词汇系统

摘要： 宗庙四时祭是四季对祖先进行的祭祀,其特点是以新获作物进献先祖。春秋战国时期文献对宗庙四时祭的名称记录不一,因此,东汉以来的学者一直就上古时代是否举行宗庙四时祭争论不断。从词汇系统角度考察,认为上古时代是宗庙四时祭的形成、定型期:其源于殷商荐新之“登”祭;周代纳入“尝”祭;春秋战国时期宗庙四时祭形成,但多种祭祀制度并立;汉代定型为“祠、礿、尝、烝”。

摘要： 记录上古汉语马行类词汇的字有很多变成了生僻字。从词汇系统角度看,马行类生僻字生僻之因主要受两方面影响:首先是系统开放性、动态性、平衡性、整体性等系统特性的影响,其次是系统环境变化产生的影响。相较于其他类生僻字,马行类生僻字的产生受汉语词汇双音化的影响较少。

摘要： 汉语"看视"概念域从古至今发生了较为显著的变化:上古时期,其词汇系统中单音词众多,主要采用综合型的词化方式.中古时期,受汉语双音化趋势的影响,各子域主导词逐渐演变为"X+V视"式偏正复音词.在近现代汉语口语中,各种不同方式、方向、情态等的看视动作多采用"修饰性词组+看"的句法格式来表达,由此导致该概念域常用成员的数量剧减.在对"看视"概念域历史演变进行考察的基础上,借助认知语言学的概念化和词化理论,总结了该概念域概念化和词化方式的古今差异.

摘要： 对《说文解字》及《尔雅》《释名》《广雅》等辞书中与道路相关词语进行系联,可得出上古汉语之“道路”语义场。运用“主训词+义值差”的义位内部结构分析法,可进一步将上古汉语“道路”语义场分为五个子义场。在具体词的联系与区别中、在子义场的相互关联中,可看出“道路”词汇存在的系统性特征。

摘要： 著名语言学家雅柯布森指出:考察过去一百年语言学的发展,可以发现,语言学的基本问题曾经是而且现在仍然是找出某一语言的系统.语言三要素中,语音、语法的系统易于发现,学界相关研究成果丰硕,但词汇系统的研究却相对薄弱.词汇系统中包含着几十万甚至上百万个词,要对如此巨量的词所形成的系统进行考察,其难度可想而知.词汇系统中旧词不断积淀、新词不断产生,词和词之间既有共时的分布关系,又有历时的演变关系.这种复杂关系是否形成系统,本身就是值得探讨的问题.

摘要： 《说文解字》中有一批含“引”的训释,包含直训和义界两种方式。“引”作训释词时,使用了本义“开弓”、近引申义“牵引、拉”、远引申义“长”等不同义项,“牵引义”包含具象牵引义和抽象牵引义两个层次。通过对被“引”训释词的考察可以得到具象牵引动作词汇的类聚,运用“义素二分法”分析被训释词之间的联系和区别,考察这些词汇所组成系统的层次,可以建构起“牵引”动作词汇系统。

摘要： 人体词“心(heart)”属于常用词汇,具有构词能力强的特点。从对比的角度对汉英人体词“心(heart)”的词汇系统进行分析,得出三个不同特点:两者的书写形式不同,两者的词义不对等以及两者构词的结构方式不同。

摘要： 《说文解字》中有一批含"引"的训释,包含直训和义界两种方式."引"作训释词时,使用了本义"开弓"、近引申义"牵引、拉"、远引申义"长"等不同义项,"牵引义"包含具象牵引义和抽象牵引义两个层次.通过对被"引"训释词的考察可以得到具象牵引动作词汇的类聚,运用"义素二分法"分析被训释词之间的联系和区别,考察这些词汇所组成系统的层次,可以建构起"牵引"动作词汇系统.

摘要： 对《说文解字》及《尔雅》《释名》《广雅》等辞书中与道路相关词语进行系联,可得出上古汉语之"道路"语义场.运用"主训词+义值差"的义位内部结构分析法,可进一步将上古汉语"道路"语义场分为五个子义场.在具体词的联系与区别中、在子义场的相互关联中,可看出"道路"词汇存在的系统性特征.

