诗歌文化

摘要： 诗歌因其独特的艺术魅力,在校园文化建设中具有重要的价值,农村中学引入诗歌进行校园文化建设,可以丰富校园文化,培养学习兴趣,提升文化品位。农村中学校园诗歌文化建设既有与中学文化建设相同的地方,也要从农村实际出发,这样,文化建设才有意义和价值,也能泽被一方。

摘要： 中华文化源远流长,诗歌在中国文化中占有重要地位,而纪录片作为文化传播的艺术形式和媒介载体,在传播中国诗歌文化方面具有独特优势。中外合拍的纪录片《伟大诗人杜甫》在叙事方式、视角处理、内容元素方面与以往人物纪录片相比有了创新,尤其是加入了翻译吟诵等新形式,以更加贴近国外观众的话语方式、思维模式等方式展现中国诗歌文化,提高了中国诗歌文化在国外的接受范围和传播力度,也提升了中国诗歌文化的传播价值。

摘要： 在提倡继承与发展中华优秀传统文化的今天,语文教师担负着文化教育的重要职责。道教文化在唐宋诗歌中有重要体现,因此,在涉及到唐宋诗歌教学中,语文教师应要探寻诗歌背后的文化内蕴,联系文化与诗歌教学,让学生能从诗歌中了解与传承中国优秀传统文化。

摘要： 新课改下,对诗歌教学提出了新的标准和更高的要求,除了延循以往的基本教学模式,让学生牢固掌握诗歌基本知识点之外,还要重视培养学生对于诗歌的鉴赏能力,在诗歌教学中融入美育培养,以此让学生对诗歌艺术产生浓厚的学习兴趣,能够用审美的眼光看待诗歌中的思想内涵和艺术精髓,挖掘诗歌中的美学价值。因此,我们要通过创新的诗歌教学策略,传承我国源远流长的诗歌文化,促进学生语文核心素养的全面提升。

摘要： 文化传承很多时候以蕴含地域文化的古代诗文形式存在。天姥山,因李白的《梦游天姥吟留别》而闻名天下。全唐诗450多位诗人追寻天姥名山,走出了“唐诗之路”,成为浙东诗歌文化古道。学校地处浙东“唐诗之路”重要节点,近几年依托诗路文化,开展了研学旅行课程建设,从课程架构、实施路径等方面开展探索和实践。旨在传承和弘扬地方文化,构建以地方文化为主的研学旅行活动课程体系,提升师生实践研学课程的意识和能力.

摘要： 众所周知,我国的诗歌文化历史悠久源远流长, 从古老的《诗经》到淳朴的“汉乐府”, 从精彩纷呈的《唐诗宋词》到“五四”以后的现代诗歌, 它们都是中华文化中的一股清泉、一朵奇葩、一枚瑰宝。其内容包涵了纯洁浪漫的爱情故事;强烈的建功立业, 报效国家的雄心壮志;游子炽热的乡土之恋;纯朴的劳动之音;清新朴实的田园之歌;忧国忧民的爱国情怀;怀才不遇的悲伤之情等等, 给予人感观上的愉悦和精神上的陶冶, 心灵上的启示和人格上的教育。可以说, 它的作用和地位是显而易见的, 作为一名语文教师, 如何引领学生走进这片神奇、多彩的世界里, 去读、去看、去闻、去嗅、去品尝、去欣赏。

摘要： 中国是一个历史悠久,文化资源丰富的国家。在本文的探讨中指出了汉字和诗歌在小学语文教学中的融合与渗透,目的在于让学生在学习语文知识的同时了解我国的传统文化,帮助他们加深对传统文化的理解和加强他们对文化的认知能力。

摘要： 《南开诗学》是以中国古典诗词曲、现当代诗歌、域外汉诗和中外诗学比较为主要研讨对象的中文学术期刊,由南开大学文学院主办。2018年创刊,每年5月、10月出版。南开大学有着深厚的诗学积淀,近些年来在中华诗教与中华古典文化研究方面取得一系列新成果。《南开诗学》的出版旨在更好地弘扬中国优秀诗歌文化,凸显中国诗歌的精神价值,注重与域外诗歌文化的对话,促进开放、多元的诗学探讨,推动新理论、新方法的构建与开拓。

摘要： 【教学目标】1.借助生活中的景物、简笔画和象形字,认识"氵"和"艹"两个偏旁,认读"江、莲、采、可"等生字,会写"可".2.学会正确、流利地朗读古诗,感受诗句的意境.3.反复诵读重点诗句,通过想象、欣赏画面等方式,感受古诗语言美妙的内涵.

