试探法

摘要： 考虑热电储混合系统的热力系统特性,建立了改进的风电消纳极限能力评估模型。首先,分析了热电储混合系统的风电消纳极限能力,以及系统促进风电消纳的机理;其次,以热力系统各节点的温度为线索,将实时热平衡约束改进为满足热舒适度的室温区间约束,建立了以风电消纳极限能力为目标的改进评估模型;最后,采用混沌鲸鱼优化算法和试探法进行求解,结果验证了所提热电储混合系统对风电消纳的促进作用,以及改进评估模型对热电储混合系统风电消纳极限能力评估的可行性与合理性。

摘要： 物理作为高中教学阶段的重要组成部分,对于培养学生的思维创新能力和综合应用能力具有十分重要的意义。物理教学进行多个模块的教学,采用提出问题、解决问题等,需要采用不同的方法,保证学生具备多元化的思维模式。在电磁场的学习中应用“试探法”的教学方式,培养学生的推理能力,同时促进学生对高中物理知识的深入了解,为学生的综合发展提供了帮助。本文针对高中物理教学中“试探法”应用的意义进行分析,探讨如何有效的利用试探法提高高中物理教学。

摘要： 为了解决当前隧道照明中存在的同截面内照度突变、能源利用率低等问题,设计了一种隧道横向均匀照明的自动控制策略.该策略根据入口亮度、车流量、车速等分析得隧道内各路段平均照度:调整各光源入射角度与降低光通量交替进行保证路面在重叠面积最小的基础上全覆盖;基于全覆盖利用试探法继续调整入射角度,使无效照明面积占比最小,从而实现隧道横向路面照明的均匀化调控.该策略对于外界灯光变化的自适应性强,具备实时调光功能,实现了按需照明,减少了光照重叠面积过多引起的能源浪费,并降低驾驶员行车过程中光线明暗交替产生的眩晕概率.

摘要： 直流接触器是机车控制电路的重要电器.因此,主要介绍机车用直流接触器电磁线圈参数设计的一种快速设计方法,阐述其整个设计过程,并通过一个设计实例进一步阐述设计过程.工程实践证明,该方法是可行的,能够较快得到符合要求的设计参数,缩短产品设计的时间.

摘要： 根据工件的位移传感数据确定工件形状并准确定位具有重要的理论和应用价值.本文针对齿轮齿条工件,建立了基于位移传感数据的边界定位算法——试探法.该算法能有效地识别工件的关键结点,仿真实验表明该算法具有可靠性.

摘要： 根据工件的位移传感数据确定工件形状并准确定位具有重要的理论和应用价值。本文针对齿轮齿条工件,建立了基于位移传感数据的边界定位算法--试探法。该算法能有效地识别工件的关键结点,仿真实验表明该算法具有可靠性。

摘要： 非线性电阻是一类典型的电学器材,它的电阻随着它两端电压的变化而变化.小灯泡是最典型的一种非线性电阻,由于小灯泡的灯丝是由金属材料做成的,它的电阻随着它两端电压的增大而增大,这就对计算小灯泡在实际电路中消耗的电功率带来了困难,本文就如何求解小灯泡的实际功率作初浅的探讨.

摘要： 针对常规数学方法拟合傅里叶核函数精度较低的问题,提出了一种基于BP学习算法的傅里叶核函数神经网络拟合模型.通过试探法确定BP神经网络隐含层神经元个数,BP学习算法训练神经网络找出各层神经元连接权值,从而最终构建神经网络拟合模型.仿真实验表明,构建的神经网络模型预测精度较高,具有较高的应用性.

摘要： 本文针对伺服电机驱动D型工件的边界识别定位提供了有效的算法,算法能够准确地定位圆截面的边界点,还原缺失面的位移.实验结果表明,此算法能够有效识别和定位工件,正确补充缺失面的对应位移.

摘要： 本文针对伺服电机驱动D型工件的边界识别定位提供了有效的算法,算法能够准确地定位圆截面的边界点,还原缺失面的位移。实验结果表明,此算法能够有效识别和定位工件,正确补充缺失面的对应位移。

摘要： 本文采用浦东新区9所幼儿园幼儿语言能力的测试数据,使用Excel试探法建模,建立了浦东新区幼儿园幼儿语言能力参照常模,为其他幼儿园幼儿语言能力的测量,提供了参考依据.

