《语文月刊》

摘要： 《语文月刊》2021年第8期第89页《牢记使命践行理想,修身矫思以义为的》一文中有这样一句话:“昨天已逝,明天未来,最现实、最需要把握的是今天,语气在夕阳西下的时候作美妙的幻想,不如在旭日东升之际牢记使命践行理想……”

摘要： 《语文月刊》2017年第1期刊发了胡礼湘老师的文章《“悬殊”的误用》。在文中,胡老师认为:“‘相差悬殊悬殊甚远’这两种说法能说吗?显然都是不能说的。‘相差悬殊’如同“相差相差很远”,‘悬殊甚远’如同‘相差很远很远’,这两种说法无疑都有语义重复、成分累赘之病。”对此,笔者非常赞同。

摘要： 近读《语文月刊》2020年第3期邓木辉老师大作《谈“人非生而知之者”之“者”的词性与意义》(以下简称《邓文》),颇受启发,但也产生了不少质疑。现就结合《邓文》,就自己对此问题的一点思考和认识轨迹,予以记录,请邓老师及方家不吝赐教指正。

摘要： 《语文月刊》2020年第1期刊有大作《贾母的小精明与大糊涂》,拜读后收获颇丰,但对文中的一处说法不敢苟同。文章写道:“明代归有光的祖母把丈夫用过的象笏送给读书的孙子,激励他在科举考试中要屡败屡战。”说象笏是祖母丈夫用过的,值得商榷。

摘要： 2020年第8期《语文月刊》刊有《〈林教头风雪山神庙〉中李小二的形象特征及意义》一文,其中写道:“与李小二对待林冲态度截然相反、形成鲜明对比的是陆虞侯。”这里的“陆虞侯”应改为“陆虞候”。候,读hòu,观察、守望之义。“虞候”是古代官职名,最初是守望山泽的官。

摘要： 《语文月刊》2018年第2期载《槐花什么时候开?》一文,作者就执教的《故都的秋》一文,从当地槐树花落的生活现象出发,和学生一起探讨槐花究竟何时开放。在文末,作者总结道:经这么一问一查,获得了不少知识。笔者又想到了王安石在《游褒禅山记》里说过的这样一句话:“事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?”

摘要： 内容贴紧读者需要订阅更加方便快捷温馨提示:请在当地邮局或者"中国邮政"APP上订阅《语文月刊》邮发代号:46-88定价12元《语文月刊》创办于1982年4月,由华南师范大学文学院承办,华南师范大学主办主管,是广东省内唯一一份语文专业期刊,曾经荣获"全国中文核心期刊""全国优秀语文期刊"和多届"广东省优秀期刊"等荣誉称号。杂志读者对象面向中学师生以及语文爱好者。杂志定位立足广东,面向全国,兼顾海外。杂志的栏目内容理论性、知识性、实用性结合。

摘要： 关于"琵琶声停欲语迟",课本注释说:"‘欲语迟’,要回答,又有些迟疑。"对这个注释,杨为仁老师撰文《"迟"是"迟疑"的意思吗?》,通过多方面分析得出结论:"把‘迟’理解为‘迟疑’是错误的,应该当作‘缓慢’‘晚’来理解。"(《语文月刊》2019年第5期)对杨老师的分析和结论,笔者有不尽相同的看法,下面不妨陈述之,与杨老师商榷,不当之处请方家指正。

摘要： 《VISTA看天下》2018年第30期“时事”栏目刊登有蒋丰的短文《日本女性比男性更爱喝酒了》,里面有一句话是这么说的:“就饮酒频率来说,日本年上女性比年轻男性要高一些。”对此,汤青武老师认为:“称年纪大不能用“年上”,句子中的‘年上''肯定是一种误用。”(《语文月刊》2019年第3期)笔者读后认为,“年上”称年纪大不是误用。

摘要： 本发明的实施例公开一种汉语文本检索方法及汉语文本检索装置。汉语文本检索方法包括：获取用户输入的搜索字符串；查询预先设置的映射库，所述映射库存储有各汉字分别映射的等价字符集，将搜索字符串映射为由等价字符集为元素的搜索串，所述等价字符集为汉字自身及其对应的异体字、和/或，简体字、和/或，繁体字、和/或，通假字集合或该集合的子集；依据获取的所述等价字符集为元素的搜索串检索汉语文本库，得到与用户输入的搜索字符串相匹配的多种汉字等价形式检索结果。应用本发明，可以无需用户具备汉字各种变体形式的知识，并提升检索效率。

摘要： 本发明提供一种基于图的英语文本句子语篇连贯分析方法，该分析方法是一个由顺序连接的英语文本句子实体结构图构建模块、英语文本句子语义结构图生成模块、英语文本句子频繁结构图挖掘模块与英语文本句子语篇连贯质量分析模块组成的分析模型。待分析英语文本的句子通过该分析模型处理后，最后能够得到待分析英语文本的句子语篇连贯质量值和句子语篇连贯性评语结果。本发明的方法解决了现有的英语文本句子语篇连贯分析方法，只能分析出英语文本中句子的局部语篇连贯质量，无法分析出英语文本中句子的全局语篇连贯质量，其分析结果比现有的英语文本句子语篇连贯分析方法的分析结果好。

