语文现代化
语文现代化的相关文献在1980年到2021年内共计131篇,主要集中在汉语、语言学、教育
等领域,其中期刊论文129篇、会议论文2篇、专利文献562380篇;相关期刊79种,包括北华大学学报(社会科学版)、通化师范学院学报、辞书研究等;
相关会议2种,包括第五届全国语言文字应用学术研讨会、第四次汉字书同文学术研讨会等;语文现代化的相关文献由99位作者贡献,包括周有光、苏培成、彭泽润等。
语文现代化—发文量
专利文献>
论文:562380篇
占比:99.98%
总计:562511篇
语文现代化
-研究学者
- 周有光
- 苏培成
- 彭泽润
- 陈群秀
- 马庆株
- 王敏
- 冯志伟
- 张登岐
- 朱进
- 李良玉
- 王玲玲
- 赵贤德
- 陈炜湛
- 高群
- 魏至
- 丁俊苗
- 丁爱恒
- 严轶伦
- 于洪志
- 付慧雯
- 任晔
- 伍铁平
- 何茂活
- 余昊东
- 倪永宏
- 全国高等院校文字改革学会筹备组
- 刁晏斌
- 刘冬
- 刘涌泉
- 刘英玲
- 华先发
- 卢芳
- 吴礼权
- 周殿生
- 夏长青
- 孟庆宇
- 安华林
- 宋园园
- 岳长顺
- 崔乐
- 张嘉星
- 张维友
- 张钊贻
- 彭文芳1
- 文斌
- 施向东
- 明
- 曲丽媛
- 本刊记者
- 朱春敬
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赵世举
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摘要:
“语文现代化”这一概念脱胎于“现代化”之说,滥觞于西方近代民族国家的建构过程之中(主要表现为一定的现代观念,最初并无“语文现代化”之名),伴随着工业文明的产生而兴起,因而其内涵被赋予“现代性”。语文现代化也不是一种静态模式,而是一个根据社会发展需求,不断地相应调整和改进语言文字及其使用的动态过程。
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任晔;
李馨
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摘要:
《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》从颁布到现在分别有62周年和32周年了。在建设新时代中国特色社会主义文化的大背景下,如何认识汉语拼音及其正词法的地位和作用,如何发挥汉语拼音在语文中的功能,如何认识新时代语文现代化中围绕汉语拼音的一些问题,需要不断思考和讨论。针对这些问题,我们采访了中国语文现代化学会名誉会长、北京大学苏培成教授,中国语文现代化学会副会长、湖南师范大学彭泽润教授,还有新疆师范大学李志忠教授。苏培成教授告诫我们:要坚持推行《汉语拼音方案》,加强汉语拼音教学。
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赵贤德
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摘要:
1951年,著名语言学家吕叔湘、朱德熙撰写的《语法修辞讲话》在《人民日报》连载。那一年,16岁的天津中学生苏培成因病在家休学,每周两版的《语法修辞讲话》强烈地吸引着他。从此,苏培成迷上了语文。1957年,他考入北京大学中文系,把汉语言文字学研究作为终生的事业。如今,60多年过去了,无论在哪个单位工作,苏培成都利用一切可能的条件学习、研究语言文字。
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孟庆宇;
苏杭
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摘要:
文字现代化是民族文化现代化和国家治理现代化的议题之一。20世纪的中国文字现代化事业面临九种成型的路径选项:部分改行民族拼音文字;完全改行民族拼音文字;部分改行国际通用语文;完全改行国际通用语文;改行草书传统汉字;改造楷书传统汉字;沿用楷书传统汉字;主用楷书传统汉字,但是部分民众改行民族拼音文字;主用国际通用语文,但是部分领域沿用楷书传统汉字。经过四个长约三十年的试错阶段,中国最终决定放弃这些成型选项,另辟一条新路。新进路的出现,并不依托于"命令-控制"型文字规制和科层制文字治理。20世纪不同时期文字工作的行动框架的递归关系和时代发展的现实逻辑,才是中国文字现代化道路的最终裁决者。目前,学界关于中国文字现代化道路的基本概括尚未成型,致使文字研究领域日益成为文化保守主义和历史虚无主义思潮泛滥的重灾区。概括中国文字现代化的基本道路,构建中国化的马克思主义文字理论体系,细化中国特色社会主义文字制度,已经成为新时代社会科学界的迫切任务。
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张钊贻
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摘要:
鲁迅的文学成就部分得益于古文,因为经典古文发挥了汉语美学的特长,然而鲁迅却极力反对古文,因此受到质疑.但鲁迅其实不是讨论文学写作.现代化以科技为基础,而科技要求语文精密严谨,这却是古文无法达到的,所以中国现代化也要求语文改革.从“硬译”和引进欧化语法的主张看来,鲁迅反对古文是要中国语文能够精密严谨的意思,符合现代社会要求,并非考虑文章是否写得好.语文改革同时也为了“改造国民性”,也是中国现代化的要求.语文跟国民精神有联系,也是洪堡特的观点.尽管鲁迅实验性的“硬译”和欧化不是完全成功,但欧化语法词汇已成中国现代语文的组成部分,尤其经过建国后的语文建设和规范,中国语文已成为一种现代世界的语言.“硬译”和语文欧化的弊病是中西交流不可完全避免的现象,若回归古文又不讲究现代语法,既不能解决问题,也丢弃历来语文现代化的成果.
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杨城
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摘要:
中国语文的现代化是实现我国现代化建设历史任务的重要一环,周有光先生为中国语文的现代化做出了卓越贡献,特别是他高屋建瓴地指出了现代汉字定量问题的研究关键所在,对于当前的现代汉字相关学科建设、相关问题研究和教学产生了巨大的推动作用.
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刁晏斌
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摘要:
从历史与现实两个方面考察百年现代汉语书面语与中国语文现代化之间的密切关系及其表现,并在此基础上进行了一些反思.在语文现代化运动中及其背景下,现代书面汉语在革命化与通俗化的诉求下,经过初步达成、 初步改造与彻底改造3个阶段,最终铸成其口语化的突出特点.上述特点在词汇方面表现为古雅词语少、 方俗词语多,显示现代书面汉语偏向俗常、 偏离庄典的文体特征.基于以上认识,立足于百年书面汉语与语文现代化运动的互相观照,在目标诉求的一元与多元、 工具性与经济性,以及白话与文言的关系3个方面进行初步的反思,认为语文现代化运动本身也应与时俱进,其与书面汉语互为参照的研究应当持续进行下去.
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岳长顺
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摘要:
系统梳理、论述了周有光先生的广阔历史天地与推进中国语文现代化进程三大实践的重要贡献.学习周有光语文现代化思想,透过英国伦敦华人的华语社区现状、瑞典华文教育现状,从世界视角,在扩大汉语拼音实际应用、华夏共同语、华文教育、汉语国际传播等方面,提出了推进语文现代化进程的若干思考.
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范玉婷
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摘要:
现阶段,语文现代化教育是发展中的一个重要议题,也是推动初中语文教学质量提升的关键.语文教育现代化的关键需要教师融合教育思想、教育理论和不同的教育观念,通过夯实初中语文教学的基础,契合时代需求引导,才可以提高初中语文教学质量,构建一个多元化的教学体系,推动初中语文教育朝着现代化的方向发展.