摘要： 为了分析广义仿射非线性系统，对于广义仿射非线性系统状态方程，应用Taylor级数理论，将方程右端先后对控制量及状态量作Taylor展开，使之变为状态量的无穷级数形式，而控制量只出现在状态量各次项的系数中，方程的右端分为状态量的线性项和非线性高次项2部分。为了求解广义仿射非线性系统状态方程，首先应用Picard递归积分法求得对应齐次状态方程的线性解。然后采用试探法，将级数形式的试探解代入广义仿射非线性系统状态方程两端，通过比较系数，求得方程的任意阶近似级数解析解。

摘要： 本文提出了相干命题逻辑系统R的一种演绎生成算法--试探法。该算法采用后向推理法,依据推理规则将待证命题逐步分解成子命题并构造一棵证明树,对系统R中的定理证明取得了较好的效果.

摘要： 学校都在关心教师的工作愉悦度问题,他们制订相应的问卷,并将采集到的统计数据制作出饼状图.但饼状图并不能深刻地反映出教师教学感受的发展趋势.本文对学校刚开学的9月份和临近放假的12月份,这两组看似接近的数据进行灰色系统的四数据试探建模,研究表明：相同的学校与教师，不同月份统计的数据，从饼图上看不出太大的差异。但是，通过灰色系统四数据建模，发现两个月份教师的教学整体感受有很大的差别。无论是饱和值还是采纳速度，都允分说明了9月份教师的整体教学感受远优于12月份。分析原因一方面可能是教师经过一个暑假的休息，身心都得到了很好的调整，对教学工作己经产生了期待感，另一方面9月之后即将迎来十一长假，一张-弛，文武之道，因此教学工作的愉悦度大大增强，远好于学期结束前，开始进入疲劳状态的12月份。

摘要： 学校都在关心教师的工作愉悦度问题,他们制订相应的问卷,并将采集到的统计数据制作出饼状图.但饼状图并不能深刻地反映出教师教学感受的发展趋势.本文对学校刚开学的9月份和临近放假的12月份,这两组看似接近的数据进行灰色系统的四数据试探建模,研究表明：相同的学校与教师，不同月份统计的数据，从饼图上看不出太大的差异。但是，通过灰色系统四数据建模，发现两个月份教师的教学整体感受有很大的差别。无论是饱和值还是采纳速度，都允分说明了9月份教师的整体教学感受远优于12月份。分析原因一方面可能是教师经过一个暑假的休息，身心都得到了很好的调整，对教学工作己经产生了期待感，另一方面9月之后即将迎来十一长假，一张-弛，文武之道，因此教学工作的愉悦度大大增强，远好于学期结束前，开始进入疲劳状态的12月份。

摘要： 学校都在关心教师的工作愉悦度问题,他们制订相应的问卷,并将采集到的统计数据制作出饼状图.但饼状图并不能深刻地反映出教师教学感受的发展趋势.本文对学校刚开学的9月份和临近放假的12月份,这两组看似接近的数据进行灰色系统的四数据试探建模,研究表明：相同的学校与教师，不同月份统计的数据，从饼图上看不出太大的差异。但是，通过灰色系统四数据建模，发现两个月份教师的教学整体感受有很大的差别。无论是饱和值还是采纳速度，都允分说明了9月份教师的整体教学感受远优于12月份。分析原因一方面可能是教师经过一个暑假的休息，身心都得到了很好的调整，对教学工作己经产生了期待感，另一方面9月之后即将迎来十一长假，一张-弛，文武之道，因此教学工作的愉悦度大大增强，远好于学期结束前，开始进入疲劳状态的12月份。

