语言获得
语言获得的相关文献在1979年到2020年内共计102篇,主要集中在语言学、教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文102篇、专利文献25599篇;相关期刊90种,包括大众心理学、天中学刊、时代教育等;
语言获得的相关文献由108位作者贡献,包括杨丽娜、傅顺华、丁国旺等。
语言获得—发文量
专利文献>
论文:25599篇
占比:99.60%
总计:25701篇
语言获得
-研究学者
- 杨丽娜
- 傅顺华
- 丁国旺
- 刘泽球
- 吕明臣
- 姚小玲
- 宋正国
- 张国艳
- 王益明
- 郑丽
- Jim Austin
- 于唯
- 付习涛
- 仲宁
- 任太艳
- 何琳
- 倪亚娟
- 倪培森
- 倪庆中
- 傅惠钧
- 刀维洁
- 刘学政
- 刘敏
- 刘道英
- 刘金玉
- 吴北萍
- 吴周文
- 吴珏华
- 唐浩
- 夏慧云
- 姚本先2
- 姜天海
- 宗占营
- 崔文华
- 崔晓者
- 常枥元
- 张亭
- 张劲松
- 张旭红
- 张燕青
- 张珍
- 张萌
- 张露
- 彭小红
- 徐琴美
- 晓华
- 本刊记者
- 朱秋兰
- 朱芳红
- 李世华
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王蕾
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摘要:
《儿童语言:获得与发展》(第二版)系统地介绍了儿童语言研究领域的先天获得观和后天获得观,内容涉及两种语言获得观各自的理论和方法.该书首先介绍了儿童语言获得研究在语音、词汇、形态、句法等不同领域内的具体论题,然后系统梳理了天赋论和非天赋论儿童语言获得观的理论、假设和方法,并在此基础上介绍和讨论了儿童语言研究领域的最新进展,对于全面了解儿童语言获得研究的理论框架和实验方法大有帮助.
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杨丽娜
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摘要:
由于听障儿童的自身特征,使得在语言获得与语言交际上明显不同于正常儿童,在语言的获得上具有学习和习得双重特征,在语言交际上缺乏主动性.本研究根据听障儿童语言获得特点,进行实例跟踪调查与对比分析,研究结果发现对听障儿童的语言获得进行有针对性的早期干预对提高他们语言康复的质量具有重要意义.
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傅顺华;
姚小玲
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摘要:
作为生物语言学的主要论题之一的儿童语言获得研究旨在揭示语言发展的奥秘和语言官能的本质.鉴于缺乏天生的遗传物质作为证据,内在的语言知识尚只能通过其他方式得以推测,而采用实验对外在化的语言表现的观察是了解语言知识的主要手段之一.介绍和分析典型的儿童语言理解和产出的实验研究方法,以引起人们对利用实验研究方法从儿童与语言有关的行为中推测和解释其中的奥秘的关注.
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吴珏华
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摘要:
幼儿语言的发展遵循一定的规律,具有阶段性。虽然不同的幼儿达到某一阶段水平的时间有早有晚,但发展的基本阶段和先后顺序是一致的。在幼儿入园之前,大部分幼儿已经能使用语言与他人进行简单、浅显的交流,作为教师,如何利用语言教育活动及各种学习、生活场景帮助幼儿的语言获得进一步的发展,使幼儿都能在其原有基础上有更好的发展呢?
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傅顺华;
姚小玲
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摘要:
作为生物语言学的主要论题之一的儿童语言获得研究旨在揭示语言发展的奥秘和语言官能的本质。鉴于缺乏天生的遗传物质作为证据,内在的语言知识尚只能通过其他方式得以推测,而采用实验对外在化的语言表现的观察是了解语言知识的主要手段之一。介绍和分析典型的儿童语言理解和产出的实验研究方法,以引起人们对利用实验研究方法从儿童与语言有关的行为中推测和解释其中的奥秘的关注。
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傅顺华
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摘要:
在儿童语言获得研究中,传统的以日记记录为主的自然观察模式已难以满足深入研究的需要,现代高科技的发展引领语言获得研究转向综合运用各种实验研究法的新模式。本文以当今流行的儿童语言感知测试典型实验为例,集中介绍了该方法的操作步骤、优点和缺点、适应对象和注意事项,以引起读者对语言获得实验方法的了解和其发展趋势的关注。%The traditional diary-based natural observation mode can hardly meet the need of in-depth study in child language acquisition research, Modern high technology has lead language acquisition re-search to a new comprehensive model employing a variety of experimental methods, This paper takes the current popular experiments for children′s language perception tests as examples and focuses on the introduction of the steps,advantages and disadvantages,proper subjects and precautions of the experi-ments,aiming to help readers get to know more about the experimental methods and pay attention to the development trends of experiment methods in language acquisition.