语言精炼
语言精炼的相关文献在1978年到2022年内共计200篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文200篇、专利文献20213篇;相关期刊159种,包括西安文理学院学报(社会科学版)、南京师大学报(社会科学版)、教育文汇等;
语言精炼的相关文献由178位作者贡献,包括严丽、和劼、丁喜丽等。
语言精炼—发文量
专利文献>
论文:20213篇
占比:99.02%
总计:20413篇
语言精炼
-研究学者
- 严丽
- 和劼
- 丁喜丽
- 任鸿程
- 伊蕊
- 伍进芝
- 何丽梅
- 何懋权
- 余和生
- 侯传庆
- 俄尼·牧莎斯加
- 傅望华
- 凌焕新
- 刘世新
- 刘党安
- 刘叶秋
- 刘天俊1
- 刘慧文(点评)
- 刘文焰
- 刘桂华
- 刘泽瑜
- 刘爱辉
- 刘真福
- 刘硕
- 刘雪梅
- 利来友
- 努尔麦麦提·吐拉买提
- 单思超
- 史慧敏
- 叶月珍
- 吴彬
- 吴晓红
- 吴红莲
- 周冬黎
- 周发强(指导老师)
- 周士杰
- 周治
- 周海军
- 周瑛
- 周祖仁
- 周竹青
- 周锡山
- 夏炳文
- 姚婷
- 姚远
- 姜黎青
- 孔令奎
- 孟川
- 宋岩鹃
- 宋盛萍
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摘要:
1.文章内容强调实用性、方法性及创新性,针对教学中存在的普遍问题独立思考,内容翔实,研究规范,论证严谨。2.稿件用词准确、语言精炼,文章层次分明,图表清晰规范,标点符号使用正确;论文应有简短的内容摘要,3-6个关键词和规范的参考文献表.
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摘要:
1.文章内容强调实用性、方法性及创新性,针对教学中存在的普遍问题独立思考,内容翔实,研究规范,论证严谨.2.稿件用词准确、语言精炼,文章层次分明,图表清晰规范,标点符号使用正确;论文应有简短的内容摘要,3-6个关键词和规范的参考文献表.
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摘要:
1.文章内容强调实用性、方法性及创新性,针对教学中存在的普遍问题独立思考,内容翔实,研究规范,论证严谨.2.稿件用词准确、语言精炼,文章层次分明,图表清晰规范,标点符号使用正确;论文应有简短的内容摘要,3-6个关键词和规范的参考文献表.
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摘要:
1.文章内容强调实用性、方法性及创新性,针对教学中存在的普遍问题独立思考,内容翔实,研究规范,论证严谨.2.稿件用词准确、语言精炼,文章层次分明,图表清晰规范,标点符号使用正确;论文应有简短的内容摘要,3-6个关键词和规范的参考文献表.
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摘要:
1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献、英文摘要及关键词。如为基金项目资助论文,请在文稿首页左下方脚注中注明基金项目名称,并列出批准文号。篇幅以6000字以上为宜。
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摘要:
1.文章内容强调实用性、方法性及创新性,针对教学中存在的普遍问题独立思考,内容翔实,研究规范,论证严谨.2.稿件用词准确、语言精炼,文章层次分明,图表清晰规范,标点符号使用正确;论文应有简短的内容摘要,3-6个关键词和规范的参考文献表.3.来稿请署名真实姓名、工作单位、地址、邮编和电话,同时要附有作者简介.4.稿件必须原创且不得重复发表.
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严丽;
杨永彬
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摘要:
一、知识支架,从迷惑走向清晰统编教材选编的文言文篇幅短小,语言精炼,在内容理解上,由于有部分古今异义词和地域的变迁等因素,使其相较于白话文更加生涩难懂。这些知识不是学生通过自主学习就能获得的,在教学时教师要搭建好陈述性知识学习的支架,让学生从迷惑不解走向清晰明了。
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摘要:
1.文章内容强调实用性、方法性及创新性,针对教学中存在的普遍问题独立思考,内容翔实,研究规范,论证严谨.2.稿件用词准确、语言精炼,文章层次分明,图表清晰规范,标点符号使用正确;论文应有简短的内容摘要,3-6个关键词和规范的参考文献表.3.来稿请署名真实姓名、工作单位、地址、邮编和电话,同时要附有作者简介.
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摘要:
1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献、英文摘要及关键词。如为基金项目资助论文,请在文稿首页左下方脚注中注明基金项目名称,并列出批准文号。篇幅以6000字以上为宜。
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姜黎青
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摘要:
古诗词语言精炼,内涵丰富,意境深远,是培育初中学生语文素养和思想情感的重要载体。可是当我们走进学生内心却发现,从小到大上百首的古诗词积累仅限于背默答卷,解读只是碎片化、赏析趋向模式化……初中学生对古诗词的学习味同嚼蜡,更不用说审美素养和创新能力的培养了。