摘要： 本文考察明清过渡时期身处政治旋涡中的贰臣夫妻李元鼎和朱中楣之间的诗歌唱和。通过对他们夫妻在明亡清兴动荡之际的唱和实践的研究，本文旨在彰显中国诗歌文化的复杂功能及特性。结论是文学能超越社会阶层和关系的局限，也能受制于社会现实的局限。与同时期著名女词人徐灿和丈夫的唱反调不同，朱中楣和李元鼎的唱和在很大程度上遵循了夫妇之道。

摘要： 笔者自小参与了上山辨识草药至临床诊治的各个方面，对瑶医学有深刻认知，对瑶医药诗歌更是记忆犹新.有了山歌的寻医治病，让居住在高山的老百姓生病时能在最短的时间内得到最有效的治疗，使身体恢复健康。

摘要： 笔者自小参与了上山辨识草药至临床诊治的各个方面，对瑶医学有深刻认知，对瑶医药诗歌更是记忆犹新.有了山歌的寻医治病，让居住在高山的老百姓生病时能在最短的时间内得到最有效的治疗，使身体恢复健康。

摘要： 笔者自小参与了上山辨识草药至临床诊治的各个方面，对瑶医学有深刻认知，对瑶医药诗歌更是记忆犹新.有了山歌的寻医治病，让居住在高山的老百姓生病时能在最短的时间内得到最有效的治疗，使身体恢复健康。

摘要： 本发明实施例提供一种诗歌‑语义知识图谱的构建方法。该方法包括：获取诗歌训练数据，确定诗歌训练数据的语义特征以及实体特征；对实体特征进行建模，生成诗歌检索数据库；对语义特征以及实体特征进行建模，生成诗歌知识图谱，诗歌知识图谱用于将语义特征以及实体特征进行关联；将预设的语义网络知识图谱、诗歌知识图谱以及诗歌检索数据库融合进行建模，生成用于诗歌知识问答的诗歌‑语义知识图谱。本发明实施例还提供一种诗歌‑语义知识图谱的构建系统。本发明实施例提高检索效率的快速高效，使得诗歌知识图谱可以接收更多的问法，提供能多的服务，使用的场景更加广泛，回答的内容更加准确。

摘要： 本申请属于计算机技术领域，公开了诗歌生成方法、装置、计算机设备和介质，本申请公开的诗歌生成方法包括，通过诗歌生成模型对诗歌描述文本进行解析获得文本特征向量，并至少根据诗歌描述文本的文本特征向量获得第一诗句；根据诗歌描述文本的文本特征向量以及第一诗句的诗句特征向量确定上下文向量；根据上下文向量获得先验分布并获得诗句隐变量向量；根据诗句隐变量向量和上下文向量生成第二诗句，从而获得诗歌。其中，诗歌生成模型是采用CVAE‑D以及诗歌描述文本样本训练获得的。CVAE使得生成的诗歌的各诗句具有多样性，辨别器使得生成的诗歌的各诗句的主题能够保持一致，这样，保证了诗歌的各诗句的多样性和主题一致性。

摘要： 本发明公开了一种诗歌生成方法、系统及可读存储介质，涉及AI自然语言处理领域。本发明提供了一种诗歌生成方法，所述方法包括：获取待生成的目标诗歌的主题信息；获取待生成的目标诗歌的类型信息，所述类型信息包括诗歌的格律或词牌信息；将所述主题信息以及所述类型信息输入预训练AI写诗模型，生成目标诗歌。用户输入用于生成诗歌的主题信息以及诗歌的类型信息，本方案能够根据输入的信息，自动生成符合要求的诗歌；并且，诗歌生成过程中，采用全局最优算法来对解码结果进行优化，防止出现局部最优解，从而实现改善诗歌质量的作用。

摘要： 本发明实施例公开一种中文诗歌自动生成方法及装置，能自动生成紧密扣题、上下文连贯一致、接近人类创作水平的高质量中文诗歌。方法包括：S1、获取用户输入的关键词，将所述关键词编码为向量，将所述向量存储在第一区域；S2、从所述第一区域、第二区域和第三区域读取与待生成的当前诗句最相关的内容，利用所述最相关的内容生成当前诗句；S3、将所述当前诗句存储在所述第二区域，将上一次生成的诗句中重要的部分存储在所述第三区域，在判断获知整首诗歌未生成完毕时，执行步骤S2，或者在判断获知整首诗歌生成完毕时，结束。

