语用信息

摘要： 称呼语是语言交际的第一步,称呼语语用信息的教与学在语言学习中具有非常重要的地位,这在汉语的习得中显得尤为突出。作为语言学习不可或缺的工具书,汉语学习词典应当也必须对汉语称呼语进行系统收录,并对语用信息做尽可能全面、科学的呈现。文章对《当代汉语学习词典》中收录的称呼语进行考察,列举其中称呼语语用信息的呈现方式,对其称呼语语用信息的具体呈现内容进行举例性分析,归纳其称呼语语用信息呈现具有内容丰富、呈现方式多样等方面的优点,也指出存在词条缺失、语用信息缺失、语用信息不足、语用信息表现形式有限等可改进的问题,从宏观结构、中观结构和微观结构方面提出一些编纂、修订建议。

摘要： 《中韩辞典》是韩国汉语学习者最常使用的词典之一,体现了编纂者较强的语用意识。该词典采用释义、括注、例证、标签、注意等多种方式来呈现称呼语的语用信息,其中对人物关系与亲密度、性别年龄与辈分、态度与情感情绪、社会地位与场合、语体、时域与地域、自称与对称等信息呈现比较丰富。但作为一部解码词典,在语用信息呈现方式和语用信息内容方面仍有可补充完善之处。

摘要： 文章旨在研究汉语学习词典中语用信息的问题:以"哥们儿""一下""不好意思""可能""感谢""呗""方便"等7个词语为例,编纂词条中语用信息处理的方式.为了对所构建的语用信息处理模式进行检验及反馈,本研究设计探讨了一个使用者满意度调查实验,共有30名汉语学习者参与本实验.调查结果显示:(1)所设计词条语用信息编纂方式的满意度显著高于其他版本;(2)汉语学习者期待从词典中获得语用信息;(3)汉语学习者更期待词典运用不同的呈现方式来呈现语用信息.在调查之后,还对被试进行了后续访谈,访谈结果也显示出被试对于本研究的认可,也对编纂情况提出了意见及建议.最后,依据调查及访谈结果,还对语用信息的处理进行了修正.

摘要： 阅读文本,首先要能读懂文本的含义。在文学作品中,有许多信息都不是直接传递给读者的,也就是说,文学作品的意义并不等于文本呈现的字面意义或语义组合。在阅读的过程中,读者需要借助推理、联想等手段,结合相关的语境,获取文本字面意义以外的信息。我们通常把这种隐含的语用信息称为"含义"。

摘要： 在独词句这种特殊的句法结构中,超音段音系成分(包括重音、语气、语调等)不仅是语音外壳,也是语用信息的载体.正是这种负载了语用信息的音系成分的推动,才使得独词句能够得以成句.文章主要探讨两个问题:1.音系成分对于独词句具有怎样的成句作用;2.如果音系成分因为负载有语用信息而被句法化,那么我们能否按照制图理论把这种音系成分在句法结构中刻画出来.

摘要： 所谓青春语文,其本质就是提倡通过灵性阅读、生命写作、激情生活三条路径使语文教学过程保持青春状态,进而为教师和学生创造、保持、享受整个人生的青春状态做准备。青春语文,本质上是一种借助语言文字探索生命幸福之道的语文追求。打通教法和活法,始终是青春课堂的终极目标。2017年,王君老师在我刊全年阐述了青春语文“见自我,见天地,见众生”的学科使命探索。2018年,王君老师携青春语文研究团队全面展示了青春语文的文本特质和课型创新研究:主题型文本、语用型文本、写作型文本、诵读型文本、思辨型文本、积累型文本、跳板型文本七种文本特质和与之相应的课堂设计策略精彩纷呈。2019年,青春语文团队将再立潮头,将文本特质课型创新思想和当下最前沿的语文研究——“群文教学”与“整本书阅读”结合起来,手把手地,深入细致地引领青年教师走进风景更瑰丽的语文课堂。主题型文本的群文教学和整本书阅读是什么样的面貌?语用型文本的群文教学和整本书阅读又是什么样的面貌?如何进一步打通文本和生活的任督二脉?如何更有效地挖掘文本中最有用的语用资源?如何更巧妙地把语用信息内化为生命养料?如何更智慧地平衡语用学习和人文教育的关系?……2019年,我们依旧站在课堂教学设计的最前沿,和您一起,破解青春课堂的奥妙,享受青春语文的欢畅。

