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设计制作

设计制作的相关文献在1980年到2022年内共计2890篇,主要集中在轻工业、手工业、自动化技术、计算机技术、教育 等领域,其中期刊论文2696篇、会议论文21篇、专利文献386478篇;相关期刊1422种,包括广告大观(理论版)、实验教学与仪器、中国电化教育等; 相关会议19种,包括第二届“土木工程结构试验与检测技术暨结构实验教学”研讨会、中华医学会医学工程学分会第十一次学术年会暨2010中华临床医学工程及医疗信息化大会、第十五届全国机械设计年会等;设计制作的相关文献由3370位作者贡献,包括常舍、张丽、王志刚等。

设计制作—发文量

期刊论文>

论文:2696 占比:0.69%

会议论文>

论文:21 占比:0.01%

专利文献>

论文:386478 占比:99.30%

总计:389195篇

设计制作—发文趋势图

设计制作

-研究学者

  • 常舍
  • 张丽
  • 王志刚
  • 王涤涤
  • 科特·罗伯特·斯宾瑟
  • 罗伯特·艾伦·卡纳勒斯
  • 艾书元
  • Ben
  • George
  • Holly(译)
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 周湘莹; 曾庆; 廖政文; 路鹏程; 邹积华; 李士林; 黄国志
    • 摘要: 背景:矫形鞋垫是一种常用的治疗扁平足的手段,具有无创性和持续干预的优点,相比于预制型矫形鞋垫,定制型矫形鞋垫适配性更高,能更好地发挥支撑足弓、调整足底压力分布和调节生物力线的作用。目的:介绍近年来定制型矫形鞋垫在扁平足治疗中的临床应用情况,及其在设计制作方式上的创新。方法:在PubMed、Web of Science、Embase、万方数据库、维普数据库、CNKI中国期刊全文数据库检索2006年1月至2020年12月发表的相关文献,英文检索词为“flatfeet;orthopedic insoles;foot orthoses;customized;personalized;effect;biomechanics;Plantar Pressure;mechanism”,中文检索词为“扁平足;矫形鞋垫;足矫形器;定制;个性化;疗效;生物力学;足底压力;机制”。对筛选出的72篇文章进行总结分析。结果与结论:①定制型矫形鞋垫治疗扁平足的作用原理是通过选择合适的材料和形状来恢复足弓形态和代偿足弓功能,具体的生物力学作用机制仍有待探索。②随着计算机辅助设计/制造和3D打印技术的发展,定制型矫形鞋垫的设计制作更趋于数字化和精准化,但也存在不足之处,仍需升级优化。③扁平足患儿比成年人更能从定制型矫形鞋垫获益,临床症状明显或合并多种足踝膝疾病的患者也应优先考虑定制型矫形鞋垫,未来需要开展更多方案严谨且大样本量的临床研究来评估定制型矫形鞋垫在不同扁平足人群中的疗效。
    • 周湘莹; 曾庆; 廖政文; 路鹏程; 邹积华; 李士林; 黄国志
    • 摘要: 背景:矫形鞋垫是一种常用的治疗扁平足的手段,具有无创性和持续干预的优点,相比于预制型矫形鞋垫,定制型矫形鞋垫适配性更高,能更好地发挥支撑足弓、调整足底压力分布和调节生物力线的作用.目的:介绍近年来定制型矫形鞋垫在扁平足治疗中的临床应用情况,及其在设计制作方式上的创新.方法:在PubMed、Web of Science、Embase、万方数据库、维普数据库、CNKI中国期刊全文数据库检索2006年1月至2020年12月发表的相关文献,英文检索词为"flatfeet;orthopedic insoles;foot orthoses;customized;personalized;effect;biomechanics;Plantar Pressure;mechanism",中文检索词为"扁平足;矫形鞋垫;足矫形器;定制;个性化;疗效;生物力学;足底压力;机制".对筛选出的72篇文章进行总结分析.结果 与结论:①定制型矫形鞋垫治疗扁平足的作用原理是通过选择合适的材料和形状来恢复足弓形态和代偿足弓功能,具体的生物力学作用机制仍有待探索.②随着计算机辅助设计/制造和3D打印技术的发展,定制型矫形鞋垫的设计制作更趋于数字化和精准化,但也存在不足之处,仍需升级优化.③扁平足患儿比成年人更能从定制型矫形鞋垫获益,临床症状明显或合并多种足踝膝疾病的患者也应优先考虑定制型矫形鞋垫,未来需要开展更多方案严谨且大样本量的临床研究来评估定制型矫形鞋垫在不同扁平足人群中的疗效.
