语法体系

摘要： 汉语属于语言,就具有语言的普遍性的规律,汉语语法是对汉语的科学认识,反映了语言的普遍性的方面。不能以来自西方的语法体系来否定汉语语法,不能以汉语具有的特殊性来否定汉语具有的语言的普遍性。课程论、心理学等学科都论证了知识在培养能力方面的作用,在基础教育阶段进行语法教学,过去走了弯路,脱离活生生的语言单纯地进行语法教学,这不是语法自身的错误,而是教学方式的不得当。我们应该选择能够促进汉语能力形成的语法,在活生生的语言中进行语法教学,增强汉语教学的科学性。

摘要： 为了更好地满足对外汉语教学要求,因此有必要对其语法体系构建进行研究。本文从认知语法角度入手,首先简述内涵,再通过多层定语排序问题进一步深入分析认知语法,引入教学转化问题,在此基础上剖析汉语认知语法研究与语法体系构建两者之间的关系。

摘要： 对外汉语的教学语法体系来自于为汉语母语学习者所制定的语法教学系统,改革对外汉语语法体系菜单式语法项目的零散状态,需要学界统一认识,建立一个符合汉语作为第二语言教学的语法体系.

摘要： 如何处理"补语"问题一直是学界争论的热点。现行汉语语法体系中的"补语"是一个不易确定的句法成分;语言实践上,"补语"这一概念也容易产生混乱。因此,一些学者提出了一系列可行性方案。本文主张取消"补语",而将之归为"宾语",认为这样不仅在"自洽"和"简单"上做得更好,而且在语言实践尤其是汉语教学上更具优越性。

摘要： 如何处理"补语"问题一直是学界争论的热点.现行汉语语法体系中的"补语"是一个不易确定的句法成分;语言实践上,"补语"这一概念也容易产生混乱.因此,一些学者提出了一系列可行性方案.本文主张取消"补语",而将之归为"宾语",认为这样不仅在"自洽"和"简单"上做得更好,而且在语言实践尤其是汉语教学上更具优越性.

摘要： 叶斯柏森的品级理论包括三品说和组合式、连结式两个概念。从历史视角看,它的发展经历了形成期、修正期和成熟期。品级属于叶斯柏森语法体系中的功能,是形式和意念的中间项,是叶斯柏森语法理论的创新。在品级理论框架下,组合式和连结式是两种不同的结构,位于词与句子中间。连结式的概念把很多不同层次的句法结构归入同一结构下,赋予叶斯柏森的语法体系更多的解释力。品级理论是贯穿叶斯柏森语法研究的核心。

摘要： 在英语学习中,语态占有非常重要的地位。同学们从七年级开始英语阅读里已经有了被动语态出现在文本里,掌握好被动语态(Passive Voice),对学生的听力、阅读和理解起到了重要的作用。对于很多中学生而言,被动语态也是一个较难把握的语法点。其主要原因是汉语和英语从属于两个完全不同的语法体系。

摘要： 叶斯柏森的品级理论包括三品说和组合式、连结式两个概念.从历史视角看,它的发展经历了形成期、修正期和成熟期.品级属于叶斯柏森语法体系中的功能,是形式和意念的中间项,是叶斯柏森语法理论的创新.在品级理论框架下,组合式和连结式是两种不同的结构,位于词与句子中间.连结式的概念把很多不同层次的句法结构归入同一结构下,赋予叶斯柏森的语法体系更多的解释力.品级理论是贯穿叶斯柏森语法研究的核心.

摘要： 本文作者在教学中发现,自己所教的两个初三班的学生在语法选择这道题上失分十分严重,因此尝试利用思维导图来帮助学生梳理与语法选择题相关的知识点,结果发现,两个班基础较好的学生在这道题上的得分有明显提高。

摘要： 随着中国“一带一路”战略在国外蓬勃发展,中俄关系也进入了新时代全面战略协作伙伴关系,之后,“汉语”被纳入俄罗斯国民教育体系,与英语、法语、德语、西班牙语并列成为俄罗斯学生的“外语选修课程”,但在汉语课程推广的同时也遇到很多问题,本文将从汉语、俄语之间语法体系的差别、中俄文化差异分析对外汉语教学在俄罗斯遇到的机遇与挑战。

