第二变换，第二变换包括形状变换或位置变换；第二视觉交互图形叠加在第一视觉交互图形上方。通过本申请，解决了现有技术中稳定诱发SSVEP的同时会导致视觉疲劳，引起不适的问题。实现了既能明显诱发SSVEP又不容易导致视觉疲劳，引起不适，保证了使用者的舒适性。

摘要： 本发明提供了可采用自噬诱发剂诸如亚精胺和高蛋白质的组合在对其有需要的个体中诱发自噬的组合物和方法。优选地，将包含自噬诱发剂和高蛋白质的组合的配方组成以有效诱发例如肌肉中的自噬的量施用给个体。该配方组成可同时促进蛋白质合成和受损细胞物质的去除。施用的接受者可以是危重患者，例如重症监护病房(ICU)中的患者，和/或老龄患者，例如老年个体或患有肌肉减少症的个体。

摘要： 本发明公开了一种空口目标诱发探测方法、探测设备及诱发设备，所述方法包括：在接收到诱发设备发送的开始探测消息时，启动信令探测，以获取空口信令；检测在第一预设时间内是否接收到所述诱发设备发送的停止探测消息；在第一预设时间内接收到所述诱发设备发送的停止探测消息时，中止信令探测，提取探测时间内获取到的所述空口信令中的特征信息；对相同的特征信息的获取次数进行累计；当任一所述特征信息的获取次数达到门限值时，结束信令探测。本发明可以更准确地确定目标终端与基站的交互时间，进而在统计时减少大部分的运算时间，同时可以很大程度上减少其他空口信令的干扰，准确地统计到空口目标的特征信息，从而确定空口目标。

摘要： 本发明公开了基于自然声音信号诱发的听觉诱发电位的自动实时助听器验配，其中所述助听器包括：适于完全或部分安装在用户耳朵处或耳道中的耳件、放大器单元、输入单元、信号处理单元、输出变换器；其中所述信号处理单元配置成识别描述所述电音频输入信号的当前时间段的特征信号参数；及判断所述特征信号参数是否满足预定判据，如果满足所述预定判据，则将表示在所述当前时间段期间拾取的来自用户脑部的低电压电信号的脑信号数据或者对应的放大的脑信号保存在存储器中；及使用所保存的脑信号数据确定与所述预定判据有关的处理后的脑信号；及根据所述处理后的脑信号修改所述随时间和频率而变的增益。

摘要： 一种在GSI Audera听觉诱发电位仪增加40Hz听觉诱发电位记录的方法，完善了GSIAudera听觉诱发电位仪的功能。本方案编写了一系列刺激声，其刺激时长100ms，包含4个间隔均匀的刺激短音，在系统刺激速率为10Hz时，可以同时得到40Hz的短音刺激速率和100ms的记录窗宽，从而实现在GSI Audera记录40Hz听觉诱发电位。

摘要： 本发明公开了一种激光诱发热成像设备及激光诱发热成像方法。激光诱发热成像设备具有处于附着框架和基底台内的电磁体，以便使供体膜紧紧附着于基底上。该激光诱发热成像设备包括处理腔室，该腔室包括供体膜和基底并用来实施将供体膜沉积到基底上的工序；具有第一电磁体的基底台，该基底台位于工序腔室内用来支撑基底；具有第二电磁体的附着框架，该附着框架位于基底台上方，供体膜和基底被设置于处理腔室内的基底台和附着框架之间；以及用于将激光输出提供给供体膜的激光振荡器。

摘要： 一种兴趣区间确定装置，基于动态图像文件所包含的音频信号，在所述动态图像文件中确定被推测为用户表现出兴趣的用户的兴趣区间，具备：兴趣区间候选提取单元（1801），在所述动态图像文件中，提取成为所述兴趣区间的候选的兴趣区间候选；微细构造判定单元（1802），判定所述兴趣区间候选中是否包含有特定的微细构造；以及兴趣区间确定单元（1803），在由所述微细构造判定单元判定为包含有所述微细构造的情况下，对包含所述微细构造且比所述兴趣区间候选短的特定区间进行解析，确定兴趣区间。