语言幽默

摘要： 随着5G的推行以及通信技术的升级,快餐式传播应运而生,短视频的出现便是最好的例证。短视频虽然篇幅小,但足以清晰表达出其所想要传达的内容,同时也是因为其篇幅小而得以不断发展,更好地适应现今快节奏的生活,进而成为人们消遣娱乐的方式。短视频的种类繁多,涉猎领域广泛,包括美妆、搞笑原创、饮食以及电影解说等。其中,电影解说类的短视频尤其受大家欢迎,比如拥有百万粉丝的知名博主,其随便一个电影解说视频播放量都在几千万。他们背后的侵权行为是我们所要关注的重点。电影解说类短视频通常时长短,语言幽默搞笑,又极具讽刺,同时又可以紧紧抓住电影原本的主题思想,从而可以使得人们快速了解电影。此种短视频在很大程度上对原电影起到了宣传作用,但其往往游走在侵权的边缘,视频博主在没有得到原电影“允许的”情况下进行二次创作,很可能造成侵权行为。往往合理使用原则会被当成“保护伞”,那么到底应该如何具体运用合理使用原则,现将对该问题进行研究。

摘要： 作为戏曲艺术,秦腔在面对观众进行展现的时候,主要是以表演的形式存在,通过布置舞台,划定具体的表演区域,在此基础上,设置不同性格的人物参与演出,这些人物又经过脸谱化的形式,被划分为不同的行当,共同组成了一个完整的故事链,利用动作、语言和眼神等方式完成整个表演,实现与观众的深入沟通和交流,使其能够获得心灵和感官上的震撼。丑角作为秦腔表演中的一个重要行当,它对于整个表演效果的呈现具有不可或缺的作用,虽然在具体的表演活动中,丑角所占据的戏份并不多,然而它却可以凭借自身独有的特点和优势,吸引台前台后的观众,利用身段动作和幽默的语言艺术将自己所扮演人物的情感变化和心理世界原封不动的呈现出来,达到塑造人物形象、展现角色魅力的目的。

摘要： 罗稷南(1898-1971),原名陈强华,1898年出生于凤庆县的一个书香门第。中学毕业后,罗稷南考上了北京大学,与同乡楚图南一起,结识了李大钊、罗章龙、施存统等中国早期接受马克思主义的知识分子。毕业后,罗稷南回昆明任教。他性格开朗,语言幽默,与学生亦师亦友,谈革命,聊文艺,大受学生喜爱。

摘要： 中国前外交部部长李肇星,以其特有的语言幽默和思维机智,在世界外交领域被传为佳话。1995年,李肇星出任中国常驻联合国代表和特命全权大使,在一次与美国驻联合国大使奥尔布赖特闲谈时。

摘要： 语文课程是小学阶段的重要教学内容,是一门基础学科.激发学生的学习兴趣,是关键问题,需要引起小学语文教师的高度重视.结合自己的小学语文教学实践,从精彩导入、创设环境、幽默语言、体验成功等五个方面深入探讨小学语文课堂教学中,学生学习兴趣的激发策略,从而提升小学语文课堂教学质量.

摘要： 语言是文化的载体,而语言的幽默是一种特殊的语言表现,通过违背一些习惯的语言模式来达到引人发笑的目的。该文以合作原则为理论基础,第一季第一集和第二季第八集中的对话为语料,研究《是,首相》中的语言幽默。研究发现剧中违反方式准则的次数高于其他准则,由此推出,在政治类喜剧中违反方式准则可以达到较好的幽默性。

摘要： 语言是文化的载体,而语言的幽默是一种特殊的语言表现,通过违背一些习惯的语言模式来达到引人发笑的目的.该文以合作原则为理论基础,第一季第一集和第二季第八集中的对话为语料,研究《是,首相》中的语言幽默.研究发现剧中违反方式准则的次数高于其他准则,由此推出,在政治类喜剧中违反方式准则可以达到较好的幽默性.