摘要： 本文针对湘南土话的特殊性,试图描绘湘南宜章竹渚土话语法子系统的基本面貌.词法方面从名词、动词、代词等方面描写宜章竹渚土话词法特点,比如有的名词具有比较有特色的词缀,动词的"体"和"态"主要是通过加动态助词或趋向动词来表示.句法方面主要分析了宜章竹渚土话几种补语的语序问题,特别是结果补语、可能补语、趋向补语的特殊语序问题.本文试图为湘南土话的系属问题提供佐证,并为汉语方言的比较研究、现代汉语普遍语法体系的建立提供新的方言材料.

摘要： 现行的对外汉语教学语法有局限性,还不能满足外国人学习汉语的需要.其主要问题是没能以外国人的视角进行语法描述,与面向汉语母语者的语法体系大同小异;另一方面也没有充分认识到外国人学习汉语不仅需要理解汉语本身,还需要用汉语表达.目前现有的现代汉语语法，大多是一种“解释性”、“分析性”的语法，其出发点是从形式到内容，是“解码”，解决的是听和读的问题。然而，由于“不同语言的差异主要表现为编码方式、编码原则的差异”，要教一个人学会说一种和他的母语不同的语言，让他掌握那种语言的编码方式、编码原则是至关重要的。本文将针对汉语表达，探讨适合(韩国)学习者的汉语教学语法体系及语法描写的构思。

摘要： 本文主要围绕“对外汉语教学需要什么样的语法体系”及“对外汉语专业怎样完成汉语语法教学能力的培养”这两大问题展开，探索针对于对外汉语专业的现代汉语语法教学，以期找到更有效之法。

摘要： @@在汉语语法界，吕叔湘(1979)最早明确提出了“隐含”这个概念，并对其作了精辟的论述。朱德熙(1978，1983)在研究“的”字结构和自指／转指的著述中尽管没有提到隐含这个术语，但使用了“潜主语”、“潜宾语”、“提取”和“缺位／空位”这些概念，实际上已经是在讨论“隐含”及其相关的结构语义问题了。

摘要： @@在汉语语法界，吕叔湘(1979)最早明确提出了“隐含”这个概念，并对其作了精辟的论述。朱德熙(1978，1983)在研究“的”字结构和自指／转指的著述中尽管没有提到隐含这个术语，但使用了“潜主语”、“潜宾语”、“提取”和“缺位／空位”这些概念，实际上已经是在讨论“隐含”及其相关的结构语义问题了。

摘要： @@在汉语语法界，吕叔湘(1979)最早明确提出了“隐含”这个概念，并对其作了精辟的论述。朱德熙(1978，1983)在研究“的”字结构和自指／转指的著述中尽管没有提到隐含这个术语，但使用了“潜主语”、“潜宾语”、“提取”和“缺位／空位”这些概念，实际上已经是在讨论“隐含”及其相关的结构语义问题了。

摘要： @@关于语义指向分析的产生，汉语语法学界比较一致的看法是：语义指向分析产生于中国80年代，语义指向分析是汉语语法学界对世界语言学的一个贡献。关于这一点，陆俭明先生(1999)有比较详细的说明。但是，也有不同的看法。徐烈炯先生在新世纪第一届现代汉语语法国际研讨会暨第七届现代汉语语法研讨会（2001年2月，香港）的闭幕式上讲了一段话，大意是认为语义指向分析是汉语语法学界的首创，其实是一种误解。早在汉语语法学界运用语义指向分析以前，西方语言学界就已经比较普遍地进行语义指向分析了。关于这一点，只要查一下英语语法关于“each other”的用法的分析就很清楚了。

摘要： @@关于语义指向分析的产生，汉语语法学界比较一致的看法是：语义指向分析产生于中国80年代，语义指向分析是汉语语法学界对世界语言学的一个贡献。关于这一点，陆俭明先生(1999)有比较详细的说明。但是，也有不同的看法。徐烈炯先生在新世纪第一届现代汉语语法国际研讨会暨第七届现代汉语语法研讨会（2001年2月，香港）的闭幕式上讲了一段话，大意是认为语义指向分析是汉语语法学界的首创，其实是一种误解。早在汉语语法学界运用语义指向分析以前，西方语言学界就已经比较普遍地进行语义指向分析了。关于这一点，只要查一下英语语法关于“each other”的用法的分析就很清楚了。