摘要： 英语学习者能否恰当使用英语习语进行交际与其掌握的习语语用知识之间密切相关.针对母语非英语的学习者编写的英语习语词典应提供足够的习语语用信息.通过比较《朗文英语习语词典》《牛津当代英语成语词典》《朗文习语词典》和《牛津英语习语词典》等四本学习型英语习语词典的语用信息表征和语用信息内容,发现词典各具特色,在对相同习语提供语用信息上词典存在较大差异.这些词典的语用信息处理为编写学习型英汉习语词典提供参考.

摘要： In its fifty years'development, sign language linguistics have made great achievements in phonology, morphology and syntax. However, it bears few fruits in pragmatics. This paper borrows two important pragmatic theories including the Speech Act Theory and the Cooperative Principle to analyze the Chinese sign language in order to establish the framework of sign language pragmatics and reveal the characteristics of sign language communication. Sign language pragmatics study undoubtfully will promote the exploration of signer's communicative mechanism and the effective communication between the deaf people.%手语语言学在其发展的五十年里,在音系学、形态学和句法学方面都取得了丰硕的成果.但在语用学领域,相关研究始终寥寥.本文以中国手语为研究对象,从语用学角度出发,借助其中的两大重要理论——言语行为理论和合作原则,意在初步建立手语语用学分析应遵循的研究框架以及揭示手语交际中语用信息交流所呈现的独有特点.本研究对于探究手语使用者的语用交际机制以及促进聋人之间的有效交流具有重要意义.

摘要： 目前,供外国汉语学习者使用的汉英学习词典数量不多,其中的语用信息比较缺乏,不够系统.因此,为他们编写的学习词典中系统地提供语用信息非常必要.为了提供汉语语用知识,词典的方向性非常重要.从本质上讲,汉英学习词典对于外国汉语学习者而言是理解型的而非产出型的词典.有助于产出的语用信息最好在英汉学习词典中以多种方式提供.文章以surname为例说明了汉语语用信息在英汉学习词典的纵观、中观、微观结构中的呈现方式,并提供了该词条的样例.在英汉学习词典中为外国汉语学习者提供语用信息方面,还有很多问题可以进一步探讨.

摘要： 本文针对智能教学系统在开发中的耗时性、控制复杂性,提出了一种基于全信息理沦的架构。首先分析教学过程的信息机制,提出分层模型,将语用信息和语义信息解耦到不同层次。使用状态作为描述语用信息的基本单元,将语用信息扩展为时机-效用对,时机表示影响信息效用的主体状态特征,利用基于状态的概念的结合描述,而用语用状态的改变和改变方式描述效用。实现了一个智能教学设计工具概念系统,经过英语教学设计实验,证实这种架构提供了无需编程的开发高效性、高可读性和易修改性。

摘要： 本文采用了全信息自然语言理解的方法论对人机对话系统语音识别结果进行处理,发现并纠正其中的错误,从而提高识别的正确率和可读性.实验初步应用于863课题"奥运多语言智能信息服务系统".

摘要： 本文采用了全信息自然语言理解的方法论对人机对话系统语音识别结果进行处理,发现并纠正其中的错误,从而提高识别的正确率和可读性.实验初步应用于863课题"奥运多语言智能信息服务系统".

摘要： 本文采用了全信息自然语言理解的方法论对人机对话系统语音识别结果进行处理,发现并纠正其中的错误,从而提高识别的正确率和可读性.实验初步应用于863课题"奥运多语言智能信息服务系统".

摘要： 本文采用了全信息自然语言理解的方法论对人机对话系统语音识别结果进行处理,发现并纠正其中的错误,从而提高识别的正确率和可读性.实验初步应用于863课题"奥运多语言智能信息服务系统".

