语音障碍

摘要： 目的提出一种以治疗方式为导向的腭裂相关语音障碍的诊断分型,为临床诊疗提供参考。方法对2016年4月至2020年12月于南京医科大学附属口腔医院语言康复门诊就诊的347例腭裂相关语音障碍患者进行回顾,根据治疗方案的不同,分为尝试治疗、常规治疗、启音治疗、边缘性腭咽闭合不全治疗及早期语言干预治疗等五大基本模式。对每一模式的分布特征、患者的病例资料、手术信息、语音特征、腭咽功能及预后等要素进行回顾分析。结果所有研究对象中,171例(49.3%)属于尝试治疗模式,127例(36.6%)属于常规治疗模式,33例(9.5%)属于启音治疗模式,10例(2.9%)属于边缘性腭咽闭合不全治疗模式,另有6例(1.7%)属于早期语言干预治疗模式。结论以治疗方式为导向的腭裂相关语音障碍的分型,可为此类患者的临床诊治提供清晰的思路和指引,也为精准康复治疗提供参考。

摘要： 帕金森病语音障碍分析是进行基于语音的帕金森病早期诊断的信息分析基础。近年来,随着研究的深入,Mel变换域信息在本领域表现出越来越多的优势,同时提取结构特征对分类性能的提升日益显现。从帕金森病人语音信号的Mel变换域信息结构出发,提出Mel变换域局部梯度统计特征提取方法。该方法首先通过Mel频率变换的方法将语音信号转化为时频变换域能量信号,并将能量谱进行可视化表示;其次对能量数据进行滑动窗口处理,计算检测窗口内每个能量点的梯度与角度,获得Mel变换域的局部结构信息;最后根据角度统计所有检测窗口能量点的梯度,从而得到整体的局部梯度统计特征,以此表示Mel变换域中能量值的变化情况。在不同的帕金森病语音数据集上利用不同分类器进行实验,实验结果表明,与Mel变换域分析、倒谱分析和深度学习等方法相比,所提算法具有高准确度、高灵敏性的特点,从而验证了提出的局部梯度统计特征在帕金森语音障碍分析中的有效性。

摘要： 目的 探讨口腔运动功能联合语言康复训练对语音障碍患者的效果。方法 选择2020年12月~2021年8月我院收治的84例语音障碍患者,依据治疗方式分为观察组(口腔运动功能联合语言康复训练)39人和对照组(语言康复训练)45人。分析两组治疗前后语音清晰度、口腔运动功能、吹气、鼓气、最长发声时间、喉镜检查指标及嗓音障碍指数量表(voice handicap index,VHI)评分。结果 治疗后观察组语音清晰度较治疗前提高且显著优于对照组(P<0.05);治疗后观察组舌部、下颌部、唇部功能评分及总评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组吹气、鼓气时间及最长发声时间增长幅度均显著高于对照组(P<0.05);观察组喉镜检查指标(黏膜波检测值、周期性检测值、声带闭合检测值、对称性检测值)及VHI评分均显著低于对照组(P<0.05)。结论 口腔运动功能联合语言康复训练是治疗语音障碍的有效方法,能在一定程度上提高患者的语音清晰度及口腔运动功能,有利于减轻语音障碍对患者生活造成的不良影响并改善发声功能。