摘要： 九月秋收,石榴果熟。硕大饱满(写出了石榴的情态,惹人喜爱。)的石榴或在树梢挂着,或在商场果篮里摆着,惹人垂涎。我喜欢石榴,喜欢石榴籽那红宝石般璀璨夺目的颜色,喜欢汁液里回味无穷的甘甜。因此,每年母亲都会买回许多石榴,让我大饱口福。我不曾忘记,有次母亲出门,我自己在家中剥石榴的"惨状"。(大词小用,语言幽默,有意想不到的效果。)我虽然喜欢吃石榴,但是自己动手剥石榴的次数屈指可数,因此手法极其生涩。我使劲儿抠着石榴皮,好不容易抠下来一块,手却疼得不行。

摘要： 阿德曼动画公司所制作的动画作品在视听表现上具有鲜明独特的英式幽默风格,在视听艺术表现上呈现出独特的个体性特征。英式幽默是表现阿德曼动画风格的重要手段,运用自嘲与讽刺、荒诞反转的情节、文字游戏来直接表现英式幽默的特点,形成了独特的艺术表现和语言特色。本文从角色动作设计、情景设计以及语言对白设计三个角度对阿德曼英式幽默进行探索分析,感受英式幽默独特的艺术魅力和文化特征。

摘要： 教育故事《高老师变成“高总”》的主题内容时代感很强,通过新冠肺炎疫情期间学校实施“停课不停学”的举措,将读者引入到网络课堂的场景,进而阐述了现在的学生较之过去的学生的不同之处。整篇故事文笔流畅、表达生动、语言幽默,具有较强的可读性。更为重要的是,故事实际上引申出如何认识“现在”的学生,如何做好新时代教育工作这个重要话题,的确引人深思。

摘要： 一种基于神经网络和幽默特征的幽默识别方法，属于数据挖掘和自然语言处理领域，用以解决进行幽默识别的问题，要点是包括S1、幽默语料采集及预处理；S2、幽默特征提取；S3、文本的词向量表示；S4、神经网络模型构建；S5、幽默识别结果评价，效果是：对特定形式的幽默数据进行采集和预处理，根据相关成熟的幽默理论，充分考虑到幽默文本的语音特性，构造幽默的语音特征；利用幽默的模糊性特性，提取了句子中拥有同义词最多的词作为特征词并对其进行向量化；采用了深度学习方法，提取了幽默文本背后深层次的语义特征，并将幽默的语音特征和模糊性特征融合到神经网络当中，从而进行幽默识别，在数据集上的实验验证了本发明方法对幽默识别的有效性。

摘要： 实施例针对被配置为接收自然语言(NL)输入并且执行分析操作以生成NL输出的自然语言处理(NLP)系统。NLP系统被配置为至少部分地基于分析操作的至少一部分来生成至少一个置信水平。NLP系统被进一步被配置为至少部分地基于所述至少一个置信水平将至少一个不流利表达集成到NL输出中。

摘要： 一实施方式所涉及的自然语言处理系统具备分析部以及修正部。分析部使用分割模型而执行对于一个句子的词素分析，从而对分割该一个句子而得到的各个被分割元素设定标签。分割模型包含表示被分割元素与标签的对应的输出特性的分数、和表示与连续的两个被分割元素对应的两个标签的组合的转移特性的分数。修正部对通过分析部而得到的分析结果所示的标签、和表示一个句子的正解的标签的正解数据进行比较，将与对应于非正解的标签的正解的标签关联的特性的分数提高，将与该非正解的标签关联的特性的分数降低，从而对分析部在下一个句子的词素分析中所使用的分割模型进行修正。