摘要： 本发明公开了一种基于条件变分自编码器的诗歌生成方法，包括：S1获取关键词，并生成对应的关键词语义向量，所述关键词包括待生成诗歌的主题信息；S2将S1中获取的关键词语义向量与诗歌库中存储的语义向量进行采样，生成包括多首诗歌的候选集；S3根据所述候选集中诗歌语义向量与所述关键词语义向量，计算获得隐层变量；S4根据关键词语义向量，上下文语义向量以及S3中获得的隐层变量，生成诗歌。本发明还公开了一种基于上述方法的诗歌生成系统。通过本发明的方法可以避免过度翻译的问题，通过扩充关键词的语义信息，获得语句通顺且具有一定风格的高质量诗歌。

摘要： 本发明涉及自然语言处理技术领域，具体涉及一种迭代润色的诗歌自动生成方法、存储介质及终端，所述诗歌自动生成方法包括：包括以下步骤：S10，获取诗歌训练集；S20，对诗歌训练集进行预处理，得到训练样本集；S30，通过训练样本集对诗歌生成模型进行训练；S40，将用户提供的表示用户意图的关键词作为诗歌生成模型的输入，训练好的诗歌生成模型输出生成的草诗；S50，将草诗以及关键词作为诗歌生成模型的输入进行诗歌润色，并通过迭代，生成最终诗歌并输出；具有提高诗歌连贯性的有益效果。

摘要： 本发明提供一种诗歌生成方法、装置、电子设备和存储介质，其中方法包括：基于用户意图信息，确定待生成诗歌中每一行对应的关键词；将所述待生成诗歌对应的主题信息，以及所述待生成诗歌中每一行对应的关键词输入至诗歌生成模型，得到所述诗歌生成模型逐行生成的目标诗歌；其中，所述诗歌生成模型用于基于所述待生成诗歌对应的主题信息、所述待生成诗歌中当前行对应的关键词以及历史生成诗句，生成当前行的诗句，直至当前行为所述待生成诗歌的末行。本发明利用主题信息和当前行对应的关键词指导每行诗句的生成，强化了每行诗句的主题，使得生成的诗歌表意清晰、主题明确，且在确保主题性的同时也加强了诗句之间的语意连贯性。

摘要： 本申请公开了诗歌生成方法、装置、电子设备及可读存储介质，应用于自然语言处理技术领域，所述诗歌生成方法包括：获取诗歌描述信息；依据所述诗歌描述信息和第一预设诗歌生成器，生成目标诗歌对应的主题白话文序列；将所述主题白话文序列输入至所述第一预设诗歌生成器，得到所述目标诗歌对应的候选诗歌子句集，其中，所述候选诗歌子句集为描述所述目标诗歌主题的候选子句的集合；依据第二预设诗歌生成器和用户输入的诗歌子句处理命令，对所述候选诗歌子句集对应的候选诗歌子句序列进行迭代调整，得到所述目标诗歌。本申请解决了难以兼顾诗歌的创作效率和诗歌质量的技术问题。

摘要： 本实用新型涉及一种立体诗歌益智拼插玩具，其包括若干个拼插件、底板以及垫片，所述拼插件的形状各不相同，颜色各异，其表面覆有各种美观的图案，拼插完整能够组成一幅与诗歌相关的图画，拼插件底部有数个凸起部分，通过凸起部分进行拼插连接，底板上表面分布有许多排列规则的长方形插槽，可以与拼插件底部的凸起相互匹配进行连接，底板下表面四个角上及中央部位粘有5个形状相同、大小相同的圆柱形垫片，通过胶黏剂与底板连接在一起，本实用新型可以通过拼插板拼插在底板的插槽位置组装成一幅美观的图样套装，其拼图趣味性强、设计美观，可提高儿童的动手能力，增加儿童对玩具的兴趣，且拼装结构简单，拆卸方便。

摘要： 本实用新型涉及提词器技术领域，具体为一种用于诗歌朗诵的提词器，包括承装箱体、安装于承装箱体上的箱盖、设于承装箱体内部的字幕显示器、设于承装箱体上的题词面板支撑组件以及安装于题词面板支撑组件上的题词面板，所述承装箱体上安装有两个用来锁定箱盖的箱盖固定机构，所述承装箱体上还安装有把手。本实用新型通过设置拼接式的题词面板支撑组件，可实现根据不同身高的朗诵者的需要调节题词面板支撑组件的高度，提高其适用范围；通过设置题词面板收纳槽，并在题词面板收纳槽内设置清洁板，可实现对题词面板进行自清洁，避免每次使用完题词面板后都需要单独清理。