词块教学

摘要： 随着《普通高中英语课程标准》(2017年版)的深入落实,写作作为产出性语言技能的重要一环,对学生而言极具复杂性和挑战性,这使得与之有关的研究更具实际意义。自20世纪80年代以来,词块理论便深得国内外研究者的关注,众多研究表明词块在提高学生的英语写作水平方面发挥着巨大作用。因此,本研究对2015—2021年基于词块理论的英语写作教学研究进行述评,力求为学者在本领域的研究提供借鉴。

摘要： 在新时期下,大学英语已经成为一门较为重要的学科,写作能力作为大学生英语能力中的重要构成部分,也是重点培养方面,但是在很长一段时间内,写作并没有受到较大重视,需要英语教师重新制定教学方案、引入教学方法。本文将从实际角度出发,对利用词块教学提高大学英语写作能力的有效策略进行详细分析,旨在为今后的英语教学工作提供借鉴参考。

摘要： 英语词块在语言交际中频繁地被使用,因此学生掌握的词块数量能在很大程度上影响其英语表达是否流利、地道。认知语言学中的语言体验观、意象图式、隐喻和事件域认知模型等理论能够有效解释词块含义的构成和发展变化。为提高教学效率,教师应积极将认知语言学引入教学中,为英语词块教学的有效开展提供理论依据。

摘要： 词汇是语言的重要组成部分,是语言交流的重要基石。在语言发展的过程中,词汇起着举足轻重的作用。但大学生在教学中习得的词汇并不能确保他们写出用词准确的地道作文。核心问题在于词汇是单个的没有相互联系的单词,而要写出符合英语语言习惯的词句,必须掌握英语词汇中特有的固定或半固定性结构--词块。词块既是一种词汇又是一种有语法结构的特殊语句,或长或短、或固定或松散的。近年来大量研究证实,词块是一种高效的语言学习单位,是直接影响学生能否正确输出的重要因素之一。语料库在当今的应用语言学界非常重要,学生所习得的来自英语国家的人们所使用的地道、真实的词块均可在相关语料库中查证。近年来,国内外可提供海量真实语料的语料库有美国当代英语语料库、英国国家语料库、中国学习者语料库等。

摘要： 阐述基于英语学习活动观设计高中英语词块教学的理论基础。分析高中英语词块教学存在的问题。基于此,提出学习活动观在高中英语词块教学中的应用。旨在通过引入学习活动观,激发学生学习词块的兴趣,使他们切实感受到学习英语的快乐,从而为高中英语词块教学提供建议和参考。

摘要： 现阶段,随着经济全球化的影响,英语俨然已经成为我国教育中的第二语言,得到广泛关注。英语阅读是高职生眼中的难点,作为新时期的教育工作者需要采用多样化教学方式加以优化,可以运用互联网技术来提高学生的英语阅读能力。本文概述词块教学法的基本内容,分析当前高职英语阅读教育中存在的弊端,在“互联网+”背景下从学生的学习意识、词汇积累量、思维习惯等多个角度入手,探究如何培养高职生英语阅读素养。

摘要： 我国《普通高中英语课程标准(2017年版)》对英语写作教学作出了明确的要求,但目前高中英语写作教学还不能满足这些要求,为针对性地实施高中英语写作教学的策略,更好地落实英语学科核心素养在高中英语写作中的要求,课题组成员以“词块教学法”在农村高中学生英语写作能力培养过程中的作用为研究对象,研究发现“词块教学法”对学生写作能力的提高有极大的帮助。

摘要： 英语词汇是英语学习的一大难点,生词新词长词难词相似词层出不穷.但是词汇却是人们交流交际中无法避免的,是我们进行听说读写的前提和基础.该文依据词块教学理论,探讨了词块在英语词汇教学中的有效应用,以期能够改善传统单词教学投入大效益低的局面,拓宽词汇教学的思路,使学生们不再"谈词色变",真正做到流利地道,学以致用.

摘要： 英语词汇是英语学习的一大难点,生词新词长词难词相似词层出不穷。但是词汇却是人们交流交际中无法避免的,是我们进行听说读写的前提和基础。该文依据词块教学理论,探讨了词块在英语词汇教学中的有效应用,以期能够改善传统单词教学投入大效益低的局面,拓宽词汇教学的思路,使学生们不再“谈词色变”,真正做到流利地道,学以致用。

摘要： 英语写作能力作为高校极为关键的教学内容,属于“听说读写”的基础能力之一,在实际社会实践中应用广泛.而英语写作版块作为高校学生英语学习体系中的重要组成部分,很容易成为学生的学习短板,导致整个语言学习陷入被动局面.为改变此不利局面,就需要高校英语教育教学强调以写作能力为目标,实现语用素养培育的同时,进入更加高效词块教育教学格局.目前,高校学生英语写作思维能力孱弱的主要原因在于词汇积累、谋篇布局及语法适用等方面.追根溯源,高校学生英语写作能力不佳的重要原因在于未形成良好的词块意识.鉴于此,文章将全面阐述词块教学理念,并依托实验分析,证实写作能力培育中词块教学的影响因子,为后续的写作能力培养提供关键启示.