摘要： 本文从英语导游职业英语教学的角度探究,对英语导游带团中所需的最基本词汇Survival English即"生存英语"从八个方面加以构建成为一个完整的英语导游带团词汇系统.即日常交际、酒店住宿、景区介绍、中国文化、餐饮用语、导购服务、机场海关和突发情况处理八个方面构建导游职业英语词汇系统.

摘要： 本文在前人研究成果的基础上,以"概念场"和"词汇系统"为立足点,对《鼻奈耶》中"持握"概念场进行共时描写.同时,辅以《三国志》中的用例,试图较全面地描述出"持握"概念场在晋朝(公元265-420年)的共时面貌.

摘要： 本文通过概念场词汇系统的理论,对中古时期汉译佛经《鼻奈耶》中的"施与"概念场词汇系统中的成员,在共时平面上做了一次详细的考察,对其搭配和指称情况进行了详尽描写,以期为进一步研究提供材料.

摘要： 粤语阳江话在表达小称事物时甚有特色.本文详细考察了阳江话中表小称的词汇使用情况,归纳整理了阳江话词汇系统中的小称形式,并对其进行了声学分析,发现了阳江话在表达小称时小称字韵母和声调会发生规律性的语音变化.

摘要： 在当前基于信息库的语言教学的启发下,建立了《对外汉语新词教学信息库》.在《信息库》的基础上,对新词的语音、语法、语义、语用等语言信息和社会文化、心理认知等非语言信息进行了量化统计和数据分析,语言是个复杂的系统，从整体上说，语言系统的内部因素和语言系统的外部因素是一个相互依存的互动的过程，语言的社会属性和自身的系统性要求在看待语言发展时要树立全面的、动态的观点，试图将这些要素分开来说明新词在词汇系统中的共性只是为了论述的方便。在教学中，虽然新词教学所面对的是分散的、孤立的词语，但词汇是一个系统，"只有系统才能给个体以质的规定性"。因此，强调将新词教学置于词汇系统之中，在系统中认识新词的价值。同时，新词毕竟是不同于原有词及其他词汇类型的一个特殊的类，在注重新词在词汇系统中的共性的同时，还应看到新词在词汇特点和词汇类型等方面所具有的独特的个性，这样才能在教学中“因词制宜”区别对待。下一步将在《信息库》的基础上对新词词汇个性和教学策略进行分析，然后在共性和个性分析的基础上，将这些研究成果和教学建议应用于语言教学，在教学实践中检验其具体价值，并对其中的不足进行修订和补充。

摘要： 成都客家方言是粤闽赣客家人移民到成都以后形成的,它是客家方言在他乡演变发展的一个样本.在词汇方面,成都客家方言既保留了客家方言词汇的鲜明特色,又产生了诸多的变化.论文以《汉语方言词汇》所列的1230条词语为依据,在特色、近亲缘、近地缘三大原則的管控下,运用比较分析法就成都客家方言与原乡客家方言和成都官话中相应的词语进行比较研究,揭示出成都客家方言词汇的演变方式,包括交混式、迭置式、替代式和创新式几种.文章认为成都客家方言通过交混、迭置、替代和创新等演变方式来重建了一个基本词汇系统,这个系统表现出传承性、包容性和开放性的特点.

