语言研究

摘要： 目前国内基于ERPs的汉语语言研究成果主要集中在本体研究和应用研究两方面,展示了ERPs理论在研究语言的本质、汉语的特征及语言的应用等领域的广阔前景。新时代,对ERPs在语言研究中的应用进行深入研究,可以弥补当前其在实验信度、误差和学科难度等方面的不足,并为汉语研究提供新的思路,推动语言学的发展。

摘要： 针对“老铁”这一语言传播现象,从模因论概念和模因周期理论角度分析“老铁”的来源及其复制、传播和语义演变的过程,并探讨其成为强势模因的外部环境和内在生成机制。“老铁”成为强势模因的外部环境有两点:一是社会称谓语竞争激烈,但有时又无称谓语可用的情况;二是经济原因,内部生成机制主要为“老铁”语言模因本身的信息元表征能力和人们的从众心理取向。

摘要： 中国的情绪分析研究主要集中在商业价值领域,如医院、旅游、餐饮和金融。使用Bicomb软件和SPSS数据分析软件来分析研究中国知网2000-2020年收录的954篇文献。提取文献关键词,对文本情感分析研究进行归类和分析,研究文本情感分析的热点和发展趋势,为数据挖掘提供研究方向。

摘要： 区域国别语言研究有利于了解其他国家和区域的语言状况,推动多学科交叉融合发展、高校各学科国际化发展,推进“中文+职业教育”发展和世界各国共同发展,构建人类命运共同体。基于CNKI数据库,运用计量学研究方法,分析资源类型、来源、学科、作者、机构、基金、文献、关键词分布。研究结果表明:区域国别语言研究进入快速发展期,研究内容不断丰富,研究资源以期刊和辑刊为主体,形成了高频被引作者群,形成了语言政策与语言规划研究、通用语言与非通用语言研究、语言传播与能力研究3类关键词群。区域国别语言研究可进一步外延研究范畴,拓宽研究视野,探索新的理论与方法,加强不同高校之间的交流合作。

摘要： 相對語音而言,明代北京話詞彙和語法可資研究的語料有限,研究成果也不多。文人作品、民歌時曲、文人筆記、官話教科書、“朝天録”等文獻可以互補和互證,對於揭示明代北京話的面貌,梳理元代至清代北京話的關係大有幫助。

摘要： 在落实新文科建设、实现学科创新发展的形势下,眼动技术使哪些领域成为交叉研究的重点,同哪些方法融合等成为语言前沿研究迫切关心的问题。为此,对近20年来发表在Web of Science核心期刊数据库的语言眼动文章进行梳理,探讨眼动技术在语言研究中应用的最新发展动态。研究主要发现:二语习得、翻译、修辞语言加工、语言测试、语言康复训练和自然语言处理等成为语言交叉研究的新兴领域;近些年来,学者开始将眼动技术与其他实验技术(如ERP、fMRI、fNIRs和TMS等)结合来,更加全面地探讨语言加工的认知神经机制。

摘要： 基于文化育人视角下的高校英语教学探索,旨在以多元文化作为基础,构建高校英语教育教学的新模式,通过积极整合多元化英语教学元素,从教学方法、教学内容、教学形式等方面进行合理优化,提升高校英语教学的整体质量。英语是人们用于语言交流、文化交流的主要载体工具,可以有效推动跨文化交流的发展。传统的高校英语教学实践具有单一性、成绩分数论等不足,很明显无法适应新时期的发展变化,也不利于复合型人才的有效培养,所以更不能全面提升高校英语教学的质量水平。基于此,本文针对英语语言与应用进行分析研究,探索当前高校英语教育教学中存在的矛盾问题,在多元文化视域下开拓和创新英语教学的发展路径,为全面提升高校英语教育教学质量提供可行性的参考建议。

摘要： 在中国悠久的文化历史发展进程当中,茶文化一直是其中十分具有特色的传统文化,不仅包含了历史、礼教等内容,在现代化的发展进程当中还形成了专门的产业,成为了能够代表中国特色的文化之一。从百余种茶叶中的命名规则和意义来看,其中包含了十分丰厚的语言文化特征,带有大量的“隐喻”内涵。因此系统性介绍茶文化的内涵意义和语言学视角下的“隐喻”特征,结合茶叶的命名规则与文化内涵,详细讨论六种常见的茶名“隐喻”含义。

摘要： 作为20世纪重要的语言研究学者之一,朱德熙积极自觉地投入语文教育工作之中。他将语言、文字研究同语文教育有机结合,积极倡导教育理念的单纯化、教育策略的学理化、教学指导的实践化,并通过大量具体生动的实践进行示范。朱德熙在语文教育上所作的理论倡导和实践示范,对于推动今天语文课程建设仍有重要启示意义。

