语体

摘要： 根据对网络、城乡标语、大学生母语写作等领域的语言考察,当下语言应用总体上存在俗化过度、雅正不足的问题。其原因是多方面的,有历史、时代的因素,也有“教”和“学”的原因。建议树立新时代的语言雅俗观,构建立体化母语能力,进一步提升公民语言文化素养。

摘要： 语体指人们在各种社会活动领域,针对不同对象、环境,使用语言进行交流的时候常用的词汇、句型、修辞手段等。在初中语文教学中,教师引导学生阅读小说作品,也要让他们基于语体视域赏读。从词语句式角度,学生分析语言特点和特殊句式,揣摩写作手法。从写作手法角度,学生要探究作品中运用了哪些修辞手法,品味细节描写,并思考能否运用反衬等手法展现出特殊的社会意义。从结构视角方面,学生可以探究作品的结构和叙述方式。这些方法都能让学生深入地理解作品,挖掘出其中蕴藏的深刻寓意。

摘要： 文言文阅读过程中,能不能准确有效地将古代汉语翻译成现代汉语,决定了阅读的质量和效果。本文通过列举实例的方法,从“遵从语法”“立足语境”“关注语体”“借助语感”四个方面,逐一分析,具体讨论,以求更好地提升学生文言文阅读与翻译能力。

摘要： 言说对象介词“对”的“承前省略式”介词悬空产生于元明时期,它以言说格式“对……说”为结构基础,在频率效应的推动下因协调句子结构的语用需要而促成。由于构成成分的口语化特性,介词悬空的“对说……”跟文本的语体特征产生了紧密关联,这使其在文言色彩浓重的历史语料中曾一度缺席。随着汉语书面语新规范的确立,现代新闻语篇的语境规约推动了“对”的悬空方式由“承前省略”深化为“隐含脱落”。在当代网络语言中,“对”更是出现了“紧邻凝固式”悬空用法,“对说”也初步展现出凝固成词的变异趋向。多样的变异“异端”预示,这项进行中的变化仍需要一个长期过程。

摘要： 唐代传奇具有“骈散相间”的语体特征,在古代“文备众体”说以及西方文学体裁分类的影响下,相关研究一般囿于文体交互的角度。将唐代传奇中夹带的骈文文体排除后,对其语体重作历时梳理,可知唐代传奇的骈化程度总体递增,至晚唐达到巅峰。其骈语表达形式的特征,大致经历了说明性、文艺性、表达技法固化的文艺性语体三个阶段。唐人传奇语体骈化的直接动因,其一是功能意图从垂诫变为娱乐,其二是传介方式从口述-记录变为个人创作。在中国传统“骈散之分”的体裁分类与批评语境下看,骈化现象是唐人传奇与史传逐渐分化的重要指标。此外,灵活运用骈散体与语境的相对关系,以此制造特殊的表达效果,也赋予了唐代传奇独特的审美价值。

摘要： 汉语语体研究发端于修辞学、文章学,可上溯至古代的文体论。当下语体研究与语料库方法联系紧密,在研究内容上呈现出两大热点:一是语法研究视域中的语体考察;二是语体特征的宏观量化分析。近些年来,汉语语体研究虽然取得了丰硕的成果,但仍存在学科定位不够清晰、缺乏系统性研究等问题;同时,在历时研究、习得研究、机器识别效果等方面,也有待进一步的探索。

摘要： 唐五代小说在语体上雅俗共存,但表现出雅、俗分流的发展趋势。唐五代小说语体的多元化,与其吸收公牍文、书牍文、诗歌等多种文体密切相关。目前学界对唐五代小说的文体特征虽关注甚多,但较少对其语体加以考察。本文在对融入唐五代小说中的“众体”进行全面统计的基础上,从“众体融汇”对其语体的影响,探究唐五代小说语体的特点以及发展趋势。

摘要： 诗的语体即诗的语言体式及语言风格,现代汉诗是用现代汉语和现代诗体,记录现代生活和现代情感、表达现代意识和现代精神的语言艺术,现代汉语及现代语体是最重要的诗歌元素。现代汉诗语体建设的根本任务是建设有“诗性”和“诗美性”的现代汉语。中外女诗人都追求语体的柔美,尤其是新诗百年,在不同时代都出现了已形成柔美风格的女诗人。今天仍然有很多女诗人推崇美的语言形式,与抒情内容上的温柔相得益彰。这种语体风格让她们把赤裸的“色情诗”写成了半裸的“情色诗”,抒发了自己被压抑的情感,在抒写过程中又获得了美感,她们的诗也具有治疗功能和审美功能。

摘要： 水利英语与其它英文文体不同,语法隐喻是水利英语文体的重要特征。一般的翻译方法虽然适用于各种英文文体,但是不同的语体又各具特色。水利英语作为科技英语的一个分支,在词汇、语法等方面都具有一定的特殊性。针对目前我国水利英语翻译中出现的问题,本文主要从常用语法隐喻及其翻译技巧等方面进行了分析和探讨,以期能够助力提高水利英语翻译质量。

摘要： 在国际汉语教学中,华裔汉语学习者日益引起学界的重视。本文在简要回顾近30年文献的基础上,结合华裔学生的语言特点,在英国华威大学进行了有针对性的课程设置和测试评估,在利用听说优势的同时,注重读写技能的发展;以学生写作为实例,简要分析其在汉字和语体方面的发展特点,在一定程度上显示了课程设置的有效性。华裔汉语教学这一特殊的汉语学习领域呈现复杂多样的特点,每年面对生源的个体差异等困难,华裔汉语教学还面临着新的挑战。我们要在教学实践中不断深入探究华裔学生特有的语言发展路径和教学规律,在教学大纲、教学安排、测试评估等方面进行进一步研究。