摘要： 本发明提出一种基于词块的观点目标抽取和目标情感分类联合方法及系统，具体为：对于每个连续词块，设计词块级别的特征以此来充分利用多个词之间的整体信息；计算每个词块的情感信息而非单独计算每一个词的情感信息，这样保证词块里多个词的情感倾向的一致性。本发明一是通过有效利用多个词整体信息，二是通过为多个词组成的词块计算一个情感信息表示来避免情感不一致的问题，来提升抽取和分类的准确率，具有良好的实用性。

摘要： 在拼块型轮胎模具的块件中形成宽度为0.1mm或更小的细小狭缝。为了制造块件(40)，将宽度为0.1mm或更小的垫板(44)插入到橡胶模具(40A)中。铝等熔融金属被浇注到垫板已转移到其中的石膏模具(40B)中，并发生固化，从而形成所述块件(40)。之后，将已转移到块件(44)中的垫板(44)从块件(40)中拔出，由此形成宽度等于或小于0.1mm的狭缝(42)。

摘要： 本发明提出一种基于词块的观点目标抽取和目标情感分类联合方法及系统，具体为：对于每个连续词块，设计词块级别的特征以此来充分利用多个词之间的整体信息；计算每个词块的情感信息而非单独计算每一个词的情感信息，这样保证词块里多个词的情感倾向的一致性。本发明一是通过有效利用多个词整体信息，二是通过为多个词组成的词块计算一个情感信息表示来避免情感不一致的问题，来提升抽取和分类的准确率，具有良好的实用性。

摘要： 本发明涉及一种修改参考图像(I_REF)的参考块(RFBL)的方法。也就是说，该方法包括：将参考块(RFBL)变换(TRF)为第一组系数(REF(u，v))，借助于一个或者多个权重(TR(u，v))修改该第一组系数(REF(u，v))，以及对修改后的第一组系数进行逆变换(ITR)，其中借助于当前图像(I_CUR)的一个或者多个另外的像素以及借助于参考图像(I_REF)的一个或多个另外的参考像素来确定所述权重(TR(u，v))。使用当前图像的另外的像素以及参考图像的另外的参考像素允许确定谱权重使得它们反映混合效果。特别地，如果参考帧由两个被交叉混合的帧组成，而所述两个被交叉混合的帧中的一个帧应借助于所述参考帧来预测，则谱域加权允许分离这两个帧的关联性。

摘要： 取得包含用户输入的检索字的检索查询（S4），将取得的检索查询与用户识别信息和检索查询的取得时刻对应地存储在检索查询记录DB（12a）中（S5），在检测到规定用户操作的情况下，提取与该用户的用户识别信息对应的检索查询（S6），从提取出的检索查询中确定第1检索查询（S7），从提取出的检索查询中确定取得时刻在第1检索查询的取得时刻之前的第2检索查询（S8、S9），在关联词DB（12b）中登记第1检索查询的检索字和第2检索查询的检索字作为关联词（S10）。

摘要： 盘驱动器接收写入至少一个第一块尺寸的块的请求，其中该盘驱动器被配置为存储在尺寸上大于所述第一块尺寸的第二块尺寸的块，并且其中，所述盘驱动器经由仿真将多个第一块尺寸的仿真块存储在所述第二块尺寸的每个块中。所述盘驱动器响应于读取在其中经由仿真写入所述至少一个第一块尺寸的块的第二块尺寸的所选块而生成读取错误。所述盘驱动器执行对导致生成该读取错误的第一块尺寸的所选仿真块的破坏性写入。所述盘驱动器在第二块尺寸的所选块中写入至少一个第一块尺寸的块。所述盘驱动器发送通知以指示破坏性写入的执行。

摘要： 底板(3)为矩形板状的部件。支柱(5)向着底板(3)的一侧立起设置。在底板(3)没有配置支柱(5)的部位上，设置有一对的底板侧支柱的嵌合部(7)。底板侧支柱的嵌合部(7)对应于支柱(5)的顶端形状，支柱(5)的顶端与底板侧支柱的嵌合部(7)可以嵌合，为形成有与支柱的顶端部对应的嵌合孔及嵌合接受部等的部位。支柱(5)为从底板(3)向着顶端圆锥角度θ为2～6°的截头圆锥形状的柱状的圆锥柱。这种情况下，相对于支柱(5)的下端的基底部的壁厚Q，支柱(5)的顶端的弯折部(27a)正下方的壁厚R的厚度较厚。例如，优选R是Q的1.2倍以上。

摘要： 提出一种在H.264High444简档中帧间编码彩色图像块的方法，其中所述图像包括第一色彩分量、不同的第二色彩分量以及不同的第三色彩分量。所述方法包括以下步骤：在不同的彩色图像中包括的两个或更多参考块候选项中确定参考块候选项，所述参考块候选项具有至少匹配所述块的所述第一色彩分量以及剩余的参考块候选项的任何对应的第一色彩分量的对应的第一色彩分量，以及使用所确定的参考块的对应的第二色彩分量编码所述块的第二色彩分量。具有与要编码的块的对应的第一色彩分量对应的第一色彩分量的参考块通常是用于搜索用于要编码的块的不同的第二色彩分量的参考块的良好起始点。

摘要： 这里公开了一种加热块，该加热块使用诸如黄土的对人体有益的材料可以容易地实现韩国传统的安装于地板下的加热系统，从而形成“热炕的烟道”，加热块为立方体形状并包括形成在加热块(100)中的传热孔(10)，传热孔(10)采用“|”形、“～1”形和“-p”形中的一种形状，传热孔(10)的两端位于加热块的对应面的中心处。分别具有三种形状的传热孔(10)的加热块可以应用在装置中。

摘要： 在拼块型轮胎模具的块件中形成宽度为0.1mm或更小的细小狭缝。为了制造块件(40)，将宽度为0.1mm或更小的垫板(44)插入到橡胶模具(40A)中。铝等熔融金属被浇注到垫板已转移到其中的石膏模具(40B)中，并发生固化，从而形成所述块件(40)。之后，将已转移到块件(44)中的垫板(44)从块件(40)中拔出，由此形成宽度等于或小于0.1mm的狭缝(42)。