语文化

摘要： 基于陶行知“生活教育”理论,语文素质教育可以和班级日常管理互相促进、相得益彰,使班级物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设都染上一层“诗意”色彩。生活教育不仅针对学科教学本身,也适用于事无巨细的班主任工作,如果能将二者结合起来,也许会有意想不到的收获。

摘要： 成语作为中华民族传统文化之精髓,中华文字之瑰宝,富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用.学习成语不仅能增长知识,凝练语言,还可以了解历史,激励志向,增长才干,陶冶情操,明白做人的道理,从而走向成熟与成功,因而教授学生学习成语是非常必要的.如何在实践中加以升华,为成语教学注入活力,已成为语文教师坚守阵地、创新活用的一大疑惑.我们在教学中传承中华成语文化、积极探寻方法.《语文课程标准》总目标中提出：“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”.

摘要： “意境——中国唐诗主题画展”日前在荷兰海牙中国文化中心拉开帷幕。展厅内悬挂了9名中国书画家的30余幅水墨画，旨在让荷兰民众近距离感受唐诗的古韵风光。“19世纪以来，唐诗越来越多地进入荷兰语文化，今日得见唐诗意境在中国书画家笔下重现，真是美好的享受。”荷兰知名汉学家伊维德说。

摘要： 教育是发展人的一种过程,学习是开展教育的基础,运动教育是传承运动文化的教育活动,语文教育是文学与语言乃至生活的代言者,在运动方面语文更是身体感知的语言化表达.笔者结合自己语文教学与校园足球的管理工作,对校园足球的语文化学习具有颇深的感触和思考.目前足球不仅只是民族事业,更是民族期望.足球既然是事业,那么我们就应该去记录事业发展过程中的波澜壮阔之势.

摘要： 阳历的2月13号是今年孟加拉固的立春，再过一天14号就是情人节。另外，整个的二月份是孟加拉围最大的书展节，也是纪念为保护孟加拉语文化而牺牲的语言烈士们的月份。在这浪漫与文化气息浓厚的季节走进孟加拉同达卡大学的校同，任何人都能在孟加拉学院和周边的街道上，感受到新春的魅力，青春与新开始的喜悦。因为，迎接新春的气氛和欢乐是无国界的。

摘要： 江苏省常州市新北区百草园小学自2014年成功创建常州市成语文化课程基地以来，围绕育人目标，以“立足成语，传承经典，滋养生长，奠基人生”为发展思路，

摘要： 在邯郸滏山湖畔有一所美丽的特色学校--邯郸市邯山区滏园小学，学校以特色求发展，以质量求生存，本着“快乐学习，幸福工作，彰显特色，和谐发展”的办学理念，坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的发展思路，强力打造“成语文化敦台”办学特色，着力开展“继承传统文化，弘扬民族精神”特色教台，书法篆刻、阳光太极、传统游戏、国际跳棋等十余个社团以及《学成语》《成语故事》等一系列特色课程的开设，促进了学校内涵发展，更为学校注入了新的活力。

摘要： 成语文化博大精深，源远流长。很多成语的形成都有一段故事，或出自神话，或出自寓言，或出自历史，或出自名著，或出自民间。我们如果熟悉这些故事，则能够更好地理解与运用成语。

摘要： 成语文化是我国传统文化百花园中的一朵奇葩,可以说每一个成语都是一个故事。今天要出场的这些成语厉害了,它们虽然可能不为人知,却个个画风辣眼,故事奇葩……惨绿少年这个成语乍一听就很＂惨＂很＂绿＂,莫非是用来形容某个卖炊饼的少年的？大家要是这么想可就不对了!这里的＂惨＂,通＂黪＂,指色彩暗淡。惨绿,浅绿,指服色,并不是说悲惨,就如同现在的很酷,并无残酷之意。

摘要： 本发明公开了一种对外汉语文学文化传播展示装置，涉及汉语文学文化传播领域，包括底座,所述底座的上端侧壁固定连接有支座，所述支座的一端侧壁分别固定连接有收纳箱与置物台，通过底座、支座、坐凳、收纳箱、滑套、推杆、闭合板以及智能文化传播面板之间的配合使用，旅游者可坐在坐凳上进行休息，在人体的压力下，使得坐凳下移，将装置内部的阻尼油压入到第二滑套中，使得智能文化传播面板自动向外展出，闭合板自动打开，旅游者可在智能文化传播面板上观看与旅游静景点相关的汉语文学文化，使得旅游者在休息之余，能够更好的了解汉语文学文化，提升文化的传播效果，当旅游者离开时，亦可对智能文化传播面板自动收纳，方便、智能。

摘要： 本发明的实施例公开一种汉语文本检索方法及汉语文本检索装置。汉语文本检索方法包括：获取用户输入的搜索字符串；查询预先设置的映射库，所述映射库存储有各汉字分别映射的等价字符集，将搜索字符串映射为由等价字符集为元素的搜索串，所述等价字符集为汉字自身及其对应的异体字、和/或，简体字、和/或，繁体字、和/或，通假字集合或该集合的子集；依据获取的所述等价字符集为元素的搜索串检索汉语文本库，得到与用户输入的搜索字符串相匹配的多种汉字等价形式检索结果。应用本发明，可以无需用户具备汉字各种变体形式的知识，并提升检索效率。

摘要： 本发明公开了一种对外汉语文学文化传播展示装置，涉及汉语文学文化传播领域，包括底座,所述底座的上端侧壁固定连接有支座，所述支座的一端侧壁分别固定连接有收纳箱与置物台，通过底座、支座、坐凳、收纳箱、滑套、推杆、闭合板以及智能文化传播面板之间的配合使用，旅游者可坐在坐凳上进行休息，在人体的压力下，使得坐凳下移，将装置内部的阻尼油压入到第二滑套中，使得智能文化传播面板自动向外展出，闭合板自动打开，旅游者可在智能文化传播面板上观看与旅游静景点相关的汉语文学文化，使得旅游者在休息之余，能够更好的了解汉语文学文化，提升文化的传播效果，当旅游者离开时，亦可对智能文化传播面板自动收纳，方便、智能。

