语言表达题
语言表达题的相关文献在2000年到2021年内共计135篇,主要集中在中国哲学、教育、语言学
等领域,其中期刊论文135篇、专利文献36759篇;相关期刊66种,包括语文教学研究、试题与研究(教学论坛)、语数外学习:高中版等;
语言表达题的相关文献由113位作者贡献,包括王广清、王大绩、崔国明等。
语言表达题—发文量
专利文献>
论文:36759篇
占比:99.63%
总计:36894篇
语言表达题
-研究学者
- 王广清
- 王大绩
- 崔国明
- 姜有荣
- 井永战
- 俞玉芳
- 刘万春
- 刘小华
- 刘敏
- 孟晓东
- 殷东明
- 王俊
- 王梅
- 胡彩云
- 蔡玲玲
- 赵振威
- 郭广福
- 鄂冠中
- 鄢文龙
- 陈迪中
- 顾书平
- 黄巨昌
- 丁国君
- 乔文超
- 于洋洋
- 于芳
- 任金璧
- 何汉生
- 余代君
- 余闻
- 俞发亮
- 刘冬华
- 刘国强
- 刘建兴
- 刘波
- 刘盛嶷
- 刘红梅
- 厉复东
- 周庆华
- 唐俊
- 夏云陶
- 夏朝阳
- 夏正平
- 奚伟
- 姚勇文
- 孙丙利
- 孙树元
- 孙茹英
- 廖朝安
- 张克宇
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窦银强
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摘要:
语言运用的“补写”题,作为考查语文关键能力“语言建构与运用”之一的题型,是近几年新课标卷最具特色,出现频率很高的一种语言表达题型,这一新题型紧扣考纲中“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”核心考点,因为考点多,命题形式灵活,命题材料新颖,知识量大,区分度明显等因素,_直是考生丢分最多的难点题,如何把这个难点变成考生得分的亮点?
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蔡玲玲
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摘要:
近些年以来,语言表达类的高考题占据了相对较大比例。在现今的语文学科高考中,语言表达题包含了多种多样的习题类型。然而实质上,很多高中生在面对语言表述类的习题时,通常都会感觉到很难迅速找出可行的解题思路。究其根源,就在于同学们很难探寻适合自身的解题流程以及解题模式,因而整体上呈现混乱的思路。因此可见,针对语言表达类的语文题目而言,高中生有必要明确多样化的解题思路,然后将其适用于解答此类题目的实践中。
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蔡玲玲
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摘要:
近些年以来,语言表达类的高考题占据了相对较大比例.在现今的语文学科高考中,语言表达题包含了多种多样的习题类型.然而实质上,很多高中生在面对语言表述类的习题时,通常都会感觉到很难迅速找出可行的解题思路.究其根源,就在于同学们很难探寻适合自身的解题流程以及解题模式,因而整体上呈现混乱的思路.因此可见,针对语言表达类的语文题目而言,高中生有必要明确多样化的解题思路,然后将其适用于解答此类题目的实践中.
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