摘要： 学校都在关心教师的工作愉悦度问题,他们制订相应的问卷,并将采集到的统计数据制作出饼状图.但饼状图并不能深刻地反映出教师教学感受的发展趋势.本文对学校刚开学的9月份和临近放假的12月份,这两组看似接近的数据进行灰色系统的四数据试探建模,研究表明：相同的学校与教师，不同月份统计的数据，从饼图上看不出太大的差异。但是，通过灰色系统四数据建模，发现两个月份教师的教学整体感受有很大的差别。无论是饱和值还是采纳速度，都允分说明了9月份教师的整体教学感受远优于12月份。分析原因一方面可能是教师经过一个暑假的休息，身心都得到了很好的调整，对教学工作己经产生了期待感，另一方面9月之后即将迎来十一长假，一张-弛，文武之道，因此教学工作的愉悦度大大增强，远好于学期结束前，开始进入疲劳状态的12月份。

摘要： 学校都在关心教师的工作愉悦度问题,他们制订相应的问卷,并将采集到的统计数据制作出饼状图.但饼状图并不能深刻地反映出教师教学感受的发展趋势.本文对学校刚开学的9月份和临近放假的12月份,这两组看似接近的数据进行灰色系统的四数据试探建模,研究表明：相同的学校与教师，不同月份统计的数据，从饼图上看不出太大的差异。但是，通过灰色系统四数据建模，发现两个月份教师的教学整体感受有很大的差别。无论是饱和值还是采纳速度，都允分说明了9月份教师的整体教学感受远优于12月份。分析原因一方面可能是教师经过一个暑假的休息，身心都得到了很好的调整，对教学工作己经产生了期待感，另一方面9月之后即将迎来十一长假，一张-弛，文武之道，因此教学工作的愉悦度大大增强，远好于学期结束前，开始进入疲劳状态的12月份。

摘要： 软膜防锈油防锈性能多电极测试探头直浸快速测评法，是将N个相互绝缘电极组成的测试探头及辅助电极工作表面经研磨、清洗后，相向定间距地直接置入软膜防锈油中，电源、测试电极、防锈油、辅助电极构成腐蚀回路，可进行电极电阻测试。其测试阻值是防锈油在测试电极上的吸附膜极化电阻和溶液电阻之和。在极化电阻大于溶液电阻条件下，依测试探头电极电阻的分布，可计算出防锈油的评价参数，以评价防锈油防锈性能的优劣次序。测评速度比JB/T10528法可提高70倍以上；比ISO湿热、盐雾等传统自然腐蚀法可提高3个数量级。

摘要： 本发明披露了一分割系统(16)，其允许在包含一车辆乘员(18)图像的区域(21)的整体图像(“环境图像”)(38)中确定该乘员的分割图像(31)。其中，来自于一过去传感器测量的分割图像(31)可以帮助在最近捕获的环境图像(38)中确定一关注区域。为进一步减少处理时间，本系统(16)可以配置为假设分割图像(31)的底部不动。由所述传感器(22)所捕获的各环境图像(38)之间的差别可以用于确定乘员(18)的运动，并因而确定分割图像(31)的边界。然后，对于一整个范围内的预先确定的诸角度，将一模板图像适配于所述分割图像(31)的边界。可以对在所述角度范围内的每一适配的有效性进行评价。模板图像也可以被修改(68)，以用作未来的环境图像(38)。

摘要： 本发明属于桥梁结构无损检测技术领域，具体提供了一种斜拉索索力试探测试法，包括以下步骤：在夜间封闭交通的情况下进行全桥拉索频率测试；利用有限元进行斜拉桥移动荷载影响线分析，形成荷载‑索力增量的影响矩阵；制定加载方案使得待测拉索产生预定的索力增量和频率增量；利用计算的索力增量和实测的频率推算拉索索力与频率的换算系数；利用实测的各拉索频率和推算的换算系数计算各拉索的恒载索力值，解决了运营期，无法对拉索索力与频率的换算系数进行标定的问题，本发明巧妙地利用荷载试探的方法识别出拉索索力与频率的换算系数，实现常规动测仪不作频率‑索力换算系数标定的情况下开展斜拉索的索力测试。

摘要： 一种装置、程序产品和方法，以产生电路元件到若干群集或组的分配，以便优化所期望的空间位置度量。例如，使用试探群集法可以将电路元件比如扫描启用的锁存器分配到各条扫描链，为电路设计优化扫描架构中扫描链的规划。

