语句表
语句表的相关文献在1985年到2018年内共计137篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、电工技术、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文132篇、会议论文1篇、专利文献71931篇;相关期刊115种,包括阴山学刊(社会科学版)、现代企业文化、早期教育(教师版)等;
相关会议1种,包括第十九届全国测控、计量、仪器仪表学术年会等;语句表的相关文献由179位作者贡献,包括周晓峰、万伟、于桂珍等。
语句表—发文量
专利文献>
论文:71931篇
占比:99.82%
总计:72064篇
语句表
-研究学者
- 周晓峰
- 万伟
- 于桂珍
- 于江蛟
- 仪维
- 吴旭光
- 周伟
- 战荫泽
- 毕辉
- 牛丽
- 牛云
- 程良鸿
- 胡炎良
- 邓伟
- 陈言俊
- 韩铁稳
- 魏晓晴
- 丁锋
- 万年
- 乔延东
- 于丽岿
- 于利先
- 任秋云
- 任绪才
- 何伦忠
- 余俊华
- 余燕
- 侯艳怀
- 俞倩倩
- 关聪睿
- 冯惠英
- 刘汉民
- 包万荣
- 包国平
- 单启兵
- 单雪娇
- 古建佳
- 叶晶晶
- 吕俊白
- 周光明
- 周彦
- 周艳
- 周雷
- 唐铃凤
- 夏雨人
- 姚利敏
- 姜存学
- 姜广生
- 姜钊伟
- 孔敏
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陈倩芸;
邓克勇;
李志俊
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摘要:
皮带机输送系统是散货码头必备的运输工具系统,然而,传统的接触继电器控制系统有着一定的缺陷且功能扩展性差.PLC系统越来越受到青睐,传统的接触继电器控制系统已逐步被PLC系统所取代.论文介绍了一种采用PLC控制的散货输送系统,该系统可靠性极高,比起传统的散货输送方式效率明显提高,同时采用了带能量回馈的变频器驱动和顺料流启动控制等节能手段.
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杨英蕾
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摘要:
幼儿期是语言发展的一个非常重要的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。
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丁锋
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摘要:
【教学目标】1.结合课文,认识把事情说清楚的原则。2.体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感。3.养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。【教学设计】一、亮日记:呈现问题,学策略1.谈话导入:最近老师读到一位同学的日记。大家来看看,她写得怎么样啊?内容是这样的——(屏显“日记一则”。学生自由发言。)今天,一只虫子在我们旁边飞。雯雯被吓得半死。我捉住虫子,把它扔到外面去了。
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王捷;
艾红
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摘要:
提出一种基于语句表和Profibus的水箱液位与进水口流量串级控制方案.给出系统组成和设备硬件组态,说明使用符号地址访问数据块中数据的方法.阐述了PID功能块FB41的使用方法和主要参数说明,给出了语句表主要程序段.相关测试结果表明:该系统响应速度快,超调量小.
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徐慧
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摘要:
作文教学究竟该教什么,在不同的学段该设定什么样的目标,该教什么样的内容,让学生获取什么样不同的能力,这些能力之间又如何呈现出阶梯式提高,我想从以下几点来谈一谈。一、作文教学首先要训练学生观察生活生活是作文的源泉,这是大家都知道的道理,可是如何在作文教学中培养、训练学生摄取素材的能力,这是一个有层次的、极其复杂的过程。那么,如何培养学生的观察能力,这得首先从观察意识开始。第一,观察意识需要老师有意识地培养。在目前我所执教班级三年级的时候,我提出过栽种一盆花,
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单雪娇
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摘要:
一、新课程目标(理1)阅读优秀作品,从整体上把握文本内容,清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。根据语境揣摩语句含义,体会语言表达效果。(2)在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。(3)与文本展开对话,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,增强民族使命感和社会责任感。
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陶国锋
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摘要:
在小学语文教学中,教师耗费时间和精力最多的莫过于作文指导,而实际教学效果最不令人满意的也恰恰是作文。反映在学生身上,主要表现为:学生作文的结构安排和语句表达普遍较低,绝大多数学生不具备独立的写作能力和表情达意的基本功,所写作文大都是人云亦云的模仿、杜撰甚至是抄袭的混合体,缺乏真情实感和个性特色。我们一直研究于如何在教师间开展作文协同教学,以教师团队之能力,促使学生博取教学之众长,提升写作水平。
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摘要:
不要长篇大论地说教,应用简洁的语句表达。不能含糊不清地表达,应用清楚、确切的语句。不要以偏概全,应该就事论事。不要在沟通时做其他事,应该专心地听孩子说话,并适时给予回应。不打断孩子说话,
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马文奎
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摘要:
小学生二三年级才开始接触写作,其对于语句的把握还不是很熟练,所以在他们的作文中常常会出现病句。很多教师对于这些病句都不知所措。其实,只要调整思路,将小学生作文中的病句当作一种资源,开展'病句专项练习',就可以对病句加以充分利用,大大提高学生对于语句的把握能力。一、小学生作文中的病句现象小学生语言思维发展不完善,对于语句的把控常常是一种'随机'的状态,他们在写作过程中常常会出现错别字和病句现象,影
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