摘要： 目的 了解语音障碍患儿辅音的特点,为临床评估及合理干预提供依据.方法 回顾性研究.选取2007年1月至2018年12月于首都儿科研究所附属儿童医院保健科语言-言语门诊诊断的语音障碍患儿1395例为研究对象,以图片命名法在单词水平进行语音测查.采用x2趋势检验分析不同年龄患儿不同发音部位辅音错误人数比例的差异及变化趋势,x2检验比较不同性别患儿在不同发音部位辅音中错误人数比例的差异,并分析不同发音部位辅音的错误类型及不同年龄患儿的错误类型特点.结果 l 395例语音障碍患儿中男1044例、女351例,年龄(5.1±0.8)岁.语音障碍患儿舌尖中音l的错误人数比例最高,为71.8％(1002/1395);唇音b最低,为9.3％(130/1395).不同年龄组间比较,年龄越大唇音p和f、舌尖前音z和c及s、舌尖中音t和l、舌尖后音ch和r、舌根音k和h、舌面音q的错误人数比例越低(均P＜0.05);不同性别间比较,男童唇音b和m、舌尖前音z和c、舌尖中音n和l、舌尖后音sh、舌根音h、舌面音x的错误人数比例均高于女童[(10.3％(108/1044)比6.3％(22/351)、11.4％(119/1044)比6.0％(21/351)、64.8％(676/1044)比51.9％(182/351)、67.8％(708/1044)比59.8％(210/351)、16.7％(174/1044)比8.8％ (31/351)、73.7％(769/1044)比66.1％ (232/351)、58.0％(606/1044)比47.6％(167/351)、24.0％(251/1044)比14.2％(50/351)、39.9％(417/1044)比27.6％(97/351),x2=5.167、8.533、16.889、7.447、12.863、7.412、11.650、14.900、17.099,均P＜0.05];辅音的错误类型有替代、省略、歪曲,其中,舌尖中音l以省略为主[53.3％(743/1395)],舌根音h以歪曲为主[11.8％(165/1395)],其他辅音均以替代为主.在替代类型中舌尖后音ch的错误人数比例最高,为60.2％(840/1395).结论 语音障碍患儿辅音中舌尖中音l错误人数比例最高,男童的语音问题更为严重,替代是辅音的主要错误类型,在替代类型中舌尖后音ch的错误人数比例最高.应关注学龄前期儿童的语音发展,同时尽早开展舌尖中音l、舌尖后音ch的语音训练.

摘要： 目的 分析腭裂术后语音障碍的学龄儿童及成人患者语音训练方法的实施效果.方法 将本院于2018年1月至2020年12月接受治疗的腭裂术后语音障碍患者46例作为本次研究对象,分为观察组(语音训练)以及对照组(常规护理),对比分析两组患者在分别采取不同训练后的听觉语言感达标率、语言交际能力达标率、语音清晰度达标率、训练前后QOL评分、SAS、PI评分、护理满意度.结果 相较于对照组患者,观察组患者听觉语言感、语言交际能力、语音清晰度达标率明显更高,对比差异明显(P0.05),训练后,相较于对照组患者,观察组QOL评分以及PI评分明显更高,SAS评分明显更低,对比差异明显(P<0.05);相较于对照组患者,观察组患者对护理人员护理的满意度明显更高,对比差异明显(P<0.05).结论 在腭裂术后语音障碍患者的术后康复中,针对患者采取语音训练方式可明显提高患者术后语言清晰度以及交际能力,改善患者的生活质量以及负性心理情绪,提高语言能力,相较于常规护理措施护理满意度更高,值得临床广泛应用.

摘要： 在英语基本技能中,"听"是至关重要的,是我们获取语言信息的主要途径之一,是提高"读、说、写"技能的基础。但因为语音、语义、文化背景等因素的影响,有的初中生英语听力水平不高。所以,在平时的学习过程中,同学们要设法扫除这些障碍,过好语音语义关,了解中西方文化的差异,逐步提高英语听力水平。一、扫除语音障碍,提高辨音能力语音障碍,是影响英语听力水平的常见问题之一。有的同学英语发音不准确,或者单个词能够读准发音.

摘要： 目的分析腭裂术后语音障碍的学龄儿童及成人患者语音训练方法的实施效果。方法将本院于2018年1月至2020年12月接受治疗的腭裂术后语音障碍患者46例作为本次研究对象,分为观察组(语音训练)以及对照组(常规护理),对比分析两组患者在分别采取不同训练后的听觉语言感达标率、语言交际能力达标率、语音清晰度达标率、训练前后QOL评分、SAS、PI评分、护理满意度。结果相较于对照组患者,观察组患者听觉语言感、语言交际能力、语音清晰度达标率明显更高,对比差异明显(P0.05),训练后,相较于对照组患者,观察组QOL评分以及PI评分明显更高,SAS评分明显更低,对比差异明显(P<0.05);相较于对照组患者,观察组患者对护理人员护理的满意度明显更高,对比差异明显(P<0.05)。结论在腭裂术后语音障碍患者的术后康复中,针对患者采取语音训练方式可明显提高患者术后语言清晰度以及交际能力,改善患者的生活质量以及负性心理情绪,提高语言能力,相较于常规护理措施护理满意度更高,值得临床广泛应用。