摘要： 新词语是词汇系统的重要组成部分,近年来受到越来越多的关注,但是新词语的研究尚处于开拓阶段,本文试图通过对新词新义产生轨迹的考察,从一种新的、动态发展的角度来审视新词语,从而进一步深化该领域的研究。

摘要： 任何一种语言构成一个历史时期的词汇系统的主要成分毕竟是那个时期中使用得较多的常用词。词汇体系中各个单位在共时条件下语义上处于彼此制约、联系的平衡状态，新成分的出现或旧成分的消失都会打破原有平衡机制，导致词义再分配并引起词汇体系的发展演变。本文拟就“开心”一词进行探讨。

摘要： 现代汉语词汇系统里有一组结构内部包含自由性语素(free morpheme)“怕”字的词语，本文应用句式语法(construction grammar)的观点对“怕”类词的句法功能及其扩展机制进行了研究。

摘要： 文字是记录语言的符号系统.方块白文作为汉字式借源文字,是用来记录白族语言的符号系统.方块白文具体是怎么样记录白语的,大致可以从两个方面进行研究,分别是文字记录语言的单位与文字记录语言的方式.本文拟对第一个问題进行探讨,分析方块白文记录白语语言单位的具体情况.

摘要： 文字是记录语言的符号系统.方块白文作为汉字式借源文字,是用来记录白族语言的符号系统.方块白文具体是怎么样记录白语的,大致可以从两个方面进行研究,分别是文字记录语言的单位与文字记录语言的方式.本文拟对第一个问題进行探讨,分析方块白文记录白语语言单位的具体情况.

摘要： 本发明提供一种词汇表管理装置、词汇表管理系统和词汇表管理方法。词汇表管理装置具备：读取部和输出部中的至少一个、存储部、获得部、分析部、用语匹配部和注册部。所述读取部对文档进行读取。所述输出部对文档进行输出。所述存储部可存储根据从文档中抽取的字符串而构成的词汇表。所述获得部从文档中获得文本数据。所述分析部对记述获得部获得的文本数据的语言和构成文本数据的字符串的词性进行分析，并基于分析结果抽取字符串。所述用语匹配部将抽取出的字符串与注册了用语的公共词典进行匹配。所述注册部在抽取出的字符串与公共词典的关键词不一致时，将抽取出的字符串注册到词汇表中。

摘要： 本发明适用于视频教学技术领域，提供了基于在线视频的词汇学习辅助方法及词汇学习系统，方法包括：步骤S1，同步播放视频及字幕，当用户点击字幕中的某个单词进行查询时，在视频界面显示单词的释义，并将查询过的单词录入学习者资料库中；步骤S2，视频播放完毕，对查询过的单词进行测试，并将测试未通过的单词存入学习者资料库中的待复习词汇库中；步骤S3，根据存入待复习词汇库中的单词，从视频库中为用户推荐至少一部包含待复习单词的视频；步骤S4，选择推荐视频中的一部，重复步骤S1‑S3；在视频播放过程中，若出现待复习的单词，则提示用户复习此单词。本发明提供的词汇学习辅助方法，使用户能利用视频有效地学习生词、复习单词。

摘要： 本发明是关于一种词汇产生装置、方法以及具有上述词汇产生装置的语音辨识系统，该词汇产生方法可产生新的系统词汇，以增加语音辨识系统的弹性，使得使用者在不能准确的说出系统命令时，可以使用本发明特别定义的一种“未知的代称”(Unknown Code Word)来代替命令中不能确定的部分。

摘要： 本发明提供一种词汇表管理装置、词汇表管理系统和词汇表管理方法。词汇表管理装置具备：读取部和输出部中的至少一个、存储部、获得部、分析部、用语匹配部和注册部。所述读取部对文档进行读取。所述输出部对文档进行输出。所述存储部可存储根据从文档中抽取的字符串而构成的词汇表。所述获得部从文档中获得文本数据。所述分析部对记述获得部获得的文本数据的语言和构成文本数据的字符串的词性进行分析，并基于分析结果抽取字符串。所述用语匹配部将抽取出的字符串与注册了用语的公共词典进行匹配。所述注册部在抽取出的字符串与公共词典的关键词不一致时，将抽取出的字符串注册到词汇表中。

摘要： 本发明提出了一种词汇检测方法、词汇检测系统及计算机可读存储介质，其中，词汇检测方法包括：获取训练数据；将训练数据输入复合网络模型，以得到训练数据的上下文向量和相关度信息；根据上下文向量及相关度信息确定训练数据中的目标词汇；其中，复合网络模型由双向长短记忆网络及双向注意力网络组成。本发明提出的词汇检测方法选取双向长短记忆网络作为提取特征的方法网络，选取双向注意力网络作为生成相关度的核心网络，获取“相关度”很高的新词，以保证对新词的准确发现，得到我们所需要的新词。