摘要： 一种基于神经网络和幽默特征的幽默识别方法，属于数据挖掘和自然语言处理领域，用以解决进行幽默识别的问题，要点是包括S1、幽默语料采集及预处理；S2、幽默特征提取；S3、文本的词向量表示；S4、神经网络模型构建；S5、幽默识别结果评价，效果是：对特定形式的幽默数据进行采集和预处理，根据相关成熟的幽默理论，充分考虑到幽默文本的语音特性，构造幽默的语音特征；利用幽默的模糊性特性，提取了句子中拥有同义词最多的词作为特征词并对其进行向量化；采用了深度学习方法，提取了幽默文本背后深层次的语义特征，并将幽默的语音特征和模糊性特征融合到神经网络当中，从而进行幽默识别，在数据集上的实验验证了本发明方法对幽默识别的有效性。

摘要： 本发明公开了用于语言障碍及术后语言表达困难患者的语言识练系统，属于语言识别练习技术领域，包括云端数据库和智能分析系统，智能分析系统包括面部信息录入单元、实时数据录入单元、统计患者面部表达时间长短的表达时长统计单元以及用于识别面部信息的数据反馈模块，其中，数据反馈模块包括识别嘴型信息的嘴型信息识别反馈单元以及分析患者发音颤动的颤动识别区分单元。该用于语言障碍患者及术后话语表达困难患者语言练习识别系统，通过实时数据录入单元捕捉的数据传输至数据反馈模块，由模块中的嘴型信息识别反馈单元结合面部信息辅助反馈单元进行基于云端数据库的分析，以确认患者大致与语义，方便医护、康复人员进行进一步地沟通或训练。

摘要： 自然语言处理系统具有：场景设定部(10)，其解析输入的自然语言的语句，生成表示理解自然语言的主体的主体数据、以及表示主体行动的世界的一部分的场景数据，在场景数据中设定主体数据；状况变化设定部(11)，其解析输入的自然语言的语句，并设定场景的状况变化；正负情绪设定部(12)，其基于场景的状况变化，判定是否产生了对于主体而言有利的情绪即正情绪、或者对于主体而言不利的情绪即负情绪；以及含义解析部(13)，其基于产生的正负情绪进行含义解析。状况变化设定部(11)将在状况变化的前状态下作用于主体数据的价值和在状况变化的后状态下作用于主体数据的价值分别作为数值来获取。正负情绪设定部(12)计算前状态的数值与后状态的数值的差而计算出正负情绪。

摘要： 本发明属于软件工程技术领域，具体公开了一种语言资源数据库、语言资源管理平台以及语言资源管理系统。所述语言资源数据库与一具有管理所述应用程序的语言资源的功能的平台交互，所述语言资源管理平台中包括资源总表，所述资源总表以表格的形式将所述语言资源数据库的至少一部分内容显示在显示器上，通过编辑所述资源总表操作所述语言资源数据库。本发明的优点在于为应用程序本地化的工作提供了交互平台，使得开发者、译者和测试者能够操作同一数据库，减少数据(包)在反复传递和合并的过程中出现误操作。

摘要： 在语言处理装置(2)中，向量统合部(23)生成对与输入句对应的词袋向量和与输入句对应的意思向量进行统合而得到的统合向量。应答句选择部(24)根据由向量统合部(23)生成的统合向量，从询问应答DB(25)中选择与输入句对应的应答句。

摘要： 实施例针对被配置为接收自然语言(NL)输入并且执行分析操作以生成NL输出的自然语言处理(NLP)系统。NLP系统被配置为至少部分地基于分析操作的至少一部分来生成至少一个置信水平。NLP系统被进一步被配置为至少部分地基于所述至少一个置信水平将至少一个不流利表达集成到NL输出中。

摘要： 本发明提供一种语言练习用装置、语言教材以及语言练习用程序。其目的在于向语言学习者提供高效的语言练习机会并维持语言学习者的积极性。显示部(16)中显示有语言卡的束。各卡中记载有规定教师与学习者之间所进行的会话的信息。方向内容卡(30)中记载有规定用于决定球的方向的会话的信息。球杆内容卡(32)中记载有规定学习者决定高尔夫球杆种类的会话的信息。球杆距离卡(34)中记载有规定用于决定球的飞行距离的会话的信息。使语言卡显示于显示部(16)上，教师或者学习者基于语言卡的显示内容进行游戏。