摘要： 目的 探讨适用于学龄及成人腭裂术后语音障碍患者的个性化语音训练方法 ,提高语音训练效果.方法 将86例(7～26岁)学龄及成人腭裂术后语音障碍患者随机分为常规组和优化组,每组各43例,常规组接受传统模式的语音训练,优化组针对患者辅音错误类型采用个性化的语音矫正及训练方案,在训练前和训练3个月后进行语音清晰度(phonetic intelligibility,PI)测试,比较两组结果 ,评价训练效果.结果 训练前两组PI值差异无统计学意义,训练3个月后常规组PI由训练前的33.19％ ±3.99％ 提高到73.93％ ±5.77％,优化组PI由训练前35.00％ ±4.66％ 提高到85.67％ ±5.73％,训练后两组患者PI均较训练前显著提高,差异均有统计学意义(P<0.05),且优化组患者PI提高值明显高于常规组,差异有统计学意义(t=-7.757,P<0.001).结论 对学龄及成人腭裂术后语音障碍的患者实施有针对性的、个性化的语音训练方法效果确切.

摘要： IMS (IP多媒体子系统)的提出，为下一代基于IP的移动网络提供了面向分组数据交换的多媒体服务及平台，它的核心特点是基于SIP和接入的无关性。讨论了在现有语音网络向全IP化演进的过程中,存在多个固话网络、固话和移动的语音网络也在向融合的方向演进,如何组织IMS和不同网络之间的话务路由,处理跨网络的语音障碍;并提出了应对多网络复杂环境下的方法.

摘要： 目的:通过300例腭裂术后患者回顾性调查,就腭裂术后语音障碍的特点、诊断要点、治疗方案的选择及效果进行分析总结,为腭裂术后语音障碍的诊治提供参考.rn 方法:通过语音主观评价(语音清晰度评价、语音错误特点评价),客观评价(鼻咽内窥镜、头颅侧位X线机、语音频谱仪)对腭裂术后语音障碍的性质、特点进行分析,针对不同性质的语音障碍制定相应的治疗计划并对治疗结果进行评价.rn 结果:腭裂术后语音功能可能出现的情况:1自然恢复正常;2不良代偿性发音习惯——语音障碍;3结构性缺陷——语音障碍;4其他原因——语音障碍.腭裂术后腭咽闭合评价可能出现的结果:腭咽闭合不全、腭咽闭合完全、边缘性腭咽闭合、腭咽闭合协调异常.语音综合评价结果与治疗方案的选择:1结构性语音障碍——腭咽闭合不全(VPI)、腭瘘、牙列缺失等.治疗:手术、义齿修复等,手术后3-6个月再行语音及腭咽功能评价,决定治疗方案;2功能性语音障碍——语音训练治疗;3边缘性腭咽闭合——试验性语音训练、鼻咽镜反馈治疗、鼻音计议反馈治疗、个别情况咽成形术;4腭咽闭合协调异常——语音训练.rn 结论:腭裂术后部分患者仍存在不同程度的语音障碍,原因各有不同,应根据评价结果采取针对性的治疗方案.

摘要： 目的：探讨对腭裂术后边缘性腭咽闭合不全患者进行语音治疗的方法及其可行性.方法：对15例腭裂术后边缘性腭咽闭合不全的语音障碍患者,针对其腭咽闭合的情况和具体语音问题,进行腭咽功能训练及个体化语音训练.结果：每个患者辅音都能准确发出,语音清晰度平均由49.53％提高至95.38％.结论：腭裂术后边缘性腭咽闭合不全的语音障碍患者,通过针对性地训练,可以明显增强软腭肌肉的动度,纠正不良发音习惯,使其掌握相应的发音技巧,语音水平接近或达到正常.

