诊所式教育
诊所式教育的相关文献在2003年到2020年内共计53篇,主要集中在法律、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文53篇、专利文献2408153篇;相关期刊48种,包括广西公安管理干部学院学报、河南财经政法大学学报、辽宁行政学院学报等;
诊所式教育的相关文献由74位作者贡献,包括司海燕、肖兴燕、覃晚萍等。
诊所式教育—发文量
专利文献>
论文:2408153篇
占比:100.00%
总计:2408206篇
诊所式教育
-研究学者
- 司海燕
- 肖兴燕
- 覃晚萍
- 陈翔
- 黄忠顺
- 刘俊
- 刘畅
- 刘继华
- 周伯煌
- 李琛
- 梁杰
- 樊清华
- 侯巍巍
- 侯菁如
- 冀东方
- 冯磊
- 刘万才
- 刘亚莉
- 刘波
- 刘琴
- 刘绍奎
- 吴志燕
- 吴绍琪
- 周伯煌1
- 周哨龙
- 周樨平
- 孔国荣
- 宋清华
- 宋菲菲
- 寇艳丽
- 张冉
- 张君明
- 张新华
- 张煌
- 房建恩
- 李勤
- 李斌
- 李溢明
- 林晶
- 林海容
- 江小荃
- 王丹
- 王乐琴
- 王华杰
- 王卫东
- 王婷婷
- 王德新
- 王志敏
- 王斐
- 王晓敏
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蔺学梅
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摘要:
在法律的教学内容中诊所式教育的应用越来越受到教育领域人群的欢迎,是当今法律界实践教育的经典形式之一.在法律学科当中,民事诉讼法的应用性和实践性都很强,诊所式法律教育的方式能够丰富传统的教学方法,但目前我国法律教学工作中仍有许多资源和制度需要完善.探究在教育改革不断发展的大环境下,民事诉讼法教学中存在的问题,进一步总结法学教育的新思路,落实民事诉讼法教学的提升对策.
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司海燕;
覃晚萍
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摘要:
现教育主要采用课堂讲义式教学和案例教学的方法,只能传授法学知识和理论,难以培养实务技能.诊所式教育是一种实践性的教育方法,可以激发学生主体意识、培养学生法律思维、提高学生综合素质,弥补了现行法学教育的一些缺陷.诊所式教育的应用应采取建立多元化案件来源平台、拓宽经费来源渠道、建立强大的法律诊所师资队伍、明确学生参与诉讼的身份等策略.
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陈玮
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摘要:
就当前医事法学教学的现实情况而言,采用诊所式教育方式能够有效改善传统医事法学教学中存在的缺乏实践教育的不足,能够很好地支持医事法学以塑造应用型人才为导向的教学方针,树立起鲜明的教育特色.在这种背景下,本文首先概述了诊所式教育的发展及功能定位,进而分别探讨了诊所式教育在医事法学教学中运用的价值、运用过程中存在的困境以及有效运用的可行策略,以求为诊所式教育方式更好地在医事法学教学中发挥出价值提供参考.
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司海燕;
覃晚萍
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摘要:
现教育主要采用课堂讲义式教学和案例教学的方法,只能传授法学知识和理论,难以培养实务技能。诊所式教育是一种实践性的教育方法,可以激发学生主体意识、培养学生法律思维、提高学生综合素质,弥补了现行法学教育的一些缺陷。诊所式教育的应用应采取建立多元化案件来源平台、拓宽经费来源渠道、建立强大的法律诊所师资队伍、明确学生参与诉讼的身份等策略。
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司海燕;
覃晚萍
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摘要:
现教育主要采用课堂讲义式教学和案例教学的方法,只能传授法学知识和理论,难以培养实务技能。诊所式教育是一种实践性的教育方法,可以激发学生主体意识、培养学生法律思维、提高学生综合素质,弥补了现行法学教育的一些缺陷。诊所式教育的应用应采取建立多元化案件来源平台、拓宽经费来源渠道、建立强大的法律诊所师资队伍、明确学生参与诉讼的身份等策略。
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周伯煌;
童丽珏
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摘要:
诊断式法学教育因其实践能力培养的教学目标而在国内高校中日益普遍.但究其实践运行现状,却存在诸如教学流于形式、缺乏资金支持等实践难题,因此在应用型法学人才培育中重新挖掘诊断式法学教育的实践模式,提出从资金供给、教学方式以及实习基地三方面加以重构,这对诊所式法学教育的新形式具有重要意义.
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缪心毫;
王乐琴
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摘要:
法律诊所教育于2000年引入我国,起步晚,阻碍这种教学方式的因素一直存在,导致这种原本效果显著的教学方式在我国的实践结果并不十分理想.如何实现诊所式教学的本土化,提高其教学质量一直是很重要的问题.文章认为只有通过细化模拟法庭课程的设置,科学合理安排学生4年的课程设置,形成完备体系才能更好的达到法律诊所的教学目的.
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