摘要： @@关于语义指向分析的产生，汉语语法学界比较一致的看法是：语义指向分析产生于中国80年代，语义指向分析是汉语语法学界对世界语言学的一个贡献。关于这一点，陆俭明先生(1999)有比较详细的说明。但是，也有不同的看法。徐烈炯先生在新世纪第一届现代汉语语法国际研讨会暨第七届现代汉语语法研讨会（2001年2月，香港）的闭幕式上讲了一段话，大意是认为语义指向分析是汉语语法学界的首创，其实是一种误解。早在汉语语法学界运用语义指向分析以前，西方语言学界就已经比较普遍地进行语义指向分析了。关于这一点，只要查一下英语语法关于“each other”的用法的分析就很清楚了。

摘要： 本发明公开了一种自锚式钢箱系杆拱桥先拱后梁法体系转换方法，包括：墩柱上安装永久支座和临时支座，现浇拱座及横梁，拼装拱肋节段；安装吊杆及第一批永久系杆张拉，逐级松弛拱肋安装用临时扣索，安装钢主梁及张拉吊杆，张拉第二批永久系杆，拆除临时支座；安装一期预制桥面板并浇筑湿接缝，调整和固结钢主梁节段，张拉第三批永久系杆；安装二期预制桥面板和浇筑湿接缝，浇筑钢主梁与拱座、横梁间现浇桥面板，安装并张拉剩余永久系杆完成全桥体系转换。本发明利用桥梁自身永久系杆作为临时系杆锁定，避免传统施工中增加临时系杆锁定，减少临时系杆投入，将拱座的水平力和竖向力通过永久支座和临时支座传递给拱座下的墩柱，减少支架投入使用。

摘要： 本发明公开了一种同时检测水胺硫磷和啶虫脒的电化学传感器及其方法体系。从内到外依次为电极、信标探针层、6‑巯基己‑1‑醇(MCH)封闭层、均相反应产物层，信标探针层采用电化学信号互不影响的亚甲基兰和二茂铁修饰；制备方法是先对电极抛光并用H2SO4和H2O2处理，再将信标探针修饰于电极表面。本发明传感器制备方法简单，性能稳定，电极的重复性好，适用于食品安全中水胺硫磷和啶虫脒的检测和生物传感器产业化的实际应用；可实现对食品中水胺硫磷和啶虫脒的快速在线检测，水胺硫磷和啶虫脒检出限分别是0.12和0.37ppb。

摘要： 公开了一种集成电路。该集成电路包括输入和输出焊盘、具有第一电路系统的第一集成电路部分、以及具有不同于第一电路系统的第二电路系统的第二集成电路部分。第一集成电路部分被配置成将来自输入焊盘的输入测试信号提供给第二集成电路部分，并将来自第二集成电路部分的输出测试信号提供给输出焊盘，该输出测试信号由第二集成电路部分响应于该输入测试信号而生成。

摘要： 本发明公开了密码算法体系自适应切换的方法、终端以及安全载体。在本发明的一种实施方式中，密码算法体系自适应切换的方法包括向与所述外部应用进行交互的安全载体发送应用选择命令；从所述安全载体接收对所述应用选择命令的响应，该响应包含安全载体算法指示器；通过将所述安全载体算法指示器与所述外部应用支持的算法列表进行比较，确定准备使用的密码算法体系；以及向所述安全载体发送应用初始化命令，所述应用初始化命令包含标识了所述准备使用的密码算法体系的交易算法指示器。

摘要： 本发明的目的在于克服现有高压反应釜的不足，提供了一种可在线测量加压湿法体系电位的高压反应釜，属于氧化还原反应体系实验设备领域。本装置包括高压反应釜釜体、釜盖、加热组件、加压组件、搅拌组件、压力测量组件、温度测量组件，还包括导管、电位测量仪、测量电极、参比电极和冷凝装置。该装置可以测量反应釜内高温高压体系下的电位值，从而为高温高压下pH—电位图的绘制提供基础数据；可以测量反应釜内高温高压体系下反应过程中电位的变化趋势，以此来判断反应进行的程度和快慢，为湿法冶金的研究提供基础的理论数据；可适用于氧气、二氧化碳、氢气以及不外加气体的加压氧化还原反应体系。