摘要： 本发明公开一英语体系名词性结构表达训练方法，包括以下步骤：展示至少一图片，其中所述图片对应于包含至少一名词性结构的英语表达：接收选定指令，根据所述选定指令选定所述图片中的至少一特定物，其中所述特定物对应所述英语表达中的限定名词；提取对应所述限定名词的名词性结构，其中对应每个限定名词的名词性结构包括相应的名介结构、名分结构和/或名句结构；拆分所述名词性结构为所述限定名词以及对应的限定关键词，其中所述限定关键词对应设定的动画效果；以及显示对应所述限定名词的至少一名词性结构及对应的动画效果，以此方式基于名词性结构(名词+介词结构，名词+分词结构，以及名词+句子结构)对学员进行语言训练。

摘要： 本发明公开一英语体系动词性结构表达训练方法，包括以下步骤：展示带有至少一动词性结构的英语表达，其中所述动词性结构选自动介结构、动分结构以及动副结构的一种或其组合；提取并显示所述英语表达中的所述动词性结构；以及提取并显示所述动词性结构的拆分形式，其中所述动介结构的拆分形式为动词和介词的组合，所述动分结构的拆分形式为动词和分词的组合，所述动副结构的拆分形式为动词和副词的组合，以此方式基于动词性结构(动词+介词结构，动词+分词结构，以及动词+句子结构)对学员进行语言训练。

摘要： 本发明提供一种适用于英语体系长难句结构的表达训练系统及方法，该表达训练系统基于“一句一动”的核心句法结构思维对英语学习者展开句法结构的思维训练，将长难句进行拆分得到中心句、从句和/或分词句，将长难句转换为中心句和至少一从句和/或至少一分词句的组合的句法结构，形成一个中心两个基本点的结构思维，从句法本身结构上破解长难句，建立英语学习者完整的句法结构思维，协助英语学习者快速查找定位长难句中的中心句，提高英语学习者阅读能力和写作能力。

摘要： 本申请属于数据处理技术领域，尤其涉及一种书面语体类型的分类方法、装置、存储介质及电子设备。所述方法包括：先获取待分类书面语体样本，然后将所述待分类书面语体样本输入预先配置的书面语体类型分类模型，获取至少一个分类结果，其中，所述书面语体类型分类模型包括至少一个子分类模型，所述子分类模型是指经多个书面语体训练样本预先训练过的分类模型，所述至少一个子分类模型与所述至少一个分类结果对应，最后根据所述至少一个分类结果，确定所述待分类书面语体样本的书面语体类型。因此，以解决了传统靠人工对其加以区分，而导致所述汉语书面语体类型的分类无法批量且自动的进行分类，进而使得书面语体类型的分类成本较高等技术问题。

摘要： 本发明涉及了一种面向哑语体系的头部动作语义识别系统与方法。其系统由摄像头单元、处理器单元和显示单元组成；其方法的操作步骤由处理器单元检测识别头部动作语义流程体现。采用本发明，不仅可以识别哑语使用者的整体头部动作，更可以识别其眼睛、嘴部等五官的细节动作，实现更完备的语义识别。本发明其系统简洁直观，其方法表现优异，且应用的哑语识别场景具有普适性。

摘要： 本发明公开一英语体系动词性结构表达训练方法，包括以下步骤：展示带有至少一动词性结构的英语表达，其中所述动词性结构选自动介结构、动分结构以及动副结构的一种或其组合；提取并显示所述英语表达中的所述动词性结构；以及提取并显示所述动词性结构的拆分形式，其中所述动介结构的拆分形式为动词和介词的组合，所述动分结构的拆分形式为动词和分词的组合，所述动副结构的拆分形式为动词和副词的组合，以此方式基于动词性结构(动词+介词结构，动词+分词结构，以及动词+句子结构)对学员进行语言训练。

摘要： 本发明公开一英语体系名词性结构表达训练方法，包括以下步骤：展示至少一图片，其中所述图片对应于包含至少一名词性结构的英语表达：接收选定指令，根据所述选定指令选定所述图片中的至少一特定物，其中所述特定物对应所述英语表达中的限定名词；提取对应所述限定名词的名词性结构，其中对应每个限定名词的名词性结构包括相应的名介结构、名分结构和/或名句结构；拆分所述名词性结构为所述限定名词以及对应的限定关键词，其中所述限定关键词对应设定的动画效果；以及显示对应所述限定名词的至少一名词性结构及对应的动画效果，以此方式基于名词性结构(名词+介词结构，名词+分词结构，以及名词+句子结构)对学员进行语言训练。

摘要： 本发明提供一种英语体系结构阅读训练系统及方法，该英语体系结构阅读训练系统将长难句分为介词结构、分词结构和疑问词结构等句结构，根据句结构的不同特性选择标记不同的阅读方式，该阅读训练系统及方法通过系统的英语结构阅读教育方法，有效地改变学习者对英语句子结构的认知，培养结构阅读的意识，提高学习者的英语阅读能力。

摘要： 一种多语体育术语知识库的构建方法，包括在数据库中构件体育术语字典，该菜单字典包括多个与体育术语有关的词条，根据体育术语字典的要求搜集体育术语信息，将搜集到的体育术语信息根据国家或地区进行分类，将体育术语信息转换为多个语种，将体育术语信息存入数据库，形成完整的体育术语知识库，使其能够涵盖各种体育运动、各个国家和地区的语言，有助于促进各国体育文化交融，可扩展至一些上游应用。如翻译系统及设备、外语辅助学习系统等。