语境义
语境义的相关文献在1986年到2021年内共计90篇,主要集中在汉语、语言学、教育
等领域,其中期刊论文90篇、专利文献511篇;相关期刊75种,包括高中生、天津教育、高中生之友(高考版)等;
语境义的相关文献由95位作者贡献,包括刘善涛、马良、余俊等。
语境义
-研究学者
- 刘善涛
- 马良
- 余俊
- 李阳海
- 于景山
- 仇定荣
- 何立军
- 傅聚敏
- 兰海珍
- 刘旭琴
- 别容
- 别容1
- 吕祖泽
- 吕腾崟
- 吕腾崟1
- 吴永福
- 周建成
- 周照明
- 姜有荣
- 孙侠
- 孙晋诺
- 宋辉
- 尹世英
- 尹建学
- 崔益林
- 廖海燕
- 张佩
- 张佩1
- 张兴武
- 张如彬
- 张惠君
- 张晓燕
- 张杰
- 张玉芳
- 徐静
- 易均
- 易晓萌
- 易晓萌1
- 曹一民
- 曹保顺
- 朱家玮
- 李丹
- 李丹1
- 李丹宁
- 李佳忠
- 李兰芳
- 李廷扬
- 李静
- 杨永发
- 杨阳
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赵海燕
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摘要:
编纂语文辞书时,立项是一个科学而严谨的工作.义项应具有概括性、客观性等特点,义项与义项之间应界限分明.能够建立义项的,应该是一个词的"词义"而非"文意".现在的几部大型语文辞书中,均出现了一些以"语境义"立项的情况.不同性质的语文辞书处理"语境义"的方式是不同的.某些专门性辞书可以多收,大型语文辞书宜从宽,双语辞书、规范性辞书则不应收.文章列举了几部大型语文辞书"语境义"立项不当的几种情况,并提出具体的修订意见.
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陆萍
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摘要:
古诗词鉴赏是初中语文教学中的一个薄弱环节, 学生对古诗词缺乏亲近感,学习热情不高,教师教学观念陈旧, 教学方法落后,特别是一些教师还停留在翻译注释古诗词的初级阶段,对于如何赏析古诗词几乎无从下手。本文就古诗词的 语境义作一初步探究,重点对古诗词鉴赏中词的语境作出自己 的界定,“情之境”、“景之境”、“理之境”、“形之境”为本人近几 年教学实践所得,“景析法”、“情悟法”、“理推法”、“形判法”为 具体的操作方法,以期抛砖引玉,为广大初中语文教师在古诗 词鉴赏教学中宕开一步,溯源清流。
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易晓萌1;
韩婷1;
张佩1;
李丹1;
别容1
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摘要:
当今世界,全球化发展趋势日益显著,科学技术、信息技术迅猛发展,互联网的逐渐普及使得英语网络用语成为一种新潮流,其发展势头越来越强劲,渐渐融入到社会生活之中,已成为一种不容忽视的语言现象.英语网络用语的运用受到了社会的广泛关注.因此,对于英语网络用语的研究就显得十分必要.从语用学角度对英语网络用语及其在特定语境中所表达的特定含义进行分析研究,可以促进人们对西方文化的了解,增强跨文化交际意识.
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吕腾崟
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摘要:
20世纪40年代,骆宾基的描写对象和战时背景有文史补充的价值.在《北望园的春天》这部小说中,骆宾基从小人物日常生活、人物心理着墨,一方面以反讽手法表达了个人、群体、时代之间的矛盾,另一方面又处处通过反讽照见作者、读者、文本、世界之间的相互慰藉,最终引发了文本内外的共鸣."北望园的春天"令作者逃避,但通过语境义的补阙,这一时间段每每又在日后令作者向往不已.
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易晓萌;
韩婷;
张佩;
李丹;
别容
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摘要:
当今世界,全球化发展趋势日益显著,科学技术、信息技术迅猛发展,互联网的逐渐普及使得英语网络用语成为一种新潮流,其发展势头越来越强劲,渐渐融入到社会生活之中,已成为一种不容忽视的语言现象.英语网络用语的运用受到了社会的广泛关注.因此,对于英语网络用语的研究就显得十分必要.从语用学角度对英语网络用语及其在特定语境中所表达的特定含义进行分析研究,可以促进人们对西方文化的了解,增强跨文化交际意识.
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吕腾崟1
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摘要:
20世纪40年代,骆宾基的描写对象和战时背景有文史补充的价值。在《北望园的春天》这部小说中,骆宾基从小人物日常生活、人物心理着墨,一方面以反讽手法表达了个人、群体、时代之间的矛盾,另一方面又处处通过反讽照见作者、读者、文本、世界之间的相互慰藉,最终引发了文本内外的共鸣。''北望园的春天''令作者逃避,但通过语境义的补阙,这一时间段每每又在日后令作者向往不已。
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于景山;
王彦飞
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摘要:
一个简单的汉字通常有多种甚至几十种含义,在不同语境下,对中文相同的一个词自然会有不同的翻译.考虑到"打"字在生活中使用词频较高,并且在不同语境下的翻译难度较大,尝试从不同语境下对"打"字相关英译进行考辩,并对一些具体例子进行试译.