摘要： 软膜防锈油防锈性能多电极测试探头直浸快速测评法，是将N个相互绝缘电极组成的测试探头及辅助电极工作表面经研磨、清洗后，相向定间距地直接置入软膜防锈油中，电源、测试电极、防锈油、辅助电极构成腐蚀回路，可进行电极电阻测试。其测试阻值是防锈油在测试电极上的吸附膜极化电阻和溶液电阻之和。在极化电阻大于溶液电阻条件下，依测试探头电极电阻的分布，可计算出防锈油的评价参数，以评价防锈油防锈性能的优劣次序。测评速度比JB/T10528法可提高70倍以上；比ISO湿热、盐雾等传统自然腐蚀法可提高3个数量级。

摘要： 一种适用于平板类金属物件的笔试探头法向检测简易装置，包括固定板、四个支撑杆、内固支撑杆以及若干紧固旋钮；其中，固定板为长方体状，固定板中心预留圆形通孔，圆形通孔用于通过笔式探头，固定板的上表面和下表面上沿对角线方向均开设有四条凹槽，上表面与下表面上相应的凹槽之间开设有用于将凹槽连通的条形通孔，固定板下方设置有支撑杆，紧固旋钮穿过条形通孔伸入支撑杆内；圆形通孔下方设置有内固支撑杆，笔式探头穿过圆形通孔伸入内固支撑杆内。此装置安装、拆卸方便，体积小，实用性强。该装置适用于平板类金属物件磁记忆无损检测笔式探头，能够有效的提高笔式探头垂直方向检测数据的准确性，能够很大程度上减少此环节人为因素的影响。

摘要： 本公开的实施例涉及由基于改变的试探法驱动的自动和交互式动画。通过在多个画板之间自动匹配对象来执行自动交互式动画的技术，其允许动画师使用时间作为触发以时间顺序链接多个画板，并允许动画师经由诸如鼠标或触摸屏的输入设备使用直观拖动控制来预览动画。通过基于为与画板中的每个对象相关联的一个或多个属性的集合计算的距离度量，来确定对象之间的相似性的排序，通过匹配画板之间的对象/节点来执行自动动画过程。如果找到足够的匹配，则可以将匹配的对象视为要被动画化的单个实体。在另一实施例中，确定相对于匹配的对象的移动的主导方向，并且接收在所述主导方向上的拖动事件(鼠标输入或触摸屏姿势输入)引起该实体的动画的预览。

摘要： 各实施例提供可部分地被用于补偿设备配置方面的改变的UI合并特征，但各实施例不被如此限制。在一实施例中，基于计算机的方法操作来使用UI合并特征来调整功能区和/或弹出框控件以考虑不同的设备配置。一实施例的手持式设备可包括被配置有UI合并试探法的一个或多个应用，该UI合并试探法操作以至少部分基于设备配置来动态地调整一个或多个功能区控件和/或一个或多个弹出框控件。一实施例的计算机存储包括可执行指令，该可执行指令操作以部分基于功能区和弹出框控件优先级值来动态地调整应用UI的各方面。其他实施例被包括。

摘要： 本发明公开了使用行业试探法过滤电子信息的系统和方法。一方面，该方法包括确定该电子信息是否与所期望行业关联，并且如果该电子信息被确定为与所期望行业关联，则调整将该电子信息发送给该信息的预期收件人的几率。在进一步具体实施例中，该方法还包括根据该电子信息不是预期收件人所不需要的几率将垃圾邮件指数赋给该电子信息，当该垃圾邮件指数不超过总体阈值时，阻止该电子信息发送给预期收件人，并且当该电子信息被确定为与所期望行业关联时，根据被调整的几率将该电子信息发送给预期收件人。

摘要： 本发明通过使用简化分析试探法，利用了关系模式的相互关系来自动定义并建立空间模型。用户也可以用交互式方式来参与所述定义和建立过程，以影响其结果。所述关系模式由关系数据库和类似物组成。这些空间模型由OLAP对象和类似对象(例如，ROLAP对象和MOLAP对象)组成。也提供了一种装置，可允许用户经由单一的用户动作(例如，单一的计算机鼠标点击)来开始定义空间模型、建立空间模型并且/或者定义和建立空间模型。