摘要： 本发明公开了一种具有中国文化致美视觉效果的大学语文线上教学平台，涉及线上教学平台领域，针对现有线上教学平台不能够方便的移动，且使用成本高，投影布与投影仪的分开设置，导致使用安装麻烦，不能够体现中国文化致美视觉效果的问题，现提出如下方案，其包括底盒，所述底盒的左、右两侧设置有投影仪，所述底盒内设置有支撑杆，所述支撑杆的左、右两侧设置有盖板，左、右两个所述盖板互相靠近的一侧之间固定连接有转轴，所述转轴转过支撑杆。本装置具有将投影布与投影仪合二为一，且方便与收纳，使用时避免了安装，提高了效率，此盒体的设置体现了，使得底盒简洁，方便移动，可以快捷的进行收纳体现了中国文化致美视觉效果。

摘要： 本发明属于信息处理领域。通过建立网状知识辐射体系，以字词句篇为多元知识点，融汇各类中华文化典籍。在编码压缩、排版图形和系统集成的技术支持下，实现屏幕全文本热点，横竖版面、繁异简体的同步切换。热点字词可了解拼音古韵、笔画书写、字源释义、多义词林、关联短语、成语典故、名句谚语、对联字谜、歇后语等内容。在辞典构成上涉及经史子集、文化档案、各种名句短语词汇词典，提供多样查询组合模式，编码搭配、文本检索、分类筛选，对知识型数据库按需提取信息资料，等级、频度的设定使学习理解难易程度因人因需而异。系统的最大特点是变客观被动式学习为主观引导式学习。

摘要： 本实用新型公开了一种语文词组学习工具语文教学板书投影仪，包括影屏框，还包括微调结构和清洁机构，所述影屏框的侧面设置有投影仪壳体，所述投影仪壳体的表面设置有投影仪支杆，所述投影仪支杆的侧表面设置有后座，所述，所述微调结构安装在后座的一侧，所述清洁机构安装在影屏框的顶部，所述微调结构包括后座一侧的滑轨，所述后座的侧表面设置有侧杆，所述滑轨的内部底端设置有支撑弹簧，所述侧杆的表面连接有滑凸，所述滑轨的顶端设置有调节螺栓；通过设置的导轨与支撑弹簧配合，可以对投影镜头与影屏顶部的距离进行微调，而且导轨能对投影仪进行限位，使投影仪安装平衡，确保最佳的投影效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多言语文化教育展示装置，包括箱体，所述箱体底面固定连接有支撑座，所述箱体内壁底面固定连接有电机，所述电机输出端通过联轴器固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹连接有内螺纹管，所述内螺纹管底面固定连接有限位板，所述限位板顶面与底面贯穿开设有滑孔，且滑孔与螺纹柱滑动连接设置。从而带动展示台向下移动，在拉动把手，带动第一活动门翻转，使得第一活动门与展示台接触，使得第一活动门关上，即可对展示台进行防尘处理；实现了便于对文化教育展示装置进行防尘处理的目标，避免了文化教育展示装置落上灰尘，降低了文化教育展示装置的清理时间，降低了清洁人员的工作量，使用起来更加方便，更加灵活。

摘要： 本实用新型涉及文化展示装置技术领域，且公开了一种基于云平台的英语文化对比展示装置，包括小车，所述小车上表面设置有立柱，所述小车上表面位于立柱的后方设置有配重块，所述立柱上端固定安装有支撑架，所述支撑架下端固定安装有旋转轴，所述旋转轴外表面连接有滚动轴承。该基于云平台的英语文化对比展示装置，通过设置的把手、外框、空心块、连杆、旋转轴、圆环等结构可以通过把手将LED显示屏进行旋转，从而方便不同方位的观众进行观看，通过设置的滚珠、滚动轴承等结构可以将结构之间的滑动摩擦转化为滚动摩擦，从而减小结构之间的摩擦力，方便转动，具有方便使用、可以满足不同方位观众观看等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种来华留学生的汉语文化测试装置，包括测试设备主体，侧视设备主体的右侧壁开设有安装槽，安装槽内的右下角开设有六边形卡槽，六边形卡槽内设置有调节旋钮，调节旋钮的内端连接有驱动齿轮，驱动齿轮的正下方开设有导向槽，导向槽内设置有推板，推板表面均匀开设有若干组卡槽且与驱动齿轮啮合连接，推板的左侧设置有辅助齿轮，辅助齿轮转动设置在安装槽上且与推板的侧壁啮合连接，辅助齿轮的一侧还啮合连接有收线轮。本实用新型针对专利号为CN 209015446 U专利的绕线盒的结构和安装方式进行了改进，将绕线机构设置在设备的侧壁上，方便进行绕线处理并且不影响装置的正常闭合，方便进行操作。

摘要： 本实用新型涉及英语教育技术领域，尤其是一种英语文化对照辅助记忆装置，包括底板，所述销轴的外壁套接有扭力弹簧，所述方架的内壁设有遮挡板，所述底板的顶部右侧设有写字板，所述底板的底部四角均固接有第一橡胶垫。该一种英语文化对照辅助记忆装置，通过方架、底板和扭力弹簧的配合，使得英文资料的位置被固定，再通过遮挡板、方架和底板的配合，使得使用者可对需要记忆的内容进行遮挡，进而减少干扰，加深使用者的思考。