话语意义
话语意义的相关文献在1984年到2022年内共计164篇,主要集中在常用外国语、语言学、汉语
等领域,其中期刊论文162篇、会议论文2篇、专利文献705篇;相关期刊137种,包括中国电力教育、语文学刊、语文学刊(外语教育教学)等;
相关会议2种,包括2011语言逻辑和符号学学术会议、2007年全国博士生学术论坛——中国语言文学等;话语意义的相关文献由179位作者贡献,包括潘红、刘君红、吕明臣等。
话语意义
-研究学者
- 潘红
- 刘君红
- 吕明臣
- 唐德根
- 姚明军
- 宋贝
- 曹合建
- 朱醒
- 赵玉荣
- 金楠
- 丁之境
- 丛日珍
- 严娟珍
- 严阵
- 于翠红
- 伍锋
- 伦淑新
- 何永成
- 何洪峰
- 俞森林
- 关凤
- 冉永平
- 冯欢
- 刘从起
- 刘哲
- 刘娟
- 刘晓萌
- 刘杨
- 刘澍心
- 刘灿群
- 刘爱兰
- 刘琴
- 刘甜甜
- 刘萍萍
- 史文静
- 叶洪
- 吕婷
- 吴建平
- 吴杨
- 吴雨蓉
- 周丽丽
- 周国光
- 周小强
- 周林艳
- 周桂英
- 周漓云
- 周秀敏
- 周红红
- 唐斌
- 喻国明1
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吕婷;
沈玲燕
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摘要:
话语是在特定的语用环境中人与人之间从事日常交际的具体行为,是双方进行沟通的言语交际活动。它对人们现实生活中日常交际具有重要意义,通过外在具体言语形式传达了说话者内在的抽象思维。成功的交际活动与话语意义的三元关系、语境和语言形式密不可分。本文旨在通过对这三方面的探讨分析,探讨如何有效传达说话者意图,更好地实现语言效度,进行交际活动。
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鞠玉梅
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摘要:
国家认同的实现并非总是建立在政治正确基础上的意识形态灌输和宣传说教,在信息传播技术飞速发展的当下,媒介以其多元象征符号的制作、流通与消费,通过话语活动的互动协商和修辞斗争实践,成为国家认同建构的重要路径。修辞自其古希腊源头开始,就始终带有政治性和公共性的鲜明特征。从最初古典演说的劝服实践到当今的包含语言在内的一切象征手段的认同追求实践,修辞都将政治、传播、外交、法律和社会生活等诸多领域连接起来,在话语意义生产和人际与跨文化交往中占据关键的位置。
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姜晖
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摘要:
交际的过程是说话人意图表达与推理的过程,话语意义的理解与交际意图密切相关.意图是抽象的心理意向,话语意义是它的载体,语词和句法结构是它的表征方式.因此,说话人意图是形式和内容的统一体,不仅包括"被交际的是什么",还包括"如何使交际实现".但语用学对说话人意图的研究更多关注交际内容和传递的信息(即所含),而常忽略对意图表征形式选择的研究.对意图表征形式的研究是"关于意图的意图"的研究,是关于如何传递意图内容的研究,属于元语用层面.说话人不同类别的元语用意识调控和管理意图的表征形式主要体现在元认知意识、元表征意识和元交际意识方面.本文拟从元语用意识角度分析说话人意图的表达与推理,以加深我们对话语意义、意图和交际互动的理解.
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牟珊
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摘要:
随着经济水平的不断提升,人们的物质需求和精神需求得到了进一步满足,而儿童、青少年超重和肥胖问题却逐渐演变成了21世纪新的全球性挑战.2021年4月,时代周刊、明镜日报等德国主流杂志都纷纷报道了德国广告委员会对食品广告,尤其是对甜食广告的新规定.本文从语用学视角解读宣传甜食的广告语,剖析广告语背后的话语意义、言语行为及会话含义,进一步说明广告语对甜食销量的推动作用,帮助公众理解甜食广告整顿的原因.
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靳开宇
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摘要:
"话语意义建构理论"在当代中国语用学本土化思想体系探索的话语表述中具有纲领性意义.文章首先通过概述该理论体系主要内容,明确话语意义理论内涵界定及其分支体系构成的重要意义;其次,结合该理论探索的深广维度梳理话语意义建构理论形成过程,深入论述该理论体系在中国语用学本土化思想探索上的学术研究贡献.研究认为,话语意义建构理论的提出,标志当代中国语用学本土化思想探索已步入崭新的科学话语表述阶段.这一具有跨学科整体观意识的理论创见,不仅有助于深化中国语用学自身学科体系建设,而且对于当代语言学理论发展具有重要的启发借鉴意义.
