诚信考试

摘要： 诚信,是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,也是每个人安身立命的基本规范和行为准则。在人格塑造、品德培养方面,诚信也起着至关重要的作用。当下,大学生的诚信问题不仅是一个需要加强研究的理论问题,也是一个亟待解决的现实问题。

摘要： 随着高考的临近,考生们在积极备考的同时,也要注意了解考场规则,自觉遵守考试纪律,杜绝任何违规行为。考生如有违反考试管理规定和考场纪律,影响考试公平、公正的行为将被按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。

摘要： 当代大学生考试作弊现象长期存在,尽管违纪成本很高,但仍有不少学生铤而走险.文章通过调查大学生考试作弊的思想现状,分析大学生考试作弊的主要原因及心理特点,从科学评价体系、推进课程思政、拓宽育人渠道及完善考前管理等方面,探讨减少和杜绝大学生考试作弊的有效对策,优化高校学风建设.

摘要： 青年兴则国家兴,青年强则国家强,大学生是国家的希望和民族的未来.诚信问题是学生全面发展的基础,同时也是社会主义核心价值观的重要组成部分.高校的扩招使得许多学生有了踏进大学校门的机会,由于大学生人数的不断增加,大学生的素质参差不齐,诚信考试越来越成为高校检验学生学习成果的重要环节.本文通过对大学生考试诚信缺失问题的现状分析,找出了导致大学生考试诚信缺失的原因,并针对这些原因提出了相应的措施.希望通过这篇文章能强化当代大学生的诚信意识,营造良好的考试氛围,规范当前存在的不完善制度,创造良好的诚信考试环境.

摘要： 诚信是每个大学生都应其备的道德基础.受社会上造假和腐败等一些不良风气的影响,大学校园也出现了诚信缺失的问题.特别是对于以"诚信"为职业根基的财会专业学生来说,考试是否诚信、诚信道德内化程度的高低将直接影响其未来的职业生涯.考试中的舞弊行为引发了一系列法律问题,我国相关法律法规为高校构建公平竞争秩序及和谐校园提供正常保障.该文通过探讨近几年发生的高校学生考试舞弊案例,阐述我国高等教育法规的立法现状,并提出相关立法完善的建议,以期对高等教育法规修订有所裨益.

摘要： 诚为道德之源泉,信为行事之基。诚与信均为中国优秀传统文化美德。诚信乃为立身之本,发展之道。诚信是一种伦理规范,是一项基本法律准则,也是社会主义核心价值观的重要内容。诚存于内心,信是诚的外在表现。诚信考试,防止和杜绝考试舞弊,对于构建我国诚信考试体系具有十分重要的意义。构建诚信考试体系,提高公信力,教育为先,恩威并举,法律与德育相结合,诚信为本。

摘要： 中学生肩负时代赋予的历史使命,更要努力做一个“有理想、有本领、有担当”的人。诚信是对我们新一代中学生的最基本的要求。没有诚信如何有抱负?没有诚信如何有担当?没有诚信如何敢说不付国家和社会的重托、不负父母和亲友的期盼?本文通过“诚信”的定义及社会要求,提出诚信对中学生的重要性,进一步提出诚信考试应是学校和个人常抓不懈的一项基本要求。

摘要： 采用自编诚信考试问卷对四川省三所医专学校750名大专学生进行测量,以考察性别比例失衡的医专学生诚信考试现状,为教育教学提供参考.用Excel及spss20统计软件收集处理数据,进行统计描述、单因方差分析和独立样本t检验,结果表明:性别比例失衡的医专学生中等诚信者占多数;二年级学生比其他年级更易出现作弊行为;男生更易出现作弊行为,特别是三年级男生.

摘要： 德育本质上是一种理性的实践活动,而德育活动正是德育实践性特征的完美体现,是德育的重要载体之一.高校德育是大学生教育的重要内容,是培养高素质人才必不可少的环节.随着经济全球化时代的到来,社会转型、社会分化和价值多元化趋势的出现,当代大学生的思想空前活跃,观念更新不断加强.在这一背景下,我国高校德育工作面临着严峻挑战,大学生的道德教育问题已成为全社会关注的焦点.本文从高校诚信考试活动的开展的角度出发,探析高校德育活动对当代大学生的作用.

摘要： 本发明涉及计算机考试系统获取考试结果的方法和计算机考试系统，该方法，包括：采集考生的答题内容；获取考生的答题内容中的宏代码；比较考生的答题内容中的宏代码和预设的宏代码，获取考生的考试结果。本申请提供的技术方案，可以最大限度地避免信息技术相关考试中解题思路错误而答案却提交正确的畸形考试现象，同时避免了考生依靠概率蒙混答案的现象，使得考试结果更加的公平。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试服务端、考试客户端和考试系统，考试服务端包括：身份认证模块、考题模块、阅卷模块和存储模块；所述身份认证模块，用于对登录所述考试系统的考官账号信息进行身份认证，以及对登录所述考试系统的考生账号信息进行身份认证；所述考题模块，用于登录所述考试系统的考官对各考生账号生成考题；所述阅卷模块，用于考官对各考生对考题的答题信息进行审阅和成绩打分；所述存储模块，用于存储考官账号信息、考生帐号信息、考题、考生的答题信息和答题成绩。通过采用本发明考试服务端，能够直观的、高效的管理考试进程和考试成绩。