摘要： 从研究态势、研究对象、研究焦点、研究范式四个方面对中国知网基于眼动技术的二语习得研究进行梳理和分析。研究结果表明:研究态势上,我国基于眼动技术的二语习得研究始于2005年,此后呈曲折增长趋势;研究对象以大学生为主,主要涉及中国英语学习者、外国汉语学习者和母语为少数民族语言的汉语二语者;研究焦点集中于阅读、句法和词汇;常用眼动研究范式有移动窗口范式和视觉情境范式,常用的眼动指标有首次注视时间、总阅读时间、回视路径时间。最后,对我国眼动技术在二语习得领域的应用进行反思。

摘要： @@从上个世纪70年代以来，就语言研究说，一个总的发展趋向是逐步重视特征的研究和描写。在语言的应用研究和理论研究上都是这样，可以说是殊途同归。

摘要： 中西传统语言研究对语言的把握视角有很大不同.西方传统语言研究以"句子"为语言表达的基本单位,语法成为语言研究的主体.中国传统的语言研究以"字"为表达的基本单位,"字"的形、音、义研究成为语言研究的主体.《马氏文通》引入西方语法研究的内容,打破了中国语言研究的传统格局,也不自觉地带来了把握语言的新视角.《马氏文通》的实用目的使作者仅仅采纳了西方传统语法的框架,而没有对"语法"作更多的理论阐释.从某种程度上讲,其语法思想自身具有矛盾性,而这正是其长期引入思考的原因之一.20世纪汉语语法研究中遭遇的许多问题,在《马氏文通》中就已有所显现或隐含.它与中国传统语言研究思想的差异,与西方传统语法思想的差异,在20世纪的中国语法研究中很具有代表性.本文拟从这一角度探索此中的得失以及《马氏文通》的独特性.

摘要： 在回顾和总结近十年对外汉字教学的研究和实践经验的基础上,充分肯定以往研究者的经验成就和开拓性价值,进而深入分析已有成果的成效和不足,发现对外汉字教学研究较薄弱的方面,并建议今后学术界可从针对不同学习对象设计汉字教学层递标准和方法,加强汉字形音义关系的本体研究和汉字与词汇教学关系等方面进一步进行研究.

摘要： 在回顾和总结近十年对外汉字教学的研究和实践经验的基础上,充分肯定以往研究者的经验成就和开拓性价值,进而深入分析已有成果的成效和不足,发现对外汉字教学研究较薄弱的方面,并建议今后学术界可从针对不同学习对象设计汉字教学层递标准和方法,加强汉字形音义关系的本体研究和汉字与词汇教学关系等方面进一步进行研究.

摘要： 在回顾和总结近十年对外汉字教学的研究和实践经验的基础上,充分肯定以往研究者的经验成就和开拓性价值,进而深入分析已有成果的成效和不足,发现对外汉字教学研究较薄弱的方面,并建议今后学术界可从针对不同学习对象设计汉字教学层递标准和方法,加强汉字形音义关系的本体研究和汉字与词汇教学关系等方面进一步进行研究.

摘要： 在回顾和总结近十年对外汉字教学的研究和实践经验的基础上,充分肯定以往研究者的经验成就和开拓性价值,进而深入分析已有成果的成效和不足,发现对外汉字教学研究较薄弱的方面,并建议今后学术界可从针对不同学习对象设计汉字教学层递标准和方法,加强汉字形音义关系的本体研究和汉字与词汇教学关系等方面进一步进行研究.

摘要： 在回顾和总结近十年对外汉字教学的研究和实践经验的基础上,充分肯定以往研究者的经验成就和开拓性价值,进而深入分析已有成果的成效和不足,发现对外汉字教学研究较薄弱的方面,并建议今后学术界可从针对不同学习对象设计汉字教学层递标准和方法,加强汉字形音义关系的本体研究和汉字与词汇教学关系等方面进一步进行研究.

摘要： 本文介绍了作者学习中文的经历，以及用中文创作诗歌艺术的过程，探讨了诗歌的翻译与身份的关系，并叙述了作者学习中文“词”和“气”的心得。

摘要： 本文介绍了作者学习中文的经历，以及用中文创作诗歌艺术的过程，探讨了诗歌的翻译与身份的关系，并叙述了作者学习中文“词”和“气”的心得。

摘要： 本文介绍了作者学习中文的经历，以及用中文创作诗歌艺术的过程，探讨了诗歌的翻译与身份的关系，并叙述了作者学习中文“词”和“气”的心得。

摘要： 实施例针对被配置为接收自然语言(NL)输入并且执行分析操作以生成NL输出的自然语言处理(NLP)系统。NLP系统被配置为至少部分地基于分析操作的至少一部分来生成至少一个置信水平。NLP系统被进一步被配置为至少部分地基于所述至少一个置信水平将至少一个不流利表达集成到NL输出中。