摘要： 本发明涉及煤矿开采技术领域，且公开了一种煤层群复合多源瓦斯来源识别方法体系，结合各种采样测试，定量解析混合瓦斯气体中各个煤层的贡献份额，为煤矿瓦斯计算、预防及治理提供基础资料，为煤矿安全开采提供保障技术。通过不同煤层有机碳同位素值的差异来解决煤层对比问题和瓦斯气体来源识别问题，具有创新性；采用不同煤层瓦斯碳同位素丰度的差异性及其分布特征进行瓦斯来源的判别，具有较好的先进性和探索性；按不同来源的气体，采用不同含量进行混合测试，以确定不同含量级中混合气体的物质组成特征，为以后识别混合气体的来源和含量提供论据。

摘要： 本发明公开了一种自锚式钢箱系杆拱桥先拱后梁法体系转化方法，包括：墩柱上安装永久支座和临时支座，现浇拱座及横梁，拼装拱肋节段；安装吊杆及第一批永久系杆张拉，逐级松弛拱肋安装用临时扣索，安装钢主梁及张拉吊杆，张拉第二批永久系杆，拆除临时支座；安装一期预制桥面板并浇筑湿接缝，调整和固结钢主梁节段，张拉第三批永久系杆；安装二期预制桥面板和浇筑湿接缝，浇筑钢主梁与拱座、横梁间现浇桥面板，安装并张拉剩余永久系杆完成全桥体系转化。本发明利用桥梁自身永久系杆作为临时系杆锁定，避免传统施工中增加临时系杆锁定，减少临时系杆投入，将拱座的水平力和竖向力通过永久支座和临时支座传递给拱座下的墩柱，减少支架投入使用。

摘要： 本发明属生物工程与食品技术领域，公开了一种多相酶法体系改性南极磷虾油的方法，包含以下步骤：(1)南极磷虾油溶于疏水性溶剂得到南极磷虾油溶液，向磷脂酶液中添加可溶性无机盐、亲水性溶剂和南极磷虾油溶液，配成多相体系；(2)将配置好的多相体系置于反应器中恒温摇床反应，反应结束后，静置或离心至分为四相体系，从上自下依次为上液层、富磷脂乳液层、中液层和下液层，收集上液层及乳液层产物，分别为虾青素及EPA和DHA浓缩型改性磷脂，第三层为富酶相，第四层是富盐相及杂质。本发明具有能耗小、原料利用率高、反应条件温和等优点，实现了从南极磷虾油中快速分离提取虾青素及EPA和DHA浓缩型改性磷脂。

摘要： 本发明提出的评估方法主要从分布式光伏接入后对配电网带来的节点电压偏差率和谐波畸变率影响而造成的功率损失进行描述，同时，考虑了光伏出力的特性，对多场景下的分布式光伏接入系统的运行风险进行了综合评估，上述风险评估方法考虑了光伏出力的概率模型，根据不同类型的典型光伏出力模型，通过蒙特卡罗抽样得到光伏出力，进而对不同场景下的配电网运行风险进行综合计算，实现对多场景下的分布式光伏接入配电网运行风险进行综合评估。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语语法体系展示装置，包括展示板本体，所述展示板本体的下表面固定连接有倒T型支撑架，所述展示板本体的上表面转动连接有握手把，所述展示板本体的正面分别开设有L型滑槽、进卡孔和出卡孔，所述L型滑槽的内壁滑动连接有若干个J型滑杆，所述展示板本体的正面设置有语句成分卡。该大学英语语法体系展示装置，通过设置展示板本体，方便将英语教学例句书写在展示板本体的正面，通过设置L型滑槽，便于滑动J型滑杆，用于分开英语教学例句的成分，通过设置语句成分卡，能方便标出英语教学例句的语句成分，从而使整个装置具有方便展示英语语句语法的效果，提高教学效率。