摘要： 目的：通过对腭裂术后患者语音特点的分析，探讨语图分析在评价腭裂术后腭咽闭合功能过程中的应用。方法：对59例腭裂术后语音障碍的患者进行宽带语图的频谱分析、鼻咽镜检查和主观判听，并利用统计学分析对诊断结果进行一致性比较。结果：利用语图分析评价腭咽闭合状况与电子鼻咽镜和主观判听结果有良好的一致性。结论：宽带语图的声学分析可以作为临床上评价腭咽闭合状况的一种辅助手段。

摘要： 本课题重点分析了影响上海地区普通话水平三级甲等以上不同等级人员达标的语音障碍以及非语音障碍,在此基础上,从培训所应遵循的原则、实施针对性的培训方法、组织有效的培训形式等方面研究构建科学的、合理的、有效的培训模式,以引导上海地区应试人获取合适的学习途径,克服达标障碍,顺利通过普通话水平测试,切实有效地提高普通话水平.

摘要： 本发明公布了一种基于视觉面部轮廓运动的构音障碍语音识别方法及系统，系统包括多模态数据获取、多模态融合特征计算、多模态语音识别计算和语言模型计算模块；多模态数据获取算模块用于获取构音障碍者的面部轮廓运动视频数据和与视频同步的语音数据；多模态融合特征计算模块用于融合面部轮廓运动特征和语音声学特征；多模态语音识别计算模块用于获得由多模态特征到音素字符的映射关系；语言模型计算模块用于获得由音素字符到中文句子的映射关系。本发明通过融合语音声学特征参数与构音障碍者的发音动作得到融合后的多模态特征，利用融合后的多模态特征进行构音障碍语音识别，由此有效地提升构音障碍语音识别准确度。

摘要： 本发明属于语音信号处理技术领域，具体涉及一种特征增强的构音障碍语音处理方法,包括以下步骤：S1、对原始信号进行快速傅里叶变换，计算得到其频谱信号；S2、对频谱信号进行经验模态分解，得到各个本征模式分解分量；S3、计算前m个本征模式分解分量的功率谱密度，得到功率谱特征向量；S4、对前m个本征模式分解分量分别进行快速沃尔什‑哈达玛变换得到沃尔什变换系数，然后提取各个沃尔什变换系数的统计学特征，得到统计学特征向量；S5、将所述功率谱特征向量和统计学特征向量组合，得到组合特征向量。本发明提高了构音障碍语音识别的准确率。

摘要： 本发明公开了一种基于语音识别的声母构音障碍分析系统，包括：采集模块、输入模块、评估模块、数据库模块、输出模块；其中，所述采集模块用于调用数据库模块中的目标音测试词，对评估对象的语音进行一次或者多次采集；所述输入模块用于将采集到的评估对象语音输入到所述评估模块中；所述评估模块用于对采集到的语音进行处理和评估，得到语音评估结果；所述评估结果结合患者的月龄、目标音形成语音评估数据；所述数据库模块用于储存数据表；所述数据库包括数据库声母信息表；所述输出模块用于对评估模块生成的语音评估数据进行输出。本发明还公开了利用上述分析系统实现的基于语音识别的声母构音障碍分析方法。

摘要： 本发明涉及一种大数据背景下运动性构音障碍语音库的建立及分析方法，包括以下步骤：发音文本的设计；语音录制；对语音文件的参数分析；数据库管理系统的建立的建立；大数据技术的数据分析。本发明旨在研究神经系统疾病引起的运动性构音障碍的患者语音特性，依托于开放网络平台的优势，可以实现覆盖大规模群体的测量以及相关信息的收集，实现普通话、方言、健康人语音、患者语音等语音库的建立，并在此基础上，建立满足运动性构音障碍患者病情诊断的词库。

摘要： 本发明提供一种基于语音识别的构音障碍自动评估系统和方法。该系统包括第一特征提取单元、第二特征提取单元、特征拼接单元、多层感知机、评估单元，特征拼接单元与第一特征提取单元、第二特征提取单元、多层感知机具有通信连接，评估单元与多层感知机具有通信连接，其中第一特征提取单元用于提取传统的句子级别的声学特征；第二特征提取单元提取帧级别的音频标注和帧音素‑概率的关系；特征拼接单元将第一特征提取的特征和第二特征提取单元提取的特征进行拼接；多层感知机基于拼接特征输出个体句子障碍程度和相应的预测概率；评估单元利用个体句子的预测概率信息得到总体评估结果。本发明能提高构音障碍估计的准确性和稳定性。