摘要： 一实施方式所涉及的自然语言处理系统具备分析部以及修正部。分析部使用分割模型而执行对于一个句子的词素分析，从而对分割该一个句子而得到的各个被分割元素设定标签。分割模型包含表示被分割元素与标签的对应的输出特性的分数、和表示与连续的两个被分割元素对应的两个标签的组合的转移特性的分数。修正部对通过分析部而得到的分析结果所示的标签、和表示一个句子的正解的标签的正解数据进行比较，将与对应于非正解的标签的正解的标签关联的特性的分数提高，将与该非正解的标签关联的特性的分数降低，从而对分析部在下一个句子的词素分析中所使用的分割模型进行修正。

摘要： 本发明公开了用于语言障碍及术后语言表达困难患者的语言识练系统，属于语言识别练习技术领域，包括云端数据库和智能分析系统，智能分析系统包括面部信息录入单元、实时数据录入单元、统计患者面部表达时间长短的表达时长统计单元以及用于识别面部信息的数据反馈模块，其中，数据反馈模块包括识别嘴型信息的嘴型信息识别反馈单元以及分析患者发音颤动的颤动识别区分单元。该用于语言障碍患者及术后话语表达困难患者语言练习识别系统，通过实时数据录入单元捕捉的数据传输至数据反馈模块，由模块中的嘴型信息识别反馈单元结合面部信息辅助反馈单元进行基于云端数据库的分析，以确认患者大致与语义，方便医护、康复人员进行进一步地沟通或训练。

摘要： 自然语言处理系统具有：场景设定部(10)，其解析输入的自然语言的语句，生成表示理解自然语言的主体的主体数据、以及表示主体行动的世界的一部分的场景数据，在场景数据中设定主体数据；状况变化设定部(11)，其解析输入的自然语言的语句，并设定场景的状况变化；正负情绪设定部(12)，其基于场景的状况变化，判定是否产生了对于主体而言有利的情绪即正情绪、或者对于主体而言不利的情绪即负情绪；以及含义解析部(13)，其基于产生的正负情绪进行含义解析。状况变化设定部(11)将在状况变化的前状态下作用于主体数据的价值和在状况变化的后状态下作用于主体数据的价值分别作为数值来获取。正负情绪设定部(12)计算前状态的数值与后状态的数值的差而计算出正负情绪。

摘要： 本发明属于软件工程技术领域，具体公开了一种语言资源数据库、语言资源管理平台以及语言资源管理系统。所述语言资源数据库与一具有管理所述应用程序的语言资源的功能的平台交互，所述语言资源管理平台中包括资源总表，所述资源总表以表格的形式将所述语言资源数据库的至少一部分内容显示在显示器上，通过编辑所述资源总表操作所述语言资源数据库。本发明的优点在于为应用程序本地化的工作提供了交互平台，使得开发者、译者和测试者能够操作同一数据库，减少数据(包)在反复传递和合并的过程中出现误操作。

摘要： 在语言处理装置(2)中，向量统合部(23)生成对与输入句对应的词袋向量和与输入句对应的意思向量进行统合而得到的统合向量。应答句选择部(24)根据由向量统合部(23)生成的统合向量，从询问应答DB(25)中选择与输入句对应的应答句。

摘要： 实施例针对被配置为接收自然语言(NL)输入并且执行分析操作以生成NL输出的自然语言处理(NLP)系统。NLP系统被配置为至少部分地基于分析操作的至少一部分来生成至少一个置信水平。NLP系统被进一步被配置为至少部分地基于所述至少一个置信水平将至少一个不流利表达集成到NL输出中。

摘要： 本发明提供一种语言练习用装置、语言教材以及语言练习用程序。其目的在于向语言学习者提供高效的语言练习机会并维持语言学习者的积极性。显示部(16)中显示有语言卡的束。各卡中记载有规定教师与学习者之间所进行的会话的信息。方向内容卡(30)中记载有规定用于决定球的方向的会话的信息。球杆内容卡(32)中记载有规定学习者决定高尔夫球杆种类的会话的信息。球杆距离卡(34)中记载有规定用于决定球的飞行距离的会话的信息。使语言卡显示于显示部(16)上，教师或者学习者基于语言卡的显示内容进行游戏。

摘要： 一实施方式所涉及的自然语言处理系统具备分析部以及修正部。分析部使用分割模型而执行对于一个句子的词素分析，从而对分割该一个句子而得到的各个被分割元素设定标签。分割模型包含表示被分割元素与标签的对应的输出特性的分数、和表示与连续的两个被分割元素对应的两个标签的组合的转移特性的分数。修正部对通过分析部而得到的分析结果所示的标签、和表示一个句子的正解的标签的正解数据进行比较，将与对应于非正解的标签的正解的标签关联的特性的分数提高，将与该非正解的标签关联的特性的分数降低，从而对分析部在下一个句子的词素分析中所使用的分割模型进行修正。

摘要： 跨语言相关性判断装置，包括：数据库，其存储有包括多个句子的数据；关系判断单元，其计算在所述数据库中一特定词出现在输入的两个词之间的次数，并基于以计算出的次数为一假想空间中的坐标值的坐标的位置，判断所述两个词在概念上是否为层次关系或并列关系，所述假想空间具有表示所述特定词的出现次数的轴。