摘要： 本发明公开了一种意见词汇扩充系统和一种意见词汇扩充方法，该意见词汇扩充方法包含下列步骤：由多个词汇中计算出代表一目标领域的多个领域代表词汇；根据一词性组合由该多个词汇中抽取出多个候选意见词汇；根据该多个候选意见词汇的相似度将该多个候选意见词汇分为多个群集；以及由该多个领域代表词汇选择出多个正向种子词汇及多个负向种子词汇，并根据该多个正向种子词汇及该多个负向种子词汇计算各个群集的各个候选意见词汇的情感倾向。

摘要： 本发明提出了一种词汇识别方法和一种词汇识别系统，其中，所述词汇识别方法包括：根据接收到的词汇识别命令，从待处理文本中获取多个候选关键词，并将多个候选关键词发送至统计单元；通过统计单元接收多个候选关键词，统计多个候选关键词的参数信息，并将多个候选关键词的参数信息发送至识别单元；通过识别单元接收参数信息，并根据多个候选关键词的参数信息，对多个候选关键词进行过滤，以识别目标关键词。通过本发明的技术方案，可以比较全面地获取候选关键词，从而可以从候选关键词中比较全面地识别流行词等新词，进而可以通过识别出的流行词等新词来发现网络热点和分析舆论走向。

摘要： 本发明适用于视频教学技术领域，提供了基于在线视频的词汇学习辅助方法及词汇学习系统，方法包括：步骤S1，同步播放视频及字幕，当用户点击字幕中的某个单词进行查询时，在视频界面显示单词的释义，并将查询过的单词录入学习者资料库中；步骤S2，视频播放完毕，对查询过的单词进行测试，并将测试未通过的单词存入学习者资料库中的待复习词汇库中；步骤S3，根据存入待复习词汇库中的单词，从视频库中为用户推荐至少一部包含待复习单词的视频；步骤S4，选择推荐视频中的一部，重复步骤S1-S3；在视频播放过程中，若出现待复习的单词，则提示用户复习此单词。本发明提供的词汇学习辅助方法，使用户能利用视频有效地学习生词、复习单词。

摘要： 本发明公开了音乐词汇文件索引建立方法及其装置、音乐词汇搜索方法及其系统，其中音乐词汇文件索引建立方法包括以下步骤：S1：根据所述搜索系统中用户对音乐词汇的搜索日志，将所述音乐词汇划分为不同的词性，并根据搜索热度和/或所述不同词性的流行趋势对所述音乐词汇的不同词性设置优先级策略；S2：将包括有所述音乐词汇、所述音乐词汇的不同词性及其优先级策略的词性信息存储在所述搜索系统中所设置的音乐词汇字典中；S3：将所述音乐词汇字典中的词性信息实时同步到所述搜索系统的数据库中；S4：以所述搜索系统数据库中的词性信息为输入，通过所述搜索系统中的索引引擎生成音乐词汇文件索引。本发明的搜索方法能够快速地获得用户所需要的搜索结果。

摘要： 本发明提出了一种自动分析词汇难度及注解难点词汇的方法，包括以下步骤：1)系统提示是否设置目前用户的词汇水平，若是，则进行步骤2)判断是否进行用户词汇水平测试，若是，则进行步骤3)对测试结果进行统计，获得用户词汇水平的难度系数；4)结合得到的难度系数对将要阅读的文章进行分析；若文章的难度系数大于获取的用户的词汇水平难度系数，则进行步骤5)辅助注释难度大于等于用户词汇水平的词汇。本发明的自动分析词汇难度及注解难点词汇的嵌入式系统及方法，可以实现自动分析难易，并根据难易自动注解疑难词汇，使学习效率大大提高。