摘要： 本发明实施例提供了一种考试客户端和考试系统，所述考试客户端包括：获取模块，用于实时获取考生针对所述显示界面中各考题输入的操作指令，所述操作指令包括答题信息；显示模块，用于显示考题和考生输入的答题信息；控制模块，用于控制所述显示模块的显示操作；定时器，用于对考生的答题时间进行计时；提醒模块，用于当所述定时器的计时时间与预设的答题时间的比例大于预设比例后，在所述考试客户端的显示界面显示剩余答题时间，以提醒所述考生。通过采用本发明的考试客户端，能够直观的、准确的管理考试进程和提醒考生。

摘要： 本发明涉及教育教学智能应用技术领域，尤其涉及一种基于考试概率指数和考试要素细目表的考试考点预测方法及系统。本发明的考试考点预测方法包括创建考试要素细目表、调用历年试题及模拟试题及计算考试概率指数等三个步骤。本发明的考试考点预测系统包括安装在学员智能手机上的APP客户端以及后台服务器。本发明能够指导学员进行针对性较强的备考复习，节省备考复习时间，提高学习效率。

摘要： 提供一种考试提供系统、考试提供服务器以及考试提供程序，考试提供服务器根据来自管理员终端的指示，将用户信息、考试信息、答题纸信息以及评分权限信息存储到存储装置，根据来自应试者终端的指示，从答题纸信息抽出能够由应试者应试的考试ID，根据该抽出的考试ID从考试信息将考试试题发送到应试者终端。并且，从应试者终端接收考试的解答，将考试的解答与考试ID相关联存储到答题纸信息中，根据来自评分员终端的指示从评分权限信息抽出能够由评分员评分的考试ID，根据该抽出的考试ID从答题纸信息将考试的解答发送到评分员终端，并且，从评分员终端接收考试的评分结果，将评分结果与考试ID相关联存储到答题纸信息中。

摘要： 本发明涉及一种诚信生产与诚信销售的方法，至少包括以下步骤：在个产品、条产品、箱产品和大箱产品的外包装上，打印或粘贴随机不连续不重复编码；将产品身份证编码输入覆盖整个销售地区的产品数据库内；在系统内建立销售信息记录数据库；建立售前查询系统和售后查询系统。相对于现有技术，本发明通过在产品外包装上，打印或粘贴随机不重复不连续的产品身份证编码，使得每个产品、每条产品、每箱产品和每大箱产品都具有唯一的产品身份证编码，并通过建立产品数据库，方便销售者进行销售反馈，也方便消费者进行售前和售后查询，从最大程度上保证消费者和正规厂商的利益，并方便质监部门的打假工作、消协的维权工作及物价管理部门的调控工作。

摘要： 本发明涉及一种诚信生产与诚信销售的方法，至少包括以下步骤：在个产品、条产品和箱产品的外包装上，打印一维或二维码和随机不重复不连续的产品身份证编码；将产品身份证编码输入覆盖整个销售地区的产品数据库内；在系统内建立已消费产品数据库；建立售前查询系统和售后查询系统。相对于现有技术，本发明通过在产品外包装上，打印随机不重复不连续的产品身份证编码，使得每个产品、每条产品和每箱产品都具有唯一的产品身份证编码，并通过建立产品数据库，方便销售者进行销售反馈，也方便消费者进行售前和售后查询，从最大程度上保证消费者和正规厂商的利益，并方便质监部门的打假工作、消协的维权工作及物价管理部门的调控工作。

摘要： 本发明涉及百货商场的诚信生产与诚信销售的方法，至少包括以下步骤：喷码及生产信息输入、云服务器数据库的建立、商品数据库的建立、数据交换、后台电脑数据库和专柜智能终端数据库的建立、验货及专柜与后台监控。相对于现有技术，本发明先在百货商品上生成带有商品身份证编码的二明维码，同时将商品身份证编码录入云服务器数据库中，进一步录入百货商场的后台电脑数据库和专柜的智能终端数据库中，通过专柜的智能终端数据库与云服务器数据库的数据交换来防止假的百货商品的流通，无需人工费用，成本大大降低，而云服务器数据库的建立则有利于追溯假货的来源，追溯环节则能够有效避免从生产到消费者手中各个环节中的造假产品。

摘要： 本发明公开了用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统，其方法包括以下步骤：S1,获取所有考生的多维度考试信息；S2,基于考生考试科目随机分配位置；S3,基于考试座位所对应的考生的考试信息出题；S4,基于考生提交试卷进行审阅评分，获取考生成绩。本发明的用于电力行业培训考试的智能化考试管理方法及系统，实现了电脑出题、电脑阅卷以及电脑统计的全“线上”处理，无需考试组织人员费劲心思出题，把考试组织人员从繁重的考务工作中解脱出来，从而提高了考试工作效率。

摘要： 提供一种考试系统、考试方法以及计算机可读取的存储介质。考试系统能够在防止不正当行为的同时实施在线考试。在经由网络(1)来与应试者终端(50)连接的考试管理服务器(20)中，设置试题数据发送单元(24)、解答数据接收单元(25)、接收由应试者穿戴的非透射型头戴式显示器(60)的脱戴检测装置(66)检测并从应试者终端(50)经由网络(1)发送来的脱戴状态数据的脱戴状态数据接收单元(26)、以及使用接收到的出题时段的脱戴状态数据和解答时段的脱戴状态数据来判断脱戴状态相对于给出的试题的试题类别而言是否适当的不正当行为判定单元(32)，从而构成了考试系统(10)。