    • 魏玉玲; 林怡凯
    • 摘要: 本文以学校立项课题"基于立德树人导向的小学木工创作项目实践研究"的一个研究项目--五年级主题活动"乘风破浪的木船"为例,研究开发培养学生良好心理素质的课程资源和教学方式。"乘风破浪的木船"主题是《综合实践活动课程指导纲要》推荐设计制作活动"创意木艺坊"拓展主题。
    • 李龙江
    • 摘要: 藤铁工艺是传统手工艺,其承载着深厚的历史文化与优秀的传统民俗文化。随着社会经济的发展和科学技术水平的进步,传统藤铁工艺的发展受到了较大冲击。因此,为了确保藤铁手作工艺能够在当前的大数据背景下实现革新与发展,进一步发扬与传承我国优秀传统文化,对现代藤铁工艺的设计理念与制作风格展开分析与探究就显得尤为重要。
    • 王晓玉
    • 摘要: 通过对设计、制作和传播公益广告的成功案例进行分析,对当下抗击疫情公益广告“大题小作”的传播策略提出建议。
    • 沈萍萍
    • 摘要: 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,培养学生综合素质的跨学科实践性课程,设计制作是综合实践的主要活动方式之一。我校初中部的设计制作类活动项目来源于传统文化、学校开展的各项活动以及教师的专长和教学积累,如“印章设计与制作、剪纸设计与制作”“建筑模型设计与制作”“点亮红色校史海报设计与制作”“容器花园的设计与制作”项目等。本文以“盲杖设计与制作”为例论述设计与制作项目的指导策略。
    • 黄禹彰; 李绪洪
    • 摘要: 分析广州地铁公共空间的艺术设计内容和形式,借鉴国内外地铁空间艺术设计的技术实现案例,为公共空间和环境艺术发展提出建议。
    • 陈凯
    • 摘要: 在对一些技术产品的习以为常的使用中,人们往往容易忽视那些已然成熟的技术成果在成为如今的样子之前,需要突破哪些技术上的瓶颈,而人类的思维,又在这些突破过程中起到某种作用。在信息技术教学中,教师们相对熟悉的,往往是与某种实际需求达成有关的活动设计,如综合使用算法程序、数据库、电子开发板、单片机、传感器、芯片等软硬件的单元进行有创造性的设计制作,但却容易忽视这些软硬件单元本身作为一种技术成果,在其功能实现的过程中所蕴藏的思维方法上的价值。这一点可以通过分析文献数据库中一线教师提供的教学活动设计案例的种类得到验证。
    • 谢晨星
    • 摘要: 一、课例简介“立学课堂”是我们南通市教学改革的新方向,旨在充分发挥学生在学习中的主体地位,将学生生活与学习有机联系,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生知识体系的构建与完善。《设计制作建筑模型》是义务教育小学科学课程标准中技术与工程领域的课程,学生可以在课上充分利用所积累的知识,感受和体验科学技术的魅力。小学生对于动手制作具有强烈的兴趣,本课设计活动要充分调动学生的积极性,引导学生科学利用制作方法,先动脑后动手,相互合作,相互学习,为科学技术更好地服务于人类社会奠定基础,培养学生良好的科学精神和品质。
    • 王婧; 王平
    • 摘要: 目的探索一款小儿头部留置针防抓帽的设计和应用效果。方法选取2019年1月至3月淮安市妇幼保健院收治的144例10个月~1.5岁患儿作为研究对象,按照入院顺序编号将其分为研究组(72例)与对照组(72例)。对照组使用常规儿童留置针外不再额外使用其他防护措施,研究组使用新型防抓帽。在患儿出院时分别应用问卷进行资料收集比较两组的家属满意度及留置针配合度。结果研究组患儿的家属满意度得分及留置针配合度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论此款防抓帽可以较好地防止头部留置针意外抓脱,可在临床推广使用。
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