评测系统
评测系统的相关文献在1991年到2022年内共计422篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文67篇、会议论文3篇、专利文献3712805篇;相关期刊63种,包括殷都学刊、榆林学院学报、数量经济技术经济研究等;
相关会议3种,包括第30届中国数据库学术会议、第六届中国测试学术会议、中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会等;评测系统的相关文献由1115位作者贡献,包括张继勇、刘鹏、杜佳庆等。
评测系统—发文量
专利文献>
论文:3712805篇
占比:100.00%
总计:3712875篇
评测系统
-研究学者
- 张继勇
- 刘鹏
- 杜佳庆
- 不公告发明人
- 任海川
- 刘思杨
- 周海鹰
- 左德承
- 王略志
- 胡翀豪
- 陈拥权
- 李恒真
- 李锦涛
- 林守勋
- 禹东川
- 钱跃良
- 陈斯翔
- 刘宏
- 刘斌
- 刘艳红
- 史腾飞
- 叶枫
- 姚海燕
- 孙广中
- 崔兴然
- 张华
- 张运好
- 张静
- 徐冰亮
- 徐国钧
- 李剑
- 李题印
- 武国良
- 留毅
- 董尔佳
- 赵昂
- 邱少鹏
- 韦钰
- 顾忠泽
- 马宗庆
- 齐中祥
- 丁峻宏
- 丁泽亚
- 万旺
- 于天飞
- 于成龙
- 于水源
- 亓玉国
- 付丹妮
- 任亚英
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魏淑妮
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摘要:
以关注高校大学生心理健康、准确评测高校大学生心理健康状态为目的,设计了基于物联网技术的高校心理健康智能评测系统。用户通过客户端/浏览器登录系统后,在系统感知层的心理健康信息采集模块中填写心理健康测评问题,系统感知层将以此方式采集用户心理健康信息;采集用户心理健康信息后,通过系统网络层通信模块的ZigBee网络,将用户心理健康信息传输至应用层的心理健康测评模块,使用基于模糊综合评判的心理健康智能评测模型,实现高校大学生心理健康智能评测。经测试可证,所设计系统对高校大学生心理健康评测后,评测结果精度较高,评测结果可信,可准确评测高校大学生心理健康状态。
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卢阳
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摘要:
本文以CAN总线消息响应时间评估系统的仿真与测试为研究内容,就CAN总线的消息传输过程中的触发机制进行讨论,并以时间为变量的消息响应的动态特征作为主要研究对象,提出一种新的消息响应时间测评系统。相关内容首先介绍了系统的总体组成,然后详细分析了基于GPS的时钟同步方法。在该研究过程中,通过大量的实验进行验证,并结合理论与验证结果的差值,从而证明该测评系统的精度能够达到实际使用的要求。
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吴杰;
张昊
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摘要:
针对当前的大学生创新能力测评系统存在误差大、精度低等不足,为了提高大学生创新能力测评精度,提出基于大数据分析的大学生创新能力测评系统.首先分析了当前大学生创新能力测评研究进展,找到引起大学生创新能力测评不足的因素;然后构建大学生创新能力测评系统的总体框架,并引入大数据分析技术描述大学生创新能力的变化特点,建立大学生创新能力评测模型;最后进行大学生创新能力评测仿真实验.结果表明,所提系统可以高精度拟合大学生创新能力变化特点,获得较高精度的大学生创新能力评测结果,具有十分重要的实际应用价值.
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陈彧;
黄金峰;
陈彦婷
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摘要:
针对当前汉语病理语音评估工具匮乏的局面,本文开发了一套基于非专家评测者主观评测的病理语音规模主观评测系统(speech subjective evaluation system training model,SSEST),利用该系统对语前聋儿、健听儿童的语音数据开展评测并提取了主观评测参数各发音人全部元音发音数据评分均值(All)和各发音人顶点元音发音数据评分均值(Corner)。同时,根据前述语音数据提取了其客观评测参数元音空间面积(vowel space area,VSA)、共振峰中心化比率(formant centralization ratio,FCR)和元音发音指数(vowel articulation index,VAI)。为验证主观评测效果,本文将主、客观评测参数结合起来开展相关分析并进行了结果比对。结果表明,基于非专家评测者的规模主观评测具有良好的客观性,主观评测参数特别是Corner参数具备作为病理语音主观评测参数的潜力,并有可能与客观参数一起,成为病理语音自动评测的指标之一。这一结果为改进病理语音规模主观评测系统、并进而设计将主、客观评估结合起来的评测工具提供了研究思路。
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叶征
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摘要:
以建筑工程招投标实训课程为例,通过分析课程特点,运用教师评测系统软件工具平台,设计了两级制评测标准。评测标准作为学生实训成果的特色评价,使整个考评过程的效率性、客观性和自动化程度都有所提高,最终形成教学过程考评和项目任务考评相结合的量化考评体系。研究成果给实践类课程学习成果评价提供了思路和参考。
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柴媛媛;
孟陈然
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摘要:
基于微信小程序和Bomb云端数据库开发了面向高校大学生的移动学习与评测系统.通过微信小程序,实现无需安装即开即用、支持多种终端设备的移动学习与测评方式,为学生使用平台带来便捷性,使学生学习不受时间、空间条件的制约,同时解决课堂上遗留的各种问题,使学生由被动学习转变为主动学习.微信小程序在教育领域的应用,为移动学习创造了新的契机.
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王飞飞;
徐帅武
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摘要:
针对现有程序在线评测系统存在的运行效率低、功能较为单一的问题,该文设计实现了一基于Koa2的PDSUOJ系统,该系统前端与服务端框架分别采用Rect与Midway,进行数据存储与缓存时使用PostgreSQL与Redis,同时为了满足服务之间隔离与快速部署的需求采用Docker作为各个服务的运行容器.该系统主要实现了用户信息管理、用户分组信息管理、题目信息管理、题目提交评测、提交数据管理等功能,系统界面简单友好,运行效率高,可以满足用户在线评测程序的需求.
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武尚智1;
罗秀卿1
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摘要:
针对海绵城市中多种海绵体特点,设计了一种基于光谱传感分析技术的海绵体性能评测系统。系统集成了多种光学装置,内嵌多光谱融合算法,可对绿色屋顶、下沉式绿地等多种海绵体的性能进行评测分析。系统采用了分散检测、集中控制的集散型架构,分为现场快速评测、中心平台评测两种操作模式,可对海绵体数据自动采集、实时评测,实现了便捷化、高效化、智能化的要求。