摘要： 本发明的实施例公开一种汉语文本检索方法及汉语文本检索装置。汉语文本检索方法包括：获取用户输入的搜索字符串；查询预先设置的映射库，所述映射库存储有各汉字分别映射的等价字符集，将搜索字符串映射为由等价字符集为元素的搜索串，所述等价字符集为汉字自身及其对应的异体字、和/或，简体字、和/或，繁体字、和/或，通假字集合或该集合的子集；依据获取的所述等价字符集为元素的搜索串检索汉语文本库，得到与用户输入的搜索字符串相匹配的多种汉字等价形式检索结果。应用本发明，可以无需用户具备汉字各种变体形式的知识，并提升检索效率。

摘要： 本发明涉及语文教育技术领域，且公开了一种小学语文分阶段教学展示系统，包括读本、记录本和目录，所述记录本位于读本的外侧，所述目录位于记录本的内部，所述目录包括有分类模块、区分模块和标记模块，所述分类模块固定设置在记录本的内部，所述区分模块固定设置在分类模块的内部，所述标记模块固定设置在区分模块的内部。该小学语文分阶段教学展示系统，通过将分类模块区分为多个不同种类，便于将阅读到的好词、好句根据描写种类的不同进行区分，避免抄录的好词、好句混合在一起导致后续使用时不便查询，同时在抄录过程中，再通过将不同种类好词、好句再次依靠颜色进行标记，进一步增加好词、好句查找的快捷性。

摘要： 本说明书实施例提供一种智能语文阅读书架，包括：翻页机构，用于控制语文课本的书页，使书页固定或翻页；驱动机构，用于驱动翻页机构对书页进行控制；控制装置，用于向驱动机构发出动作指令，指示驱动机构驱动翻页机构执行相应动作。

摘要： 本发明提供一种确定汉语文本合成语音时韵律结构的方法及计算机存储介质，方法包括：将每一句待合成的汉语文本输入到预先训练好的字级别的语义特征提取器中得到每一个字的语义表征向量；一句待合成的汉语文本是包含标点的汉字字符序列；将每个字的语义表征向量输入到编码器中得到每个字的包含上下文关系的隐状态向量；将隐状态向量输入到解码器中，解码器通过不同位置的隐状态向量的差值对每一个跨度进行表征，基于跨度表征的方法对韵律结构树进行建模，采用动态规划的算法寻找最优的韵律结构树；将得到最优的韵律结构树通过基于规则的格式转化得到最终的完整带有韵律结构标签的字符序列；大幅提高预测性能。

摘要： 本发明公开了一种语文作文写作用学习系统及方法，包括词语搭配模块、关键词选取模块、例句提示模块、内容推荐模块、信息获取模块、相似度检测模块和中央处理器，所述词语搭配模块连接有中央处理器，所述关键词选取模块连接有中央处理器，所述例句提示模块连接有中央处理器，所述内容推荐模块连接有中央处理器，所述信息获取模块连接有中央处理器，所述相似度检测模块连接有中央处理器，所述中央处理器连接有错误检测模块，所述中央处理器连接有修改建议模块，所述中央处理器连接有修改记录模块，所述中央处理器连接有报警模块，所述中央处理器连接有存储模块，所述中央处理器连接有显示模块。本发明，功能多样，便于使用。

摘要： 本发明公开了一种高职语文教学用智能试卷批改装置，涉及试卷批改领域，包括扫描箱和存放箱，所述扫描箱两侧两端均固定连接有卡块，所述扫描箱一侧中部固定连接有第一连接板，所述存放箱一侧两端均设置有卡槽，所述卡槽内部滑动连接有卡块。本发明中，通过下扫描灯和上扫描灯对试卷进行扫描，处理器模快将扫描后的试卷数据进行分割分类，从而将试卷进行拆分，并通过网络通信模块将需要教师批改的部分传输到APP上，教师可以通过电脑和手机登录APP，使的教师能够随时随地的进行试卷批改，解决了教师携带批改装置或者试卷的不方便，使得教师不需要长时间的呆在办公室进行批改试卷，充分的利用了教师的时间。

摘要： 本实用新型公开了一种语文词组学习工具语文教学板书投影仪，包括影屏框，还包括微调结构和清洁机构，所述影屏框的侧面设置有投影仪壳体，所述投影仪壳体的表面设置有投影仪支杆，所述投影仪支杆的侧表面设置有后座，所述，所述微调结构安装在后座的一侧，所述清洁机构安装在影屏框的顶部，所述微调结构包括后座一侧的滑轨，所述后座的侧表面设置有侧杆，所述滑轨的内部底端设置有支撑弹簧，所述侧杆的表面连接有滑凸，所述滑轨的顶端设置有调节螺栓；通过设置的导轨与支撑弹簧配合，可以对投影镜头与影屏顶部的距离进行微调，而且导轨能对投影仪进行限位，使投影仪安装平衡，确保最佳的投影效果。

摘要： 本实用新型公开了一种具有纠错功能的语文教学用识字板，包括组合板，所述组合板的表面设有开口槽，所述开口槽的两端表面设有条形滑动孔，所述条形滑动孔的侧面滑动连接有调节板，所述调节板的一侧表面位于开口槽的一侧位置，所述调节板的两端表面设有连接缝，所述调节板的另一侧表面设有组合槽，所述组合槽的侧面滑动插接有识字板，所述识字板的表面位于开口槽的一侧位置，所述识字板位于组合板的表面位置，同时通过表面的组合槽连接识字板，可以定位放置不同的偏旁部首，利于滑动位置进行组合识字，利于纠错教学，这样能够大大提高使用的便利性和稳定性，保证教学的质量和趣味性。