摘要： 本文采用了全信息自然语言理解的方法论对人机对话系统语音识别结果进行处理,发现并纠正其中的错误,从而提高识别的正确率和可读性.实验初步应用于863课题"奥运多语言智能信息服务系统".

摘要： 本发明提供一种高职公共英语用英语听力训练装置，包括听力播放器本体，所述听力播放器本体的顶部的内部固定安装有光盘读取器，所述听力播放器本体顶部对应光盘读取器的位置通过轴销转动安装有第一封板，所述第一封板远离听力播放器本体的一端与听力播放器本体卡接，本发明使用时，人们将光盘放置在光盘读取器处，通过光盘读取器和磁带读取器分别对光盘和磁带进行读取，通过推出装置和转动装置实现第二喇叭的转动，实现将第二喇叭的出声位置对教室的两边进行出声，通过听力播放器本体的控制器将光盘和磁带的信号输出至第一喇叭和第二喇叭，可对教师的整个空间进行一个声音较为全面的出声，实现人们公共英语学习时听力的训练。

摘要： 本实用新型公开了一种英语用移动式教学装置，包括放置车、吸合板和微型投影仪，所述放置车底端四角处设置有滑轮，所述放置车一侧壁底端设置有充电口，所述放置车四角处均设置有海绵防撞垫。有益效果在于：本实用新型通过设置的海绵防撞垫、电推杆和电动伸缩杆，能够将使用完后的教学装置进行收纳，避免教学装置受到磕碰损坏，从而提高了教学装置的使用寿命，通过设置的吸合板、磁吸块、英文卡片和微型投影仪，采用不同的卡片进行互动教学以及投影不同的英语动画内容，使学生具有更浓厚的学习兴趣，并提高了教学效果。

摘要： 本实用新型公开了中职英语教学技术领域的一种中职英语用教学展示装置，包括箱体，所述箱体的一端连接有拆卸盖，所述箱体的一端内壁安装有自动展板更换机构，所述自动展板更换机构由下传送带、中间传送带和上传送带以及用于移动展板的移动座和液压杆，所述箱体的一端内壁放置有展板，所述展板的两端均安装有内磁力条，本实用新型结构科学合理，通过设置的自动展板更换机构，可进行展板自动更换使用，提高了教学展示板的使用寿命，提高了展示效率，通过设置的展板清理机构，可对展板进行清理，并对展板擦拭掉落的粉尘进行收集和倾倒，减少了对教学展示板的擦拭时间，不需人工对展板进行擦拭，提高展板的擦拭效率。

摘要： 基于语用信息的语音理解模型生成方法和智能语音交互方法，所述语音理解模型生成方法包括：对语音进行处理，获得编码序列形式的语音数据；预设语用信息分类节点；将编码序列形式的语音数据与语用信息分类节点相关联；利用编码序列形式的语音数据与语用信息分类节点的配对数据生成语音理解模型。所述方法直接从语音理解语用信息，避免语音转写为文字带来的信息损失；不受文字的限制，一套语音交互架构和对应的模型能够支持不同方言、小语种、混合语言等多种语言环境；根据语音交互的语用信息分类节点的层次来收集训练语料和训练语音理解模型，大幅降低训练所需的数据量；通过简单的关联操作，将语音交互中获得的语音用于语音理解模型的快速迭代。

摘要： 本发明属于语音合成领域，具体涉及一种融合句法语义语用信息的汉语韵律结构预测方法。目的是通过对影响韵律结构的多维特征及其相关作用模式的分析，将句法语义语用信息融合到韵律结构预测模型中，进而提升语音合成的自然度。该方法包括根据语义角色标注进行句块划分；对句块进行语法分析，并标记语法结构关系松紧度；对韵律结构进行初步切分；对句子中的名词性成分的信息结构进行标记；对语用信息进行标注；根据语用信息对初步切分的韵律结构进行调整。本发明在文本标注体系中引入了深层句法、语义角色标注以及语用信息，并通过统计与规则相结合的方式实现文本标注、特征提取以及韵律结构预测，使韵律预测模型准确性得到有效提高。

