证明不等式
证明不等式的相关文献在1991年到2022年内共计676篇,主要集中在数学、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文676篇、专利文献4057篇;相关期刊185种,包括高中数理化、数理天地:高中版、数理化解题研究:高中版等;
证明不等式的相关文献由696位作者贡献,包括袁方程、黄俊峰、安振平等。
证明不等式
-研究学者
- 袁方程
- 黄俊峰
- 安振平
- 蔡勇全
- 徐祖德
- 李明鸿
- 林明成
- 聂文喜
- 苏明亮
- 赵忠平
- 赵春祥
- 乔丹
- 向清耀
- 周亮
- 孙春生
- 宇建新
- 宗火祥
- 张世林
- 张晓强
- 李伟
- 李建潮
- 李惟峰
- 李慎余
- 杜红全
- 杨春波
- 温岸权
- 甘志国
- 祁正红
- 秦庆雄
- 程汉波
- 翟凤阳
- 肖爱国
- 芮焕庭
- 范花妹
- 蒋明斌
- 蔡玉书
- 袁如标
- 谢阳春
- 车树勤
- 陆志昌
- 陆新国
- 项冠炜
- 黄元华
- 黄兆麟
- 丁兴春
- 丁并桐
- 丁明声
- 丁益民
- 严文兰
- 于彬
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周恩东
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摘要:
数学因转化而简约,因简约而精彩.不等式的证明何尝不是如此,不等式的证明历来是高考的一个难点,然而转化思想能让它化难为易.1借助函数进行转化构造函数,利用函数的单调性,可以证明不等式.例1设a,b,c∈R,且它们的绝对值不大于1,求证:ab+bc+ca+1≥0.分析直接证明比较困难,观察不等式的结构特点,构造函数f(a)=(b+c)a+bc+1,该题可以转化为证明当|a|≤1时,f(a)≥0恒成立,然后用一次函数的性质完成证明.
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王宠;
陈超
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摘要:
在证明不等式的过程中,将不等式中的变量进行适当代换,使不等式得以证明,这种方法称为不等式证明中的换元法.不等式证明中的换元法是换元思想的重要体现.换元法没有固定模式,常用的方法是三角换元法和代数换元法,其中三角换元法有一定的规律性.
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潘敬贞
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摘要:
函数与导数中的不等式问题一直是高考考查的热点和难点问题,主要包括两种类型:已知不等式求参数的范围和证明不等式。该类问题的求解对同学们的分析问题、转化与化归、代数变形、构造新函数、分类讨论、推理论证、运算求解等能力要求比较高。本文结合实例对常见的函数与导数中的不等式问题进行归纳、梳理,主要目的是加强同学们对该类题备考的针对性,提高解决该类问题的能力,从而提高高考竞争力。
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罗伟
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摘要:
导数是高考命题的热点和难点之一,可以利用导数来证明不等式、求参数的取值范围、探究函数的零点等问题,命制的题目具有结果独特、综合性强等特点,而构造函数是解决导数问题的基本方法,如何合理地构造函数是解题的关键,下面举例谈谈构造函数的一些常用方法。
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司徒健文
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摘要:
基本不等式是高中数学中一个非常特殊的知识点,经常用来解决比较大小、求解最值、证明不等式等相关问题,是历年高考数学试卷中常见的一个考点.在利用基本不等式解题时,有些题目可以直接利用基本不等式求解,但多数题目需进行必要的变形才能利用基本不等式求解,所以掌握一些常用的变形技巧与破解策略是很有必要的.
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陈赣青
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摘要:
用通性通法求函数的最值或证明不等式,往往是好想而不好做,而带等号的不等式取等求函数的最值或证明不等式,虽然好做,但因很强的技巧而不好想.尽管不好想,但还是因其解法精彩绝妙而受到推崇,本文通过两例说明.
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路海莲
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摘要:
在高考数学中,概率与二项式定理的交会应用问题是实际应用问题中的一大创新热点,其背景新颖,综合性、应用性强,运算量大,技巧性强.此类问题合理将二项式定理融入概率问题之中,用来破解概率问题中的最值、比较大小、证明不等式等相关问题,突出了数学不同知识之间的相互联系与应用,有利于培养学生综合运用知识解题的能力.