摘要： 本发明公布了一种基于视觉面部轮廓运动的构音障碍语音识别方法及系统，系统包括多模态数据获取、多模态融合特征计算、多模态语音识别计算和语言模型计算模块；多模态数据获取算模块用于获取构音障碍者的面部轮廓运动视频数据和与视频同步的语音数据；多模态融合特征计算模块用于融合面部轮廓运动特征和语音声学特征；多模态语音识别计算模块用于获得由多模态特征到音素字符的映射关系；语言模型计算模块用于获得由音素字符到中文句子的映射关系。本发明通过融合语音声学特征参数与构音障碍者的发音动作得到融合后的多模态特征，利用融合后的多模态特征进行构音障碍语音识别，由此有效地提升构音障碍语音识别准确度。

摘要： 本实用新型公开了一种供发音障碍者所用的文字转语音装置，包括电容笔、电子设备和防护壳；防护壳套装在电子设备上；电子设备包括壳体和安装在壳体内的语音交流系统，语音交流系统包括控制器、触摸屏、语音播放器和电源，触摸屏、语音播放器和电源均与控制器电连接；防护壳包括呈方形的安装框和设置在安装框四个角上的弹性垫体，安装框内设置有一体成型的骨架，安装框的深度尺寸大于电子设备的厚度尺寸，安装框的背面转动安装有支撑杆。患者通过电容笔在电子设备的触摸屏上写下想要表达的语句，电子设备的控制器对该语句进行识别后通过语音播放器播放出来，方便有发音障碍的患者与医生或者其他人员进行沟通。

摘要： 本发明公开了一种基于实时语音多维建模技术的语音障碍多维测量系统，包括：采集装置，其采集音位数据；计算装置，计算音位数据的参数值；及判断装置，其内部存储音位数据的标准数值范围，根据标准数值范围对比参数值，若参数值在标准数值范围内，则表示不存在语音障碍；若参数值低于或高于标准数值范围，则表示存在语音障碍并判断存在的语音障碍类型。本发明通过对语音、鼻音进行实时检测处理和实时语音多维建模，实现音段音位数据、超音段音位数据、混合式音段音位数据和分离式音段音位数据的评估，增加了大量有针对性的多维特征参数，使得语音障碍的评估更加全面与精确。本发明还公开了基于实时语音多维建模技术的语音障碍多维测量方法。

摘要： 本发明公开了一种基于实时语音多维建模技术的语音障碍多维测量系统，包括：采集装置，其采集音位数据；计算装置，计算音位数据的参数值；及判断装置，其内部存储音位数据的标准数值范围，根据标准数值范围对比参数值，若参数值在标准数值范围内，则表示不存在语音障碍；若参数值低于或高于标准数值范围，则表示存在语音障碍并判断存在的语音障碍类型。本发明通过对语音、鼻音进行实时检测处理和实时语音多维建模，实现音段音位数据、超音段音位数据、混合式音段音位数据和分离式音段音位数据的评估，增加了大量有针对性的多维特征参数，使得语音障碍的评估更加全面与精确。本发明还公开了基于实时语音多维建模技术的语音障碍多维测量方法。

摘要： 本实用新型公开了一种语音障碍矫治装置包括发音收集器、耳机右耳耳罩、耳机插口、矫治仪器显示屏、耳机声音调节旋钮、矫治仪器主体、录入声音处理器、声电信息转换器、录入声音分析器、练习内容接收器、声电转换器，在发音收集器内增加了回声消除器，使得收集到的语音障碍者的声音更加清晰，保证后续的分析结果更加准确，通过录入声音处理器、声电信息转换器和录入声音分析器矫治仪器显示屏能准确显示语音障碍者文字、音速、音调是否准确，使患者练习过程更加简便，整个装置结构简单，使用方便，在进行语音障碍治疗时，操作简便、省时省力、科学有效，极大地减轻了医务人员的工作难度。