摘要： 基于语用信息的语音理解模型生成方法和智能语音交互方法，所述语音理解模型生成方法包括：对语音进行处理，获得编码序列形式的语音数据；预设语用信息分类节点；将编码序列形式的语音数据与语用信息分类节点相关联；利用编码序列形式的语音数据与语用信息分类节点的配对数据生成语音理解模型。所述方法直接从语音理解语用信息，避免语音转写为文字带来的信息损失；不受文字的限制，一套语音交互架构和对应的模型能够支持不同方言、小语种、混合语言等多种语言环境；根据语音交互的语用信息分类节点的层次来收集训练语料和训练语音理解模型，大幅降低训练所需的数据量；通过简单的关联操作，将语音交互中获得的语音用于语音理解模型的快速迭代。

摘要： 本发明属于语音合成领域，具体涉及一种融合句法语义语用信息的汉语韵律结构预测方法。目的是通过对影响韵律结构的多维特征及其相关作用模式的分析，将句法语义语用信息融合到韵律结构预测模型中，进而提升语音合成的自然度。该方法包括根据语义角色标注进行句块划分；对句块进行语法分析，并标记语法结构关系松紧度；对韵律结构进行初步切分；对句子中的名词性成分的信息结构进行标记；对语用信息进行标注；根据语用信息对初步切分的韵律结构进行调整。本发明在文本标注体系中引入了深层句法、语义角色标注以及语用信息，并通过统计与规则相结合的方式实现文本标注、特征提取以及韵律结构预测，使韵律预测模型准确性得到有效提高。

摘要： 本实用新型公开了一种法语用信息展示装置，涉及信息展示器具技术领域。它包括“U”形的支撑框；支撑框前端设置有限制板；安装槽内均套有限制拉簧；连接槽内转动套接有连接管；连接管后端中部开有螺纹孔；螺纹孔内螺纹啮合连接有顶紧螺栓；伸缩套管顶端固定安装有展示板；展示板左右两端沿竖向分别开有滑槽；展示板外侧面滑动插接有透明的防护壳；防护壳内左右两端底部均固定安装有滑块。本实用新型的有益效果是：展示板收纳在支撑框内时缩小装置体积而方便对其收纳运输使用灵活，而展示板从支撑框内取出后将展示材料粘贴在展示板并使防护壳对其进行覆盖保护而避免其在展示过程中受损，并通过拉动伸缩套管而调整展示高度，使用顺畅便捷。

摘要： 本实用新型公开的属于展示装置技术领域，具体为一种法语用信息展示装置，其包括：底板、水箱、主机箱、触控屏和第一电机，所述底板顶端安装有支撑柱，所述支撑柱顶端安装有水箱，所述水箱外壁顶端安装有水泵，所述水泵通过抽水管连通有水箱，所述水泵出水口一端安装有输水管，所述水泵外壁顶端安装有主机箱，所述主机箱外壁顶端安装有送水管，该法语用信息展示装置，不仅安装有翻译模块，可以帮助路人查询未知的单词，提高展示效果，而且安装有降尘系统，对户外空气进行降尘，提高空气质量，同时安装有自动巡航系统和回程系统，无须工作人员陪同展示和人工回收，减少工作量，更加智能。

摘要： 本实用新型公开了一种法语用信息展示装置，它涉及法语用具技术领域，矩形投影架的四侧面均插接有粘接板，粘接板上设置有限位槽，矩形投影架的底部与旋转电机的转轴连接，旋转电机安装在支撑架的中部，支撑架的底部安装有滚轮，支撑架的前端安装有万向调节轴，万向调节轴上安装有调节杆，调节杆的另一端通过旋转轴与安装杆的一端连接，安装杆的滑槽内安装有投影头；本实用新型便于实现快速调节与信息展示，操作简便，节省时间，工作效率高。