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语义透明度

语义透明度的相关文献在1999年到2022年内共计72篇,主要集中在汉语、常用外国语、心理学 等领域,其中期刊论文72篇、专利文献53343篇;相关期刊55种,包括心理与行为研究、华南师范大学学报(社会科学版)、江西师范大学学报(哲学社会科学版)等; 语义透明度的相关文献由107位作者贡献,包括宋宣、张积家、许艳华等。

语义透明度—发文量

期刊论文>

论文:72 占比:0.13%

专利文献>

论文:53343 占比:99.87%

总计:53415篇

语义透明度—发文趋势图

语义透明度

-研究学者

  • 宋宣
  • 张积家
  • 许艳华
  • 吴瑾
  • 张北镇
  • 潘思晔
  • 王小穹
  • 王珂
  • 邢红兵
  • 黄媛婷
  • 期刊论文
  • 专利文献

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学科

年份

    • 付思婧; 陈月红
    • 摘要: 本研究探究具有中级和高级英语水平的中国学生对虚化动词搭配语的习得。研究从中国学习者英语语料库检索虚化动词"take" "make"和"give"的搭配语,例如"take action" "make decisions"和"give suggestions"。同时把从该语料库检索的正确使用和错误使用的搭配语与从美国当代英语语料库所检索出的搭配语进行比较,分别探讨学生使用的搭配语的种类和数目,语义透明度和出现频率。本研究发现,中国学生使用的搭配语种类少,极少运用英语母语者高频使用的搭配语,学生大多使用语义半透明的搭配语,很少使用语义完全不透明的搭配语,而且学生经常使用的搭配语也与英语母语者一致。此外,相对于中级水平的学生,高级水平学生使用的搭配语种类较多,出现的搭配错误较少。学生的错误搭配存在混用虚化动词和虚化动词过度泛化的现象,另外,学生在搭配语的使用上也出现回避和过度自信的情况。本研究结果能够为英语搭配语教学带来启示。
    • 李佳
    • 摘要: 为了考察日本汉语学习者的基本词语搭配范畴,本论文以“V双 + 时间”为例,进行了尝试性的实例分析。本论文通过三个方面对“V双 + 时间”搭配进行了分析。第一,依据语料库进行统计指标分析;第二依照日本中国语检定考试的词汇等级分类对“V双”进行归类;第三,考察了“V双 + 时间”的猜词难易度。将主观标准和客观标准相结合,本论文结论将“V双 + 时间”尝试性地划分为四个等级。
    • 陈士法; 邱靖茹; 彭玉乐; 张雨晴
    • 摘要: 本文利用词基-整词的掩蔽启动实验范式,通过对比分析不同类型词对的启动效应,研究了中国学习者语义透明、半透明和晦涩3类英语二语后缀派生词的加工机制.结果表明:1)3类英语二语后缀派生词启动效应显著,且其均与纯正字法启动效应之间不存在显著差异,但是与纯语义启动效应之间差异显著;2)3类英语二语后缀派生词的启动效应之间差异不显著.据此,我们认为3类英语二语后缀派生词启动效应的诱因均为启动词-目标词之间重叠的纯正字法信息;语义透明度不影响英语二语后缀派生词的加工;中国学习者英语二语后缀派生词的加工机制均为整词提取.本文支持Butterworth(1983)提出的整词加工模型.
    • 许颖
    • 摘要: 农业类动词的泛化在现代汉语词汇研究中是一个值得关注的现象,其泛化具有一致性、标记性的表现.泛化的原因主要有外在原因和内在原因两个方面,外在原因主要是自身的形象性以及与社会生活的相关性能够满足交际需求,内在原因主要是此类动词中有些词语的语义透明度较高,易发生泛化;对此类动词义素组合规则的打破和重组,形成更具有适用性的新意义以及认知隐喻思维的影响.
    • 王小穹
    • 摘要: 以认知语言学的投射理论为依据,提出汉语自生阶段的层级造词分别通过聚焦成像、调整改造和介入融合等途径予以实现的观点.指出语义透明度可以用来说明汉语自生阶段层级造词的过程和成词结果,也可以用来说明词与词之间语义关系的同一和分离.但是,在词义关系层面上,语义透明度因主体的认知水平而异,是一个相对的而非绝对的参照.
    • 王小穹
    • 摘要: 以认知语言学的投射理论为依据,提出汉语自生阶段的层级造词分别通过聚焦成像、调整改造和介入融合等途径予以实现的观点。指出语义透明度可以用来说明汉语自生阶段层级造词的过程和成词结果,也可以用来说明词与词之间语义关系的同一和分离。但是,在词义关系层面上,语义透明度因主体的认知水平而异,是一个相对的而非绝对的参照。
    • 许艳华
    • 摘要: 通过实验考察语境对汉语作为第二语言学习者猜测复合词词义的影响.研究发现,语境信息量的丰富程度、语境线索与目标词的距离远近是影响学习者对复合词理解和猜测的主要因素.同时,语境影响词语的语义透明度.不透明词语对语境的依赖程度较大,语境促使不透明词语透明化;透明词语对语境的依赖程度相对较小,语境的强弱、所含信息量的多少基本不影响对透明词语的猜测.学习者在语境中遇到陌生词语时,通常会采取直接提取词义、归纳词义、推求词义的策略对词义进行猜测.
    • 许艳华
    • 摘要: 通过实验考察语境对汉语作为第二语言学习者猜测复合词词义的影响。研究发现,语境信息量的丰富程度、语境线索与目标词的距离远近是影响学习者对复合词理解和猜测的主要因素。同时,语境影响词语的语义透明度。不透明词语对语境的依赖程度较大,语境促使不透明词语透明化;透明词语对语境的依赖程度相对较小,语境的强弱、所含信息量的多少基本不影响对透明词语的猜测。学习者在语境中遇到陌生词语时,通常会采取直接提取词义、归纳词义、推求词义的策略对词义进行猜测。
    • 吴瑾; 张北镇
    • 摘要: 通过掩蔽启动实验,探讨和对比语义透明度对汉语母语者和汉语二语者(泰国留学生)复合词加工的影响.研究发现,对汉语母语者而言,复合词的早期加工是分解加工,语义透明度可能会影响复合词的加工,首字透明复合词的加工速度快于首字隐晦的复合词.对于泰国留学生而言,复合词的早期加工同样是分解加工,但语义透明度没有影响.这些结果提示对汉语复合词而言,本族语者与二语学习者之间的加工模式既有相似性也存在一定的差异性.
    • 刘璐; 姜雅梅; 张巧明; 李诸洋
    • 摘要: 通过眼动技术,采用语义相关判断任务,探究不同义符位置与语义透明度对形声字语义激活的影响.结果发现,义符位置在左、在上比义符位置在右、在下的形声字正确率更高,反应时更短,注视次数更少但平均注视时间更长;透明形声字比不透明形声字正确率更高,反应时更短,注视次数更少.义符位置和功能属性在形声字语义激活中具有显著的相互作用,表现为义符在左和在上时,透明形声字的识别速度快于不透明形声字,且读者采取减少注视次数、增加单次平均注视时间的加工策略.研究结果进一步证实熟练汉语读者存在"义符释义"的正字法意识.
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