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周小强;
李丽华
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摘要:
本文以Kress &Van Leuween的视觉语法理论为研究框架,旨在探究电影海报宣传片《八佰》所折射的再现意义、互动意义以及构图意义。本文主要采用文献研究法,进行静态语篇中电影海报《八佰》的多模态话语分析。结果表明,从再现意义的角度来看,电影海报《八佰》多采用以行为和反应过程的叙事设计为主;从互动意义的角度来看,该海报多采用提供型信息、近景加中景相结合的低角度垂直拍摄的手法;在色彩度上多以中情态的色彩为主。从组图意义的角度看,该海报多采用中心–边缘型的设计框架,重点突出海报的背景信息。笔者希望从多模态话语的角度深刻解读战争题材类电影海报的内容,从而为后来的学者提供借鉴意义。
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朱醒
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摘要:
2020年1月份左右微信更新了其新emoji,且因当下爆发的新型冠状病毒致使许多高校无法正常开学教授知识,更有多数大学生为避免父母查看自身聊天记录而利用表情进行暗号交流,从而知晓对方在交际中所表达的目的与意识。这就涉及到语用学中的话语意义,而对话语意义的理解离不开语境。本文以大学生微信表情的使用为例,从维索尔伦的动态语境观出发,运用语境的广泛性和动态性分析其背后所传达的话语意义,并分析这些意义对大学生交际产生的作用。
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朱醒
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摘要:
2020年1月份左右微信更新了其新emoji,且因当下爆发的新型冠状病毒致使许多高校无法正常开学教授知识,更有多数大学生为避免父母查看自身聊天记录而利用表情进行暗号交流,从而知晓对方在交际中所表达的目的与意识.这就涉及到语用学中的话语意义,而对话语意义的理解离不开语境.本文以大学生微信表情的使用为例,从维索尔伦的动态语境观出发,运用语境的广泛性和动态性分析其背后所传达的话语意义,并分析这些意义对大学生交际产生的作用.
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武晓菲
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摘要:
塞尔对于言语行为的认识有着举足轻重的地位,拓展语言哲学研究的范围。在其代表作《什么是言语行为》中对于言语行为基本概念、规则和意义等方面是其主要研究的内容。其中话语意义与说话者的意向、所处语境有着极大的关系;通过对言语行为理论的基本内容进行简要分析,了解塞尔的基本思想的同时,对该思想产生的重要影响做简要论述。
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- 《2007年全国博士生学术论坛——中国语言文学》
| 2007年
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摘要:
语文平时练习、平时考试、高考的典型题例揭示,“标准答案不标准却定为标准”是普遍现象,现象背后起支配作用的是一条不成文的教学常规:“给学生的答案必须确定与统一”,形成这一教学常规的原因复杂,有文化、政治、行为、观念、利益根源,几十年来语文教学一直受制于此.根治这一痼疾必须构建语文教学最基本的话语意义:平等探讨、相互借鉴、有理有据地生成真知的话语意识和话语方式.
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贾国恒
- 《2011语言逻辑和符号学学术会议》
| 2011年
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摘要:
信息和意义都可以视为情境,它们本质上是相同的。给定一个表达式,它的一个信息与它的一个意义是否相同,关键在于它们所相对的制约是否相同.相对于不同的制约,一句话可以传递不同信息.同样,相对于不同制约,利用相同表达式说出的话语也可以具有不同意义。简言之,给定一个语言表达式,当且仅当相对于相同的制约,它的信息与意义是相同的;否则,就是不相同的。
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贾国恒
- 《2011语言逻辑和符号学学术会议》
| 2011年
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摘要:
信息和意义都可以视为情境,它们本质上是相同的。给定一个表达式,它的一个信息与它的一个意义是否相同,关键在于它们所相对的制约是否相同.相对于不同的制约,一句话可以传递不同信息.同样,相对于不同制约,利用相同表达式说出的话语也可以具有不同意义。简言之,给定一个语言表达式,当且仅当相对于相同的制约,它的信息与意义是相同的;否则,就是不相同的。
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贾国恒
- 《2011语言逻辑和符号学学术会议》
| 2011年
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摘要:
信息和意义都可以视为情境,它们本质上是相同的。给定一个表达式,它的一个信息与它的一个意义是否相同,关键在于它们所相对的制约是否相同.相对于不同的制约,一句话可以传递不同信息.同样,相对于不同制约,利用相同表达式说出的话语也可以具有不同意义。简言之,给定一个语言表达式,当且仅当相对于相同的制约,它的信息与意义是相同的;否则,就是不相同的。
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贾国恒
- 《2011语言逻辑和符号学学术会议》
| 2011年
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摘要:
信息和意义都可以视为情境,它们本质上是相同的。给定一个表达式,它的一个信息与它的一个意义是否相同,关键在于它们所相对的制约是否相同.相对于不同的制约,一句话可以传递不同信息.同样,相对于不同制约,利用相同表达式说出的话语也可以具有不同意义。简言之,给定一个语言表达式,当且仅当相对于相同的制约,它的信息与